人大党史学习教育实施细则8篇
人大党史学习教育实施细则篇1
开展党史学习教育是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要，开展党史学习教育正当其时。通过党史学习教育，自己学原文、读原著，悟原理，收获很大，初步达到了理论学习有收获，思想政治受洗礼的目标，下面结合组织生活会有关要求，谈体会、谈问题、谈整改，具体汇报如下。
一、学习的主要体会
党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13个人，发展到现在有8900多万党员的大党;历经28年的艰苦卓绝的革命斗争，建立新中国;带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。
以史为镜可以知兴衰。中华民族的昨天，可以说是“雄关慢道真如铁”;中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”;中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”总书记的讲话向全党深刻阐明了，不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难;坚持走中国特色社会主义道路;为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚定理想信念，不忘初心，牢记使命。
以自我革命精神坚定理想信念，筑牢“思想关”。崇高的理想，坚定的信念，是中国共产党人的政治灵魂。从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争，从带领中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗，坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前，不断从胜利走向胜利的精神力量。
以自我革命精神锤炼政治品格，恪守“政德关”。政德是整个社会道德建设的风向标，是党员干部修身做人的政治体现。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中，无数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求，生动诠释了对党忠诚、一心为民，廉洁自律、敢于担当的政治品格。历史和现实告诉我们，一个党员只有具备高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗帜鲜明、在艰苦境遇下毫不畏惧，才能用热血写忠诚，永葆政治本色，践行铮铮誓言。
二、查找自身存在的主要问题
(一)学的不深。一是学习主动性不强。能够做到参加局支部安排的专题学习，存在被动学习现象。平时缺乏挤时间学习的意识，有要求就象征性的学一学，看一看，要求不严就停一停，放一放，缺乏主动学习意识。二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，不能够把学习作为日常养成。三是学习不深入。理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，只满足于我学了，没有做到带着问题学，联系实际学，深入思考学。
(二)悟的不透。一是思考的不多。对党的理论知识内涵知之不全，学得不深、悟得不透。没有深刻领会精神实质，在学原著、读原文、悟原理，学思践悟、融会贯通做的不够，理解不够透彻、不能做到学以致用。二是思考的不深入。不能将小我融入大我，没有将共产主义远大理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦共同理想有效结合起来，存在共产主义是虚呼缥缈的理论，离我们很遥远的片面认识。
(三)做的不好。一是党员模范作用发挥不强。只是按照既定支部工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。二是在工作推进方面有差距。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，开拓精神不够，工作主动性不强。自己年龄大了，工作上又松劲思想，创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，干工作思前想后、患得患失，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足。存在好人主义。不能够做到大胆管理，只求过得去，不求过得硬，开展工作存在主观主义思想，有些工作不能够与部门同志进行及时沟通，凭个人经验干工作，有的工作重形式轻内容，一些工作有布置没检查，存在虎头蛇尾现象。业务工作不扎实，学习主动性不强，对于经审业务不能够往深处研究，有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施只是满足于我知道，我了解的肤浅层次，业务知识老化，不能做到自我提升。
三、今后努力方向。
(一)坚持在学懂弄通上下功夫。深入学习贯彻落实党的十九大精神，武装头脑、指导实践、推动工作;坚持不懈学原著、读原文、悟原理，做到学思践悟、融会贯通;深入领会贯穿其中的马克思主义信仰、鲜明的人民立场、强烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论，进一步提高政治站位、政治能力;遵守政治纪律和政治规矩坚决维护党中央的集中统一领导，维护核心、捍卫权威，要带头做到政治上维护核心、思想上高举旗帜、行动上紧跟看齐，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻敢于冲锋陷阵、发声亮剑。
(二)要进一步改进工作作风，增强创新意识。树立一盘棋观念，不等、不靠主动作为，要以解决思想工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，发扬民主、集思广益，向领导多汇报，与部门同志勤沟通，多听取领导和其他同志意见建议，创新工作方法，提升工作水平，推动经审工作不断向前发展。
(三)要进一步发挥模范带头作用，坚持廉洁自律。欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩”。作为一名党员领导干部必须加强纪律建设，把守纪律，讲规矩挺在前面。模范带头遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例，把准则的各项要求印在心中，落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份，始终做到严于律己，廉洁从政，身体力行，做好表率。做到自重、自省、自励，心静、身正，坚持理想信念宗旨，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。
人大党史学习教育实施细则篇2
根据中央和省市委统一部署，围绕本次党史学习教育的目标任务和工作要求，市人大常委会党组及机关要着重把握好“四个坚持”：下面是呢子范文网小编为您推荐在市人大常委会党组及机关党史学习教育动员会议上的讲话材料。
同志们：
今天，我们召开党史学习教育动员会议，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，认真落实中央和省市委部署要求，组织人大常委会及机关全体党员干部“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，迅速掀起党史学习教育的热潮，奋力推动新时代我市人大工作高质量发展，以优异成绩迎接建党100周年。下面，我代表常委会党组讲三点意见。
一、充分认识开展党史学习教育的重大意义
在全党开展党史学习教育，是党中央作出的重大决策部署。习近平总书记在动员大会上的重要讲话，立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，站在统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的时代前沿，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义、重点任务和工作要求，为开展好党史学习教育提供了根本遵循和科学指引。贯彻中央精神，省市委先后进行了动员部署。在市委召开的动员会上，史书记强调，开展党史学习教育，是坚持思想建党、推进理论强党的重要基础，是砥砺初心使命、践行性质宗旨的重要举措，是推进自我革命、永葆生机活力的重要途径。我们要认真学习领会，准确把握党史学习教育的重大意义。
