结合党史学习内容创作童谣9篇
结合党史学习内容创作童谣篇1
习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的“三大意义”“六个重点”“四项要求”，为我们学好党史、悟好党史、用好党史指明了方向、提供了根本遵循。重温百年党史，回顾党的光辉历程，我们要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，真正学出理论上的清醒，学出政治上的坚定，学出实践上的干劲， 自觉接受精神洗礼，满怀豪情奋发有为，全面开启社会主义现代化新征程。
一、坚持以学史明理为前提，把稳思想之舵。欲知大道，必先为史。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，部署开展党史学习教育，对于总结历史经验、认识历史规律、把握历史机遇，激励和引导我们牢记初心使命， 传承优良传统，赓续红色基因，推动全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。我们必须把党史作为教科书、必修课，通过扎实开展党史学习教育，进一步坚定理想信念，铸牢忠诚检魂，在正本清源、 固本培元中不断增进爱党、爱国、爱社会主义情感。在学习内容上，要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在突出位置，坚持原原本本学、及时跟进学、全面系统学、结合实际学，学深悟透、融会贯通，打牢高举旗帜、听党指挥、忠诚使命的思想根基；要把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来， 从更宽广的历史视野来考察和认识事物，科学把握历史规律和大势，不断增强坚持走中国特色社会主义法治道路的自觉性坚定性，加强党对工作的绝对领导。在学习方式上，要着力抓好全员学习，结合业务学习教育安排，针对领导干部和普通党员不同特点要求，采取党组中心组学习、个人自学、集体研学、读书交流等多种方式，抓好覆盖全员的学习教育，不断加深对党史的认识和把握；要深度融入业务培训，坚持把党史学习教育作为政治轮训、业务培训的重点内容， 采取“走出去、请进来”的办法，精心设计课程，推动学习教育走深走实走心。
二、坚持以学史增信为保障，筑牢信仰根基。心中有信仰，行动才会有力量。回顾党的历史不难发现， 党的领导不是自封的，而是历史的选择、人民的选择。在中国这样的大国，只有具备崇高信仰、严明纪律、自我牺牲精神、 敢于且善于战胜各种风险挑战的中国共产党，才能领导中国，才能带领中国人民持续前进。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，通过学党史深刻认识中国共产党为 什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，坚定理想信念，增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。要经常对标对表，及时校准偏差，做到在重大 问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮，善于从一事务中发现政治问题，善于从倾向性、苗头性问题中发现政治 端倪，善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，切实增强 “四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要严格落实意识形态工作责任制，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，引导全体党员领导干部树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
三、坚持以学史崇德为动力，永葆政治本色。国无德不兴，人无德不立。习近平总书记强调，领导干部要讲政德，讲政德就要明大德、守公德、严私德。我们要通过党史学习教育，不断强化政德修养，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心，永葆先进性纯洁性。要坚持旗帜鲜明讲政治， 把讲政治与抓业务深度融合，严守政治纪律和政治规矩，严肃党内政治生活，严格执行请示报告制度，遇事多想政治要求， 办事多想政治规矩，处事多想政治影响，成事多想政治效果， 运用政治思维政治智慧，把讲政治落实到具体工作中。要大力开展英模教育，通过举办事迹报告会、讲党课、开展专题研讨，营造学习英模、崇尚英模、争当英模的良好风尚，引导全体党员干部在缅怀先烈、感怀先进中树立人生的目标，以英模人物为榜样，坚守初心使命、争创一流业绩。
四、坚持以学史力行为目标，忠诚履职尽责。知所从来、方明所去。学习党史的最终目的是坚定信仰、指导实践，是为了更好把握现在、走向未来。我们要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，守正创新、抓住机遇、锐意进取，努力开创事业新局面。我们要带着信仰、带着感情、带着责任抓学习教育，把学习教育变成活的导向，成为日常工作的督导激励，推动党史学习教育与检察工作 高质量发展两手抓两促进。要坚持以人民为中心的发展思想， 牢记“江山就是人民、人民就是江山”，认真开展好“我为群众办实事”实践活动。要狠抓工作落实，把开展党史学习教育焕发出的政治热情转化为讲政治、顾大局、谋发 展、重自强的源泉动力，更加注重系统观念、法治思维、强基导向，找准服务大局的切入点、着力点，以九分落实的定力和韧劲努力把习近平新时代中国特色社会主义思想落得更实，助力高质量发展、振兴发展。
结合党史学习内容创作童谣篇2