第一，开展党史学习教育，是中国共产党的优良传统。纵观我们党百年历程，每逢重大历史转折，总是善于从历史中总结经验、寻找启迪，历史教育成为加强党的建设、推动党的事业发展的制胜法宝。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学习党的历史，习近平总书记多次发表重要讲话、作出重要指示，指导和推动全党学习总结党的历史，传承发扬党的成功经验，充分发挥以史鉴今、资政育人的重要作用。党中央先后部署开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育以及“不忘初心、牢记使命”主题教育等，这些学习教育虽然主题各有侧重，但都离不开从党史中汲取前行的经验和力量。
第二，开展党史学习教育，是永葆党的生机活力的内在需求。习近平总书记用“三个必然要求”，强调了开展党史学习教育的重大意义。我们要结合全市动员会议精神，认真学习、深入领会，更加充分地认识到，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴的必然要求，引导常委会及机关党员干部深刻把握党的性质宗旨，不忘初心、牢记使命，矢志为党和人民事业不懈奋斗；是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，引导常委会及机关党员干部深入学习领会新时代党的创新理论，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心；是推进党的自我革命、永葆生机活力的必然要求，引导常委会及机关党员干部重温党的自我革命历程，始终坚持真理、修正错误，敢于正视问题、改进不足，不断增强拒腐防变和抵御风险的能力。
第三，开展党史学习教育，是推动人大工作与时俱进的强大动力。人大事业是党的事业的重要组成部分，人民代表大会制度发展史是党的历史的重要内容。我们要把开展党史学习教育作为重大政治任务，切实增强政治自觉和行动自觉，全面贯彻中央和省市委的部署要求，紧密结合人大实际抓好学习教育，从百年党史中汲取精神滋养、把握历史规律，凝聚推进新时代人大工作创新发展的不竭动力，在开创幸福泰州高质量发展中展现更大作为。
二、准确把握党史学习教育的目标要求
根据中央和省市委统一部署，围绕本次党史学习教育的目标任务和工作要求，市人大常委会党组及机关要着重把握好“四个坚持”：
第一，坚持学史明理，始终用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。回顾百年征程，我们党的历史就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。在推进马克思主义中国化的过程中，我们党先后形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等一系列重大理论成果。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，紧密结合新的时代条件和实践要求，系统回答了“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这个重大时代命题，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，开辟了马克思主义中国化新境界。在新征程上，我们只有用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践，才能战胜前进道路上各种困难挑战，赢得优势、赢得主动、赢得未来。作为人大机关党员干部，要以史鉴今，强化理论武装，做新思想的坚定信仰者。要持之以恒学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻把握新思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，特别是要注重联系人大工作实际，突出习近平法治思想、习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想等学习重点，既掌握其中的马克思主义基本原理，又领会蕴含其中的新理念新论断新观点，既知其然、知其所以然，又知其所以必然，始终保持理论上的清醒和坚定。要以史鉴今，强化理论指引，做新思想的忠实践行者。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想定向领航，主动对标对表，准确把握习近平总书记赋予人大工作的重大使命、创造性做好人大工作的指示要求，深化对人大制度和人大工作规律性的认识，切实提高运用新思想分析和解决实际问题的能力，在守正创新中推动我市人大工作不断实现新发展、取得新成效。
第二，坚持学史增信，始终保持政治定力、坚定制度自信、发挥人大优势。中国共产党诞生后，牢牢把握中国社会主要矛盾，团结带领人民经过长期奋斗，实现了中华民族从灾难深重、积贫积弱到站起来的伟大飞跃。改革开放以来，我们党团结带领人民开辟了中国特色社会主义道路，使中国大踏步跟上时代步伐，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。党的十八大以来，我们党团结带领人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。作为人大机关党员干部，要通过党史学习教育，坚定信仰信念，进一步保持政治定力。要充分认识到，红色政权来之不不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。要通过党史学习教育，升华思想认识，进一步坚定制度自信。深刻认识人民代表大会制度是中国人民在中国共产党领导下进行长期艰苦探索的结果，是符合中国国情、体现中国社会主义国家性质的根本政治制度，坚决抵制各种错误观点和思潮，切实增强坚持和完善人民代表大会制度的责任感使命感。要通过党史学习教育，激发履职动力，进一步彰显人大优势。深刻认识人民代表大会制度是党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，承载着党的初心和使命，反映了人民的利益和意志，集中体现了社会主义民主政治的特点和优势，要通过人大工作创新实践，切实把制度优势转化为治理效能。
第三，坚持学史崇德，始终弘扬优良传统、传承红色基因、永葆先进性纯洁性。中国共产党区别于其他政党的一个显著标志，是在从成立之日起，便开始铸造不同于其他政党的精神气质。我们党从南湖红船出发，走向井冈山，走向延安，走向西柏坡，走向天安门，始终能够把握时代脉膊和潮流，在各个历史时期淬炼形成了一系列伟大精神，从红船精神、井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精神，到抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神，再到载人航天精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等，共同构成了中国共产党人的精神谱系，这是我们党在前进道路上战胜各种困难和风险、不断夺取新的胜利的强大动力。作为人大机关党员干部，要永葆对党的忠诚之心。牢牢把握人大作为政治机关的属性，把旗帜鲜明讲政治放在首位，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到在思想上对标对表、行动上紧跟紧随、执行上坚定坚决，真正把“两个维护”落实到人大依法履职全过程、各方面，确保人大工作的正确政治方向。要永葆对人民的赤子之心。牢记我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，不忘“为了谁、依靠谁、我是谁”，切实尊重人民的主体地位，秉持民有所呼、我有所应的价值追求，善于从人民群众身上汲取智慧和力量，致力于推动解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，使人大工作深深植根于人民之中，充分彰显保证人民当家作主的制度优势。要永葆对权力的敬畏之心。牢记手中的权力是党和人民赋予的、是宪法法律赋予的，以史为鉴，心存敬畏，自觉接受党和人民的监督，严格在宪法和法律的框架内履职行权，做到依法履职、秉公用权，让党放心，让人民群众满意。
第四，坚持学史力行，始终做到担当有为、依法有序、务实有效。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。早在烽火连天的革命时期，毛泽东同志就告诫全党要“实事求是，不尚空谈”。进入波澜壮阔的改革年代，邓小平同志鲜明指出：“世界上的事情都是干出来的。不干，半点马克思主义也没有。”。党的十八大以来，习近平总书记高度重视实干精神，强调“奋斗创造历史，实干成就未来”，带领全党全国人民撸起袖子加油干。作为人大机关的党员干部，要有高标定位的担当。聚焦全市“十四五”改革发展的关键领域和重点任务，树立更高的目标追求，确立更高的工作标准，以更高质量立法助力高质量发展，以更大力度监督推动中央和省市委部署要求落细落实，以更实举措动员广大代表和人民群众投身改革发展的生动实践。要有依法履职的作为。法无授权不可为，法定职责必须为。宪法法律赋予了人大立法、监督、决定、任免职权，我们必须依法行权，寓支持服务于履职之中，在实现高质量发展进程中发挥有力助推作用，在增进人民群众福祉中发挥重要保障作用，在深化法治泰州建设中发挥关键支撑作用。要有真抓实干的作风。以事业为重、以人民利益为重，把精力用到谋实招上，把心思用到求实效上，把劲头用到抓落实上，力戒形式主义、官僚主义，在实干中增强本领，在实干中攻坚克难，在实干中推动发展，着力打造新时代人大工作创新发展的泰州样板。
三、扎实推进党史学习教育深入开展
党史学习教育将贯穿今年全年，以“七一”为节点分为两个阶段，前一阶段以全面学习党史为重点，后一阶段以学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神为重点。中央专门印发了通知，省市委制定了实施方案，我们要按照中央和省市委的部署要求，认真组织，扎实推进，力求取得实实在在的学习教育成效。
一要加强组织领导，精心谋划部署。常委会党组成立党史学习教育领导小组，制定实施方案，统筹谋划推进党史学习教育。机关党组、机关党委要根据实施方案，具体抓好学习教育工作。各党支部要发挥好堡垒作用，认真组织党员干部投入学习教育。要做到规定动作高标准、高要求，自选动作有特色、有成效。这里，我要特别强调的是，党员领导干部要坚持以上率下，带头学党史、上党课，充分发挥领学促学作用，推动党史学习教育不断走深走实。常委会党组成员在认真抓好自身学习的同时，要认真履行“一岗双责”，加强对分管领域学习教育的指导；严格执行双重组织生活会制度，以普通党员身份参加所在支部组织生活。
二要突出思想引领，树立正确导向。要树立正确党史观，坚持马克思主义唯物史观，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，正确把握历史与现实、政治与学术、研究与宣传的关系，更好总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动。要坚持“党史姓党”，严格遵循我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，旗帜鲜明反对历史虚无主义，更好正本清源、固本培元。要坚守人民立场，清醒认识到人民是历史的主体、人民是推动历史前进的根本动力，坚持党性与人民性相统一，始终站在人民立场上看待历史、评析史实，更好地植根人民、服务人民。
三要弘扬优良学风，创新方式方法。要坚持原原本本学，深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，认真研读习近平《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》等指定学习材料，从中学出坚定信仰、学出奋进力量、学出使命担当。要创新方式方法学，适应新的时代要求，积极借鉴运用党的十八大以来历次主题教育的经验做法，把握党史学习教育的特点规律，充分利用市内外红色教育资源，灵活运用现代化技术手段，推进学习内容、形式和方法创新，不断增强党史学习教育的吸引力和感染力。要注重实际效果学，坚持目标导向、问题导向和效果导向相统一，把党史学习与锤炼坚强党性、强化理论武装、提升政治能力、开创工作新局紧密结合起来，坚决克服走形式、做样子，坚决防止照本宣科、浮光掠影，务求取得实实在在的效果。
四要注重统筹兼顾，做到两手齐抓。党史学习教育是贯穿全年的一项重要政治任务。市五届人大五次会议明确了今年全市改革发展的目标任务。常委会年度工作要点对今年人大工作作出了具体安排。我们要突出学党史、悟思想、办实事、开新局，做到学习教育与日常工作两手齐抓、融合促进。要把党史学习教育与推进常委会年度重点工作、落实全市改革发展目标任务结合起来，与研究谋划立法、监督、代表等工作结合起来，与查找和补齐人大工作的短板弱项结合起来，努力把学习教育成果转化为推动人大工作与时俱进、创新发展的实践成果。要把党史学习教育与解决实际问题结合起来，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，通过立良法、强监督以及组织人大代表“回选区访选民”主题活动，助力解决突出民生问题，努力取得让人民群众看得见、摸得着的实际效果。组织党员深入挂钩联系镇村，办实事、送温暖，为困难群众排忧解难，展示新时代共产党员践行为民宗旨的良好风貌。要把党史学习教育与“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化结合起来，与2020年度民主生活会问题整改落实结合起来，与持续抓好巡察问题整改结合起来，推动全面从严治党向走深走实。
同志们，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。我们要坚决贯彻中央和省市委的部署要求，积极投身到党史学习教育中来，从党的光辉历程中汲取开拓前行的智慧和力量，以更加奋发有为的姿态推动新时代地方人大工作高质量发展，为开创幸福泰州高质量发展新局面作出积极贡献，以优异成绩向党的百年华诞献礼！
人大党史学习教育实施细则篇3
根据省委、市委《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，市人大常委会党组紧紧围绕“党史学习教育有关要求，以大力弘扬伟大_精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路”主题，对照《通知》明确的5个方面，紧密结合工作实际，认真查找自身存在的差距和不足，深刻剖析问题根源，明确了今后努力方向和整改措施，形成了如下对照检查材料。
一、存在的突出问题
通过深入学习研讨，认真开展谈心谈话，广泛征求意见建议对照检查形成5个方面15个具体问题。
（一）“带头深刻感悟‘两个确立’的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’”。
1.学深悟透有待加强。对习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习教育的重大政治意义、历史意义、理论意义、实践意义理解领悟得不够深刻，学习还不够深入，探讨研究的较少，在学懂弄通上还存在一定差距。对“两个确立”的决定性意义学习系统性、全面性不强，缺乏“精读细研”的钉子精神，没有完全站在全面从严治党首先要从政治上看的高度。对市人大常委会在“两个维护”上肩负的重大政治责任认识不够到位。比如，部分班子成员满足于聆听市委举办的宣讲讲座，满足于参加市人大常委会党组中心组集中学习，对所分管或联系的委室抓学习督促不够，没有主动在所分管或联系的委室开展宣讲和辅导，对带动、引导和督促机关干部抓学习和宣传方面做得不够，对干部运用学习成果推进工作方面缺乏必要的检测评价机制。
2.政治意识有待加强。对许多新理论蕴含其中的政治考量、深邃思想和时代要求理解领悟不够深刻，遇事不能很好地从政治上把握，对于一些敏感、热点问题站在政治的高度去观察、思考和处理还不够，运用唯物辩证法的观点分析判断不透彻。比如，对“一府一委两院”工作开展监督时，主要是听取工作情况汇报，指出工作中的问题和不足，在把习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的方法理论转化为支持、协同力量，促进政府做好工作方面还有一定差距。
3.知行合一有待加强。自觉在市人大常委会工作中坚持和运用好党的百年光辉历程中蕴含的宝贵历史教育和政治理论成果不够系统深化，把学习成效及时转化为解决实际问题的有效办法和务实举措不够有效，围绕新时代人大工作，向党的创新理论问计问策还不够主动。拥护“两个确立”、做到“两个维护”，局限于思想上的追随，还未做到行动上的践行，在理论体系把握上和融会贯通的运用上还存在脱节现象，该落实哪些内容?该结合什么样的行动去实践?用什么样的标准去规范?缺乏一些系统性的思考和梳理，不能很好的贯彻落实中央和省委、市委决策部署和推进市人大工作高质量发展有机结合起来。
（二）“带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀‘国之大者’，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位”。
1.攻坚克难的精气神不足。部分班子成员没有从根本上认识“我们党是什么、要干什么这个根本问题”，没有自觉做到像老一辈无产阶级革命家、优秀共产党员那样为理想目标而奋不顾身去拼搏、去奋斗。比如，组织开展的调研视察、执法检查、代表活动，还存在走马观花的官僚主义和华而不实的形式主义，工作程序化，未达到务实、实干、实在的成效。
2.服务中心大局不够主动。主要表现为班子成员落实人大常委会主责主业抓得比较扎实，服务市委中心工作有时略显被动。比如，在新冠肺炎疫情防控工作中，班子成员下到各自联系点调研、督战、指导的时间多，对联系点以外的县区、乡镇（街道）村组（社区）去得少；对自身以及市人大常委会机关的防疫、防护工作抓得紧，对全市疫情防控关注得不够，没有及时向市委提出有分量的工作意见建议。在助推全市经济高质量发展过程中部分班子成员对自己所负责的产业链建设抓得紧、督得勤，对其他产业链建设情况主动关注得不够，主动帮助其他市级领导出主意、想办法方面的工作做得不多。
3.党组织政治功能发挥不明显。在聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等工作中，常委会班子对党建新形势、新问题研究和把握不够深入，就如何更好推动基层党建高质量发展、发挥政治功能作用还缺少有力有效的举措。比如，党建引领巩固脱贫攻坚成果和乡村振兴有效衔接不够迅速有力，效果还不够理想。部分班子成员对自己所联系县区、乡镇创造性开展工作提要求不够，没有持续发力，加强督促指导。对联系点如向走好走稳致富路、加快乡村振兴步伐等工作落实情况了解得不够深入，督促、指导工作没有及时跟进。
（三）“带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系”。
1.思想有所弱化。追求安逸、讲究舒适的心理有所滋生。在精神状态上，逐渐思想空虚，精神萎靡，贪图安逸，不思进取，“群众利益高于一切”的思想有所淡化，爱岗敬业、无私奉献精神有所弱化。有些时候，纯粹是凭着经验和一种感觉在做事，缺乏理性的思考，对工作中的一些经验教训缺乏主动的汲取、总结、提高，开展“我为群众办实事”工作中，只追求办事速度，不求群众认可，存在唯上唯权的错误思想。宗旨意识树得不牢，没有真正倾听群众呼声，了解群众需求。
2.宗旨意识淡化。把人民的利益放在心中最高的位置，全心全意为人民服务的根本宗旨意识不强，常委会班子个别成员把为民办实事当作形象工程、政绩工程，口号吹得震天响，没有解决人民群众的实际问题，不主动联系群众，对基层具体情况调查研究的次数较少，未能准确把握群众所思所盼所想。
3.敬业精神不强。不善于使用党的科学理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题，分析问题，解决问题的能力有待提升。表现在对待群众不能始终保持热情服务的态度，有时过多考虑个人得失，工作作风不够扎实，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必须完成的工作以外，可以不做的就不做。处理问题时的原则性有待强化，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，在执法检查、工作评议、报告审议的过程中，不愿意发言，不能给出有建设性的意见建议。
（四）“带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验， 增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光”。
1.贯彻落实新思想有差距。常委班子对党的十九届六中全会精神的学习不够系统、深入，用新发展理念指导实践、推动工作做得还不够。比如，进一步提高政务服务效能、优化营商环境，推动相关工作落实落地，个别班子成员还缺乏战略眼光和系统思维，与省外先进城市相比还有很大的提升空间，园区基础配套设施、城市服务功能等硬件条件还比较薄弱，还要进一步健全完善。
2.大胆解放思想有差距。部分班子成员有时还缺乏敢闯敢试、敢为人先的魄力，思想不够解放、思路打不开，创造性开展工作办法不多，在重大机遇面前观望犹豫，在重大任务面前懈怠乏力。比如，一些班子成员分管的个别地区标尺不够高，不敢与先进地区对标，只求过得去、不求过得硬。
3.改革自觉精准有差距。面对艰巨繁重的改革发展稳定任务，常委班子对如何更好地融入新发展格局，如何高质量建成区域协同发展“高地”，如何借势借力加快高质量快速发展等研究不够深入、不够透彻，措施不够得力、不够接地，成效不够精准、不够巩固。
（五）“带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违纪违法现象作斗争”。
1.政治敏感性不够强。班子成员在政治信仰、政治立场、政治原则上始终是坚定的，但是对新形势下加强意识形态领域工作研究不够透彻。自己所担负的从严治党主体责任理解上没有偏差，落实上也敢于担责，但对分管或联系的委室监管上有时还不够严格，在汲取违纪违法案件的沉痛教训上，缺乏斗争和批判精神，存有“事不关己，高高挂起”的思想。
2.大局意识不够强。能够认真参加省委、市委统一组织的集体学习、党内生活，但以普通党员身份参加支部组织生活做得不够到位，党员汇报制度、双重组织生活制度、批评和自我批评、谈心交心坚持不够。党内生活的政治性原则性战斗性方面还有欠缺，批评自己能刀口向内、见仓起底，批评其他同志有时却顾忌面子、辣味不足，对人大常委会机关党组的指导工作不够主动、不够经常，亲力亲为排忧解难做得不够。
3.党员模范作用不够强。严格自我约束、树立正风形象需要进一步加强。自觉用《党章》规范约束自己的言行还有差距，降低工作标准、自我要求放松等享乐主义的思想不同程度存在，主要表现在思想上认为入党多年，能够时刻保持对党纪国法的敬畏，严格遵守、不越红线，就是一个合格的共产党员了，在理论思想学习上，虽然能自觉学习党的政治理论和先进思想，但是存在着思考问题浅尝辄止，理论实践不能深入结合，整治“四风”不能做到常抓不懈，对隐性反弹现象，治理措施不够强硬。
二、产生问题的原因分析
针对上述问题，进行了认真析，深刻反省，认为问题产生的根源是多方面的，主要有以下四个方面：
1.思想认识不够深。个别班子成员面对新形势新变化， 缺少更加坚定的理论自信，特别是对政治理论学习不够深入系统，当成了“软指标”。具体来说，就是对习近平新时代中国特色社会主义思想等重大理论的学习理解不够透彻，没能很好的运用马克思主义立场、观点、方法去分析、解决问题，导致理论武装不到位、理想信念底子打得不够牢，未能做到知行合一、学用相长。
2.宗旨意识不够牢。对脱离群众的危险认识不够深刻，有时放不下架子，到基层一线倾听基层党员干部群众心声比较少，碰到困难不主动向群众学习、拜群众为师，从而慢慢地在思想上、感情上、行动上，疏远了群众，对解决事关百姓民生的突出问题缺乏足够的紧迫感，有时候作决策、想问题、干事情没有做到始终坚持以人民为中心的发展思想，导致经济社会发展的成果不能更多、更好地惠及人民群众。
3.担当意识不够强。聚焦党中央和省委的期望，主动担当作为做得还不够，干事创业精气神有待进一步加强。进取意识有所淡化、求稳心态逐渐滋长，发挥常委会班子领导核心作用和“关键少数”的示范引领作用不够突出。抓落实善始善终、善作善成不够有力，怕惹麻烦、怕出乱子。在正确行使地方人大职权时，存在不善于监督、不敢监督，碰到一些该批评该矫正的事，不敢较真碰硬。
4.管党治党不够严。从严管党治党意识树得不够牢，管党治党责任履行不到位，距真管真严、敢管敢严、长管长严还有差距。在抓党风廉政建设上存在麻痹思想，对“关键少数”、分管部门党员干部进行党性教育、廉洁教育的自觉性主动性不够强，方式方法上创新不够多，切实增强意识形态工作的思想自觉和行动自觉，主动担起意识形态工作的主体责任，严格落实“一岗双责”还存在不足。执行廉洁自律规定缺乏高标准，有时还存在惯性思维，思想上认为只要把工作做好就可以，忽略了有关纪律要求，容易引发破规逾矩行为。
三、下一步的整改措施
针对存在的问题，结合干部群众提出的意见建议，市人大常委会党组班子将深入研究分析，严格按照省委、市委的部署要求，认真制定整改方案、整改措施，确保切实整改到位。
1.加强理论学习，坚定理想信念。坚持以高度的行动自觉学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想。大力加强党的先进理论武装，对党的十九届六中全会精神、中央人大工作会议精神、习近平总书记系列重要讲话指示批示精神等，都做到自觉主动学、及时跟进学、联系实际学，做到学思用贯通、知信行统一，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、领悟力和执行力，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。严格落实重大事项请示报告制度，严格执行民主集中制原则，充分发挥市人大常委会党组领导核心作用，确保市人大机关坚定的政治立场不动摇，确保市人大工作正确的政治方向不偏移。
2.强化为民意识，站稳人民立场。认真把握党史学习教育的精神实质，把党史学习教育成果转化为推动人大工作高质量发展的实践行动。消除代表履职行权“层级壁垒”，打破各级人大代表“履职孤岛”，结合代表参加专题调研、集中视察、代表小组活动、进代表联系站、代表建议办理等开展形式多样的“我为群众办实事”履职活动，形成全新的代表履职合力，推动解决群众急难愁盼问题。市人大常委会领导班子成员要以身作则，作好“领头雁”，当好“掌舵人”彰显表率作用，从立法、监督、代表工作等方面精准发力，坚持学习党史与指导实践相结合、推动工作与服务群众相结合、集体办实事与个人办实事相结合。
3.从严管党治党，永葆清廉本色。聚焦全面从严治党战略思想，统筹推进党风廉政建设和反腐败工作开展。牢记初心使命，做到“两个维护”。常委会党组班子及其成员要把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想和学习贯彻习近平总书记关于党风廉政建设方面的重要论述作为首要的政治任务，不断巩固和深化主题教育成果，努力推动廉政文化建设，打造清廉文明政治生态。落实党风廉政建设主体责任，建立健全党风廉政风险防控体系，推动党风廉政建设各项工作落地落实。认真履行“一岗双责”，切实做到分管工作到哪里，监督就深入到哪里，服务就跟进到哪里。紧紧围绕常委会党组和机关党组工作要点，把党风廉政建设和预防腐败工作贯穿到日常工作当中，做到常抓不懈，警钟长鸣。进一步细化“三重一大”事项和人事、财务等方面制度，严格落实民主集中制度，抓住领导干部“关键少数”和重要节日“关键节点”，持续不断纠正“四风”问题，以更加严格的监督检查推动党风廉政建设工作取得更大成效。强化机关各级党组织的党务干部和纪检干部自身作风建设，不断强化自我约束，自觉规范“八小时之外”和网上言行，保持政治定力、防范政治风险。强化纪律教育、公德教育、家风教育，切实把党的初心和使命转化为推进党风廉政建设和反腐败工作的新思路、新举措、新经验，推动全面从严治党不断开创新局面、取得新进展、展现新成效。
人大党史学习教育实施细则篇4
通过党史学习教育，对党史学习教育的重大意义有了更加清醒的认识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的认识。通过党史学习教育，进一步转变工作作风，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为干好本职工作打下坚实思想基础。现将对照检查情况汇报如下：
一、个人查摆出的问题和不足
1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教育目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。
2、在工作推进方面。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成;创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足，如党建攻关项目推进缓慢的问题。
3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还有需要改进的地方。也存在节约意识不够的问题，如有时电脑忘记关机、有时嫌麻烦单面打印等问题，造成了浪费，没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。
4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是按照公司党总支既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。
二、产生问题的原因分析
1、政治理论学习不足，理论联系实际不足。在具体工作中，受实用主义的影响，认为只要根据自己的工作经验能完成好工作就行，没有把政治理论学习与具体实践有机结合，不能与时俱进。
2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精，缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度，工作中缺乏创新精神。
3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够，思想深处还是局限于干好本部门工作就行了，与其他部门合作的力度不够。
4、执行力不够强。存在工作布置多，督促检查少，执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。
三、改进措施
1、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增强学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯通。
2、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。
3、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。
4、严守纪律规矩，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。
人大党史学习教育实施细则篇5
根据xx市教体局纪律作风教育整治专题活动的要求，结合自身的思想、学习、工作实际，对照党员标准深刻剖析自身存在的问题，现将有关工作对照检查如下：
一、对照检查发现的问题
1、思想观念方面
政治理论学习不够深入，理论水平低。在学习中思想上不够重视，缺乏主动性和学习热情。
2、境界标准方面
境界不高，小成即安，工作缺乏开拓性，不敢闯、不敢试、不敢创新。坐井观天习惯于自己和自己比，不善于在更大范围内找定位、定目标。
3、精神状态方面
不思进取，安于现状、甘于平庸，落实上级部署行动迟缓，开展工作消极、应付。
4、能力作风方面
在开展工作中，敬业精神不强，工作方式简单保守，工作思路不够创新，按部就班、没有新意，不能创造性地完成工作。对工作要求不高，只求过得去，不求过硬，在一些工作中缺乏全局思考，考虑问题不够深入。
二、下一步改进措施
1、加强理论学习，提高政治素质。不断增强学习的自觉性和主动性，认真学习习近平总书记系列讲话精神，注重理论学习和业务学习相结合，不断提高自己的政治觉悟和业务水平。
2、严格遵守党的纪律和政治规矩，严格用规章制度管理自己的行为，在工作中脚踏实地，努力提高自己的工作能力。
3、加强党性修养锻炼，始终保持政治上坚定，以政治纪律为准绳，深刻剖析，更好的认识自己的不足。
人大党史学习教育实施细则篇6
中国共产党的百年历史是中国近现代历史中最为波澜壮阔、可歌可泣的篇章。一代又一代中国共产党人立志于中华民族千秋伟业， 坚定理想信念，不畏艰难困苦，领导中国人民取得了一个又一个历史性成就。下面是星星阅读网小编为您推荐人大副主任党史学习教育五个方面专题民主生活会个人对照检查材料。
按照《xx纪委机关、xx组织部、党史学习教育领导小组关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》精神和市委要求，本人在谈心谈话、梳理问题、征求意见的基础上，结合本人思想和工作实际，认真检视问题、分析原因、制定整改措施，明确努力方向。现将个人检视剖析情况报告如下。
一、存在的主要问题
按照 “学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求，我坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点对照深刻感悟“两个确立”，带头牢记我们党是什么、要干什么，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻汲取历史中正反两方面经验等5个重点方面查摆存在问题。
（一）在对照深刻感悟“两个确立”方面。党史学习教育开展以来，我能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习总书记“七一”重要讲话精神，学习党的十九届六中全会精神，深刻领会“两个确立”的精神实质，虽然已经树牢“四个意识、坚定四个自信”，做到了“两个维护”，但还没有真正学深悟透。一是学习存在片面性。缺乏对新理论、新思想的系统研究与深刻理解，不能经常性的深入学习，欠缺用科学理论理解问题、解决问题的能力。二是学用结合还不够好。政治理论学习、业务学习和工作实践联系的不够紧密，致使依法监督工作理念与新时代党的路线方针和政策不相适应，不能紧扣时代脉搏。
（二）在带头牢记我们党是什么、要干什么方面。一是主动下乡调研时候少。工作缺乏亲力亲为，缺乏创新。精神懈怠，不思进取。工作漂浮，听取汇报分管委员会汇报的时候多，积极参与工作实践少，进取意识不强。二是履职尽责还不够到位。对年初既定的农林委调研视察和执法检查过程中查找出来的问题形成的建议和意见，政府相关部门是否解决，解决的怎么样?跟踪问效不够，导致工作进展不快、效果不好。
（三）在带头践行以人民为中心的发展思想方面。人大干部是最应该接近基层民众，倾听民众呼声，反映社情民意的一个干部群体，在调研视察和执法检查工作中要接地气，对照反思自身做得还不够好。一是以人民为中心的思想树得不牢。对群众的诉求，没有做到满腔热忱，没能做到经常深入基层一线倾听群众呼声，主动帮助群众解决实际问题，宗旨意识有待加强。二是服务群众还不够到位。在服务基层群众，推动高质量发展上做的还不够精确到位。工作中存在研究多、落实少现象，缺乏抓机遇、抢机遇意识，眼界狭窄、自我封闭，放不开手脚、迈不开步子，担当精神不足，一定程度上影响了服务群众质效。
（四）在带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。一是政治站位低。以不出问题、不犯错误为底线，没有完全按照党章标准严格要求自己。自律意识不强，思想上自我约束不够严格，有松懈懒散现象。二是对市委中心工作热心不够。思想上有中心工作是市委、政府领导考虑的事，人大的主要职责就是依法监督，对市委、政府的工作不宜太关心、太介入。
（五）在带头深刻汲取历史中正反两方面经验方面。一是艰苦意识有所减退。随着生活条件的不断改善，认为提高消费档次也是顺其自然的事情，使自身艰苦奋斗精神弱化，勤俭节约意识淡化。
（六）在履行意识形态职责方面。一是对党建工作的重要性认识的不到位。党建工作抓的不够好，对意识形态工作的重要性认识不足，没有将意识形态工作摆上重要议事日程，把意识形态工作作为一项软任务，存在“重业务轻思想工作”的倾向。二是批评与自我批评的力度被削弱。很多时候都是流于形式，未充分认识到党内生活的严肃性，真正将批评与自我批评落到实处。三是规矩意识还需提高。有时也会存在认为自己没有逾越底线、触碰红线就可以的思想，以致在此方面没有提出更高的要求。
二、产生问题的根源剖析
对照梳理检视的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真分析问题症结，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面深入剖析根源。
1.思想方面。认为自己经过党的多年教育，已经掌握一些基本原理，学深学透习近平新时代中国特色社会主义思想，那是高级领导干部和理论工作者的事。缺乏政治理论学习的敏锐性，经过认真反思，深刻认识到习近平总书记治国理政思想的博大精深，个人的理解还比较片面，只停留在书本上学习是远远不够的，更重要的是运用这些理论，解决好自己在思想和工作上所遇到的实际问题。同时受社会上学习空气普遍淡薄的负面影响，闲时学一阵子，忙时学的少一点，有时看报纸也只是看看大标题，使理论水平不能尽快得到提高，自己在思想上懒惰了，政治嗅觉也跟着迟钝了。这是产生问题的根本原因。
2.政治方面。认为自己是一名有着多年党龄的老党员，经过了多个岗位的磨练，具备一定的政治素质，沉淀了一定的知识内涵，自觉不自觉的满足于这些积累和经验，对持续不断的自我提升重视不够，放松了“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”的自觉性，放松了对马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论、习近平系列重要讲话等先进政治理论思想的学习和领悟，放松了保持党员先进性和纯洁性的追求。
3.作风方面。进取心不强，缺乏创优争先的意识，使有些工作该抓的没有去抓，该抓好的没有抓好。深入基层少，对代表和群众反映强烈的一些热点、难点问题了解的不多，关心不够，甚至对一些敏感问题躲躲闪闪，怕沾在手里不好解决。这是从个人利益出发，淡忘了作为一名党员领导干部的基本要求，最根本的还是宗旨意识不强、党性锻炼不够所造成的。对待班子的团结上，认为大家能凑到一起共事，是一件不容易的事，如果事事都叫起真来，必然要伤感情、伤和气，不如保持以和为贵。这些认识都是比较片面、模糊的，其实质是好人主义、利已思想在作怪。
4.廉政方面。对待不良社会风气，认为扭转大气候不是靠一己之力能解决的，只要自己能够遵守党纪国法，遵守廉洁自律准则，不去触碰红线就行，对不良社会风气缺乏抵制的主动性和积极性，从而自觉不自觉地对各种不正之风麻木不仁，由看不惯到习以为常、见多不怪，这暴露了自己缺乏立党为公的思想，是自己政治原则、政治立场不够坚定的表现。
5.能力方面。满足于工作有分工，偏重于强调各负其责，致使工作落实不到位，督促不到位。对领导方法、领导艺术的重要性认识不够，尤其是认为自己到了人大就是退居二线，对市委、政府中心工作关心不够，没能够立足本岗，充分发挥人大调研视察和执法检查职能，为市委决策和推进政府工作多做一些工作。对如何运用新思想、新理论结合实际工作做得欠缺，以致于工作效率不理想，这都是放松对自己要求的结果。
三、今后努力方向和整改措施
1.按照党史学习教育的要求，加强理论学习，提高政治水平。政治上的坚定来自于理论上的清醒。我要切实地把理论学习作为自己的第一要务。首先是自己带头学习，自觉学习，在学习上也要增强自我约束机制，自我加压，强化学习，努力学习理论，学政治、讲政治、讲大局，学法律法规，学会管理自己，学会管理委办，学会与时俱进。
2.按照党史学习教育的要求，转变工作作风，起好表率作用。“修身、齐家、治国、平天下”，是中国古代圣贤智慧的结晶，同时也是习近平总书记立身行事、治国理政的生动写照，我将以总书记的标准为指引，正人先正己，要求别人做到的，自己首先要做到。对待问题，坚持即知即改，从现在做起，从自身做起，以身作则，率先垂范。对在他人身上看到的问题，也到对号入座，无则加勉、有则改之。严格要求自己，克服名利思想的侵蚀，真正领会好我是谁、为了谁的问题，把主要精力放在思考如何推动单位高质量发展和作风建设取得实效上。
3.按照党史学习教育的要求，改进工作方法，提升工作效能。工作是做出来的不是说出来的，综合考虑各种因素，有理有据地确定短期、中期、长期工作目标。整体规划出一张蓝图，顺时应势，通盘考量；二要加强工作调研，不打盲目仗，走出机关楼，深入到代表和群众中间，零距离掌握第一手资料，踏踏实实地投入到工作中去，努力提升工作能力和服务水平。三要具体工作任务要有明确的落实要求，建立时间表、任务书和责任清单，预留执行时间，确保工作有着落、有回音、有实效。
人大党史学习教育实施细则篇7
有一种心态叫放下；有一种幸福叫守候；有一种智慧叫低调。下面是众鑫文档网小编为您推荐区人大常委会领导班子成员党史学习教育“五个带头”专题民主生活会对照材料。
我认真围绕主题，对照党章党规党纪，对照党史学习教育“学史明理、学史增信、学史崇德、学史增信”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，广泛征求意见、深入谈心谈话基础上，紧密联系工作实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，着重从五个方面进行了对照检查，深入查摆问题，深刻剖析原因，明确了整改措施。现将对照检查情况报告如下：
一、学习体会
1.理论学习得到深化。党史学习教育开展以来，通过集中封闭学习、联系实际学、及时跟进学，我静下心来读原著、学原文、悟原理，进一步深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识。并且及时跟进学习了党的十九届六中全会精神和中央人大工作会议精神，切实体会到十九届六中全会通过的《决议》，总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，是一篇光辉的马克思主义纲领性文献，是新时代中国共产党人牢记初心使命、坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言。习近平总书记在中央人大工作会议上的重要讲话精神，为我们做好当前和今后一个时期人大各项工作提供了根本遵循，具有重大现实意义和深远历史意义。
2.思想政治受到洗礼。通过党史学习教育，我更加深刻地认识到，人民代表大会制度是党领导国家政权机关的重要制度载体，人民代表大会制度的本质特征就是坚持党的全面领导，这是做好新时代人大工作的根本政治保证。作为党员领导干部，必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持和捍卫“两个确立”，在理想信念上更加坚定，在政治上更加成熟可靠。要从党的百年辉煌成就和宝贵历史经验中汲取精神力量，站在新的历史方位，坚持围绕中心、服务大局，充分发挥区人大常委会职能作用，坚持正确有效依法监督，更好服务和保障代表依法履职，把各方面的智慧和力量凝聚到贯彻区委部署的各项任务中，为推动“十四五”时期经济社会发展贡献人大力量，积极探索将人民代表大会制度优势转化为治理效能的有效实践。
3.为民办实事观念得到强化。总书记深刻总结人民代表大会制度建立和发展历程，明确指出“人大工作取得历史性成就”。保障人民当家作主，我切实体会到就是要用好人民代表大会这一主要民主渠道，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，让人民群众有更多的获得感、幸福感、安全感。通过深入基层调研，进一步了解了群众最关心、最迫切的一些急事难事，服务群众的紧迫感进一步增强，对坚持以人民为中心的发展理念的认识也更加深刻，为群众排忧解难的动力更加强劲。围绕“七有”“五性”，聚焦群众所思所盼所愿，督促解决了部分XXX等一批历史遗留问题，XXX、XXX等问题得到根本解决，以实际成效践行人大干部的为民情怀和职责使命。
4.担当作为精神得到锤炼。回顾百年党史，党在磨难中成长，在斗争中成熟，经历了各种各样的风险挑战。这都是共产党人敢于牺牲、敢于奋斗的结果，也是使命需要。共产党人的使命必须落实到干事创业上，必须有真抓实干的自觉行动。这就要求我们人大干部必须以强烈的政治责任感和历史使命感，以钉钉子精神抓工作落实，坚持生态优先、保水富民、绿色发展、特色一流，通过人大监督，推动“一府一委两院”更好地依法履职尽责，切实把政治优势转化为发展优势，把制度优势转化为治理效能，为建设XXXX、谱写现代化建设XX篇章贡献人大力量。
5.廉洁自律意识得到增强。通过党史学习教育，深刻汲取党史中正反两方面经验，我深切地体会到，作为一名党员领导干部，必须要在廉洁自律上作表率，先正己后正人，要始终严守思想防线，时刻思考自己的言行是否符合党章党纪的要求，坚持用法律法规约束和规范自己的言行，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。同时，还要切实落实对人大常委会机关和分管办室全面从严治党主体责任落实，坚持抓早抓小，强化日常监督，推动人大常委会机关政治生态持续向好。
二、存在问题
1.在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实践相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”“三个一”“四个决不允许”等方面。
一是学习的自觉性还不高。参加市委、区委和人大常委会统一安排的集中学习或研讨比较多，对个人自学方面抓地不够紧，有时间了就多学一些，工作忙了就有懈怠思想，而且大多是运用手机上网浏览等方式进行浅表化、碎片化学习，真正静下心来读原文、学原著、悟原理做的不够，对习近平关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想等没有做到完全通学通会。另外，在推动机关干部增强自学的主动性方面做的还不够，“要我学”的意识较深，“我要学”的认识较浅。
二是理论学习缺乏全面性。学习的过程中更多注重学习总书记重要讲话、重要论述及中央重要会议精神等，全面学、深入学、系统学不够，对习近平法治思想、习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想等学得多些，其他方面常常是一学而过，深入思考不够。特别是认为区级人大没有立法权，对如何发挥人大及其常委会在立法工作中的主导作用方面学习不够全面，缺少对立法权制度要求、工作规律的学习。
三是以知践行上还不到位。自觉在人大工作中坚持和运用好党的百年光辉历程中蕴含的宝贵历史经验和政治理论成果不够系统深化，把学习成效及时转化为解决实际问题的有效办法和务实举措不够深入有效，紧紧围绕新时代人大工作面临的新形势、新任务，向党的创新理论问计问策不够主动经常，导致创新推动人大各项工作的思路方法不够丰富、效果不够明显。
2.在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，加强“四个中心”建设、提高“四个服务”水平，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定、冬奥会冬残奥会筹办等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位等方面。
一是以新发展理念推动工作的意识和能力还需增强。以改革为先导、为动力，是贯彻落实新发展理念，实现人大工作高质量发展的重要方法论。但对标新发展理念要求，自身对新时代人大工作的规律研究把握还不够深透，还不善于用改革的思维和创新的措施破解难题，创新推动人大工作的力度不足。比如，对于如何在新形势下完善讨论重大事项决定权，增强人大监督刚性实效，拓宽监督渠道作用的思考不够深入，措施还不完善。
二是贯彻落实区委重大决策部署的力度还需加强。履行人大监督时创新方式不够，有时缺少主动性、前瞻性，习惯局限于老办法、老路子推进工作，推动落地见效的力度还不够大。比如，在制定人大常委会工作要点时，将XXX安排在听取审议环境状况和环境保护目标完成情况报告中。
三是担当作为精神还有不足。贯彻落实市委、市人大及区委会议精神和文件要求方面，开会部署调度的多，具体工作全程督导、跟踪问效不够，有些工作抓地不细，缺乏“钉钉子”精神。比如，在负责区镇人大代表换届选举工作时，对XX工作关注不够，对可能影响换届顺利推进的风险分析不足、指导不够，没能及时与镇里共同研究有效的解决对策。
3.在带头践行以人民为中心的发展思想，聚焦“七有”“五性”，深化“吹哨报到”“接诉即办”改革，推动主动治理、未诉先办，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系等方面。
一是深入基层调研不够。特别是“四不两直”“蹲点式”调研不多，了解群众真正的诉求和建议不足，对于不是自己分管的工作，业务方面了解关注不够。此外，由于新冠疫情原因，带着问题、带着任务深入基层开展调研、面对面征求群众意见次数不多，为区委、政府出谋划策、提供依据做的不够到位。围绕保障改善民生，倾听群众心声，督促解决群众反映集中强烈的问题，推动调查研究成果落地力度还需加强。
二是联系指导镇街人大工作不够。对镇街人大的性质、地位和作用的认识缺乏应有的高度，支持还不够，明知道在实际工作中，镇人大主席大多参与了镇党委、政府政务事务性的工作，很难专职专责，也没有专职人大秘书，存在人大工作投入精力不足的现象，但短期内也没有很好的解决办法。另外，也怕给基层人大增加负担，对如何加强上下联动，增强与镇街人大工作合力，如何进一步深化运用镇街代表工作室站开展民主评议，丰富镇代表活动内容、强化代表培训方面还需要进一步共同探索研究。
三是群众诉求督办不深入。围绕群众关心关注的交通治理、物业服务等痛点、难点问题，缺少“向前一步”推动解决的主动意识，助力攻坚的实招少，监督效果还不明显。比如，在重点难点代表建议督办上，有畏难情绪，缺乏敢于动真碰硬、一杆子捅到底的狠劲，对于办理进度，阶段性完成情况和办理时限等调研梳理的还不具体。
4.在带头运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光等方面。
一是工作统筹不够。主要精力放在了区镇人大代表换届选举、人大会议等重点工作上，对机关党建、调查研究等工作投入精力不多，指导不够，特别是办公室的力量配备不到位，办公室、研究室之间工作相互配合统筹不够。比如，一些重要会议筹备、重要报告起草时，没有能够合理调配办公室、研究室力量，影响了质量和效率。
二是开拓创新与新时代人大工作要求有差距。工作中总是认为人大工作程序性强，存在“按部就班、四平八稳”思想，拘泥于已有的制度和规则。主动思考谋划、提前统筹布局不够，创造性地开展人大工作能力还有不足，导致在推进部分工作中缺乏创新的思路和有效的办法。有时候虽然有些新想法，想大胆创造性地开展工作，但又求稳怕乱，怕影响工作大局，未付之实际。
三是对意识形态领域斗争的复杂性认识不足。在自媒体快速发展的新形势下，对意识形态领域的复杂性认识还不够充分，如何通过人民代表大会制度更好地宣传党的政策主张、巩固党的执政基础，全方位做好意识形态工作的体制机制有待完善。比如，在这次区镇人大代表换届选举工作中，虽然建立了舆情处置应急预案，但面对可能出现的鼓吹西方民主、诋毁我国民主的现象，自认为从人大工作角度来说，如何更好运用行政、法律、技术等手段引导舆论方面办法比较单一，可能难以应对较为复杂的网络舆情处置等。
5.在带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争等方面。
一是抓机关党的建设有不足。履行全面从严治党主体责任的自觉性、主动性不够，协助书记抓党建工作力度不够，推动机关党委落实主体责任存在薄弱环节，对党员干部思想教育重视不够，对党建工作研究思考还不够深，不够透，体现人大特色、结合人大特点开展党建活动不足。比如，人大退休支部党员，大部分同志都有重要岗位“一把手”工作的经历，工作经验、阅历十分丰富，在如何发挥退休支部党员优势，凝聚人大基层党组织战斗力方面缺乏有效的形式，促进退休党员带动引领、建言献策等方面作用发挥不够。
二是纠治“四风”问题不彻底。对形式主义、官僚主义的斗争精神还不够足，民主生活会前与镇街人大主席座谈征求意见时，有同志指出，平时到基层调研指导不够。虽然大家的意见建议很委婉，但也说明自己工作中存在联系群众不够、作风不实等问题，还是有官僚主义的表现。另外，去年区委巡察时，指出人大机关干部存在不是权力集中、资源集中单位，各岗位廉政风险低的思想，放松了风险防范意识等问题，这给了我警醒，说明在这方面的抓早、抓小的责任意识还不够强，对反“四风”、反腐败的复杂性、艰巨性的认识还不充分。
三是同级监督认识还不到位。对“一把手”和领导班子成员同级监督认识还不到位，存在偏软、乏力的现象，拉不下脸来，有“你好我好大家好”的思想，特别是对“八小时”外的生活关注不够。比如，对xxx的相关问题，一块儿搭班子也好几年了，但在日常工作中监督关注不够，未能发现问题及时报告，直到市纪委采取措施，才知道其已经涉嫌严重违纪违法。
三、有关情况说明
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四、原因分析
1.理论武装不到位。坚持用党的最新理论成果武装头脑、指导实践还不够，对习近平新时代中国特色社会主义思想还没能做到全面领会、融会贯通。前面提到的问题，根本上还是世界观、人生观、价值观这个问题解决得不够好，“总开关”拧得不够紧，对强化理论武装的重视程度不够，改造主观世界的自觉性不够高。
2.政治建设不深入。人大机关首先是政治机关，应该善于从政治上看待问题、分析问题、解决问题。但在实际中，自己的政治标准不够高，落实政治要求的主动意识、责任意识还不够强，从政治上认识问题、破解难题的思路不够开阔，政治担当和政治勇气不够强烈。
3.作风建设不扎实。深入基层调研不够，调查研究方式单一等问题，分析起来，深层次的原因是自己在作风建设上不够扎实，在坚决反对“四风”，特别是与形式主义、官僚主义斗争不够，宗旨意识树得不牢，为民情怀不深，工作方法简单。
4.能力素质不全面。新时代人大工作面临新形势、新任务、新要求，涉及的立法研究、监督工作、代表服务、常委会自身建设等都需要与时俱进，这些方面以往工作经验积累不足，工作规律把握不深。工作推进过程中，抓这些方面能力补短板下的功夫不够，导致本领不足、本领恐慌的问题客观存在，在推动工作上影响了尽责履职。
5.廉政建设不严格。深入落实全面从严治党主体责任，必须牢牢咬住“责任”二字不放，做到真管真严、敢管敢严、长管长严。巡察中发现的问题，客观地分析，是自己在履行全面从严治党责任意识不够强，抓党建工作不到位，日常督导检查、监督管理、警示教育做得不严格。
五、整改措施
1.持续加强政治理论学习，巩固党史学习教育成效。一是树立终身学习的理念，坚决克服“工作太忙，没有时间学习”等错误思想认识，进一步端正学习态度，增强学习的积极性和主动性。坚持原原本本读原著、学原文、悟原理，深入学习领会党的十九届六中全会精神，及时跟进学习总书记最新重要讲话。二是坚决杜绝学习过程中的实用主义，在深入学习贯彻习近平法治思想、习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想的基础上，强化总书记在其他领域重要思想、重要讲话精神的学习，全面系统领会学习习近平新时代中国特色社会主义思想。全面落实中央和市委人大工作会议精神，突出将立法权制度要求、工作规律的学习纳入区人大常委会的学习培训内容，进一步适应新时代人大工作的需要。三是切实增强学习的实效性，坚持“第一议题”和“四级联动”学习制度，做到始终坚持用党的最新理论武装头脑。通过理论学习，增强工作的科学性、预见性和主动性，切实提高运用马克思主义立场、观点、方法指导实践、改革创新、推动工作的能力。
2.全面贯彻新发展理念，推动人大工作创新发展。一是完整准确全面贯彻新发展理念，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，更好发挥人民代表大会制度的优势。始终坚持党的领导，确保人大工作沿着正确政治方向前进。积极探索创新，围绕中心、服务大局，全面把握我区经济社会发展的新形势、新特点、新任务，努力推进新时代人大工作与时俱进、完善发展。二是聚焦全区目标任务、聚焦人民群众所思所盼所愿，认真组织制定区人大常委会2022年工作要点，在严格落实按照法律法规规定以及中央、全国人大精神应当听取和审议的报告基础上，用好宪法赋予人大的职权，突出监督重点，围绕中心工作，主动谋划人大工作，认真开展专题调研，多提高质量的意见建议，推动区委决策部署落地落实。三是发扬“钉钉子”精神，增强狠抓落实本领，努力做到在执行区委决策上更加坚决、在履职尽责上更加勤奋，确保高标准高质量完成好各项工作。深入研究解决制约人大干部担当作为的实际问题，关心关爱干部，让干部感觉到组织的温暖。加大正向激励力度，加强年轻干部成长培养，充分调动人大干部干事创业的积极性。
3.坚持以人民为中心的发展思想，千方百计为群众办实事解难题。一是要坚持基层导向、问题导向，真正下到基层、走进群众，原汁原味听取群众声音，运用好人大视察、调研等手段，深入了解经济、社会、民生等方面的突出问题，了解现行制度机制的不足和政策措施的短板，掌握“第一手资料”。二是推动将加强镇街人大工作的指导列入重要议事日程，不断加大工作力度，改进指导方法，增强指导实效。坚持常委会副主任联系镇人大、街道（地区）人大工委安排，经常走下去与镇街人大工作者一起研究，指导基层人大实施监督、开展评议、组织代表活动等方面工作。推动建立镇街人大主席（主任）列席常委会会议制度，积极向区委呼吁建议，进一步明确人大主席专职专责，探索加强和改进镇街人大工作的新途径和新方法。三是深入总结党史学习教育“我为群众办实事”实践活动经验，紧紧围绕群众关心关注的急难愁盼问题，充分发挥好人大职能作用，推进解决群众关心关注的问题。强化为民服务理念，主动跟踪问题解决情况，积极向群众反馈解决进度，通过“小切口”来体现人大的积极作为，真真切切地为群众解民忧，办实事。
4.强化担当作为精神，不断增强狠抓落实本领。一是强化工作统筹，加强对工作的整体把握和协调，统筹兼顾落实好协助书记抓机关党建以及分管办室等各项工作任务。坚持向人大班子成员学习，向办室主任学习，向人大代表学习，提升做好新时代人大工作的能力水平。加强办公室力量配备，强化与研究室工作的统筹，注重调动年轻干部的工作积极性，充分发挥好调度中枢、决策研究的参谋助手作用。二是坚持解放思想，不断在继承中发展，在实践中创新，积极适应人大工作新形势新任务的要求。围绕经济建设、民主法制建设、代表履职能力、群众关心的问题不断创新，打破按固定流程开展工作的观念，以创新的思维使人大工作焕发生机，充满活力。用大视野、大思路谋划事情，从发展上思考问题，善于发现新情况、新问题，及时提出新对策、新办法，推进人大工作创新发展。三是切实增强抓意识形态工作的履职自觉，强化使命担当，真正把责任放在心上，把意识形态工作作为人大常委会机关党的建设的重要内容，纳入党组重要议事日程，定期听取意识形态工作汇报。严格落实意识形态工作责任，抓好分管办室的意识形态工作，凝聚思想共识，筑牢舆情管控防线。切实关注网络舆论，在人代会召开、换届选举等工作中加强舆情监测，督促完善网络舆情应急处置机制，牢牢掌控网络意识形态主动权。
5.认真履行全面从严治党主体责任，推进人大机关政治生态持续向好。一是增强党建“主业”意识，强化思想自觉和行动自觉。全面贯彻市委、区委全面从严治党工作要求，制定年度深化落实全面从严治党主体责任清单，主动认领责任，细化落实措施，把全面从严治党要求融入分管办室工作。积极协调推进机关党建工作，抓好区委巡察问题整改，加强统筹调度，强化机关各支部建设，充分发挥战斗堡垒作用。二是巩固党史学习教育成效，在纠治“四风”上持续用力，久久为功。定期研究分管办室全面从严治党工作，检查履行全面从严治党责任情况，研究解决具体问题。坚持抓早抓小、防微杜渐，加强对分管办室党员领导干部经常性教育管理监督，发现苗头性、倾向性问题的，及时进行约谈，严肃批评教育，督促落实责任。三是严格落实市委、区委关于加强对“一把手”和领导班子成员同级监督的要求，从工作大局出发，本着对组织负责的精神，用好批评和自我批评武器，主动亮明自身存在的问题，诚恳指出对方的问题，相互交换对区人大常委会领导班子存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见建议，发扬优点，改正错误，增进共识、维护团结。
人大党史学习教育实施细则篇8
习近平总书记出席党史学习教育动员大会并发表了重要讲话，党中央印发了《关于在全党开展党史学习教育的通知》，对学习教育作了全面部署。工作范文网小编为大家整理的相关的人大秘书长2022度党史学习教育五个带头专题民主生活会对照检查材料，供大家参考选择。