习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的“三大意义”“六个重点”“四项要求”，为我们学好党史、悟好党史、用好党史指明了方向、提供了根本遵循。重温百年党史，回顾党的光辉历程，我们要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，真正学出理论上的清醒，学出政治上的坚定，学出实践上的干劲， 自觉接受精神洗礼，满怀豪情奋发有为，全面开启社会主义现代化新征程。
一、坚持以学史明理为前提，把稳思想之舵。欲知大道，必先为史。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，部署开展党史学习教育，对于总结历史经验、认识历史规律、把握历史机遇，激励和引导我们牢记初心使命， 传承优良传统，赓续红色基因，推动全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。我们必须把党史作为教科书、必修课，通过扎实开展党史学习教育，进一步坚定理想信念，铸牢忠诚检魂，在正本清源、 固本培元中不断增进爱党、爱国、爱社会主义情感。在学习内容上，要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在突出位置，坚持原原本本学、及时跟进学、全面系统学、结合实际学，学深悟透、融会贯通，打牢高举旗帜、听党指挥、忠诚使命的思想根基；要把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来， 从更宽广的历史视野来考察和认识事物，科学把握历史规律和大势，不断增强坚持走中国特色社会主义法治道路的自觉性坚定性，加强党对工作的绝对领导。在学习方式上，要着力抓好全员学习，结合业务学习教育安排，针对领导干部和普通党员不同特点要求，采取党组中心组学习、个人自学、集体研学、读书交流等多种方式，抓好覆盖全员的学习教育，不断加深对党史的认识和把握；要深度融入业务培训，坚持把党史学习教育作为政治轮训、业务培训的重点内容， 采取“走出去、请进来”的办法，精心设计课程，推动学习教育走深走实走心。
二、坚持以学史增信为保障，筑牢信仰根基。心中有信仰，行动才会有力量。回顾党的历史不难发现， 党的领导不是自封的，而是历史的选择、人民的选择。在中国这样的大国，只有具备崇高信仰、严明纪律、自我牺牲精神、 敢于且善于战胜各种风险挑战的中国共产党，才能领导中国，才能带领中国人民持续前进。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，通过学党史深刻认识中国共产党为 什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，坚定理想信念，增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。要经常对标对表，及时校准偏差，做到在重大 问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮，善于从一事务中发现政治问题，善于从倾向性、苗头性问题中发现政治 端倪，善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，切实增强 “四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要严格落实意识形态工作责任制，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，引导全体党员领导干部树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
三、坚持以学史崇德为动力，永葆政治本色。国无德不兴，人无德不立。习近平总书记强调，领导干部要讲政德，讲政德就要明大德、守公德、严私德。我们要通过党史学习教育，不断强化政德修养，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心，永葆先进性纯洁性。要坚持旗帜鲜明讲政治， 把讲政治与抓业务深度融合，严守政治纪律和政治规矩，严肃党内政治生活，严格执行请示报告制度，遇事多想政治要求， 办事多想政治规矩，处事多想政治影响，成事多想政治效果， 运用政治思维政治智慧，把讲政治落实到具体工作中。要大力开展英模教育，通过举办事迹报告会、讲党课、开展专题研讨，营造学习英模、崇尚英模、争当英模的良好风尚，引导全体党员干部在缅怀先烈、感怀先进中树立人生的目标，以英模人物为榜样，坚守初心使命、争创一流业绩。
四、坚持以学史力行为目标，忠诚履职尽责。知所从来、方明所去。学习党史的最终目的是坚定信仰、指导实践，是为了更好把握现在、走向未来。我们要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，守正创新、抓住机遇、锐意进取，努力开创事业新局面。我们要带着信仰、带着感情、带着责任抓学习教育，把学习教育变成活的导向，成为日常工作的督导激励，推动党史学习教育与检察工作 高质量发展两手抓两促进。要坚持以人民为中心的发展思想， 牢记“江山就是人民、人民就是江山”，认真开展好“我为群众办实事”实践活动。要狠抓工作落实，把开展党史学习教育焕发出的政治热情转化为讲政治、顾大局、谋发 展、重自强的源泉动力，更加注重系统观念、法治思维、强基导向，找准服务大局的切入点、着力点，以九分落实的定力和韧劲努力把习近平新时代中国特色社会主义思想落得更实，助力高质量发展、振兴发展。
结合党史学习内容创作童谣篇3
当前，各地、各领域、各行业通过不同形式不同载体深入推进党史学习教育，掀起了热潮。笔者认为，党员干部在开展党史学习教育过程中要应该做到思想认识、组织形式、学习成效的“三个实”。
思想认识“实”。“吾生有涯，而学无涯”。学习是一条没有尽头的路，你能学到多少，取决于你能学多久。党史学习的时态不是完成时而是进行时，党员干部切不可以“应付心态”完成党史学习的“硬指标”，错误地认为党史学习教育只是一个阶段性的学习，而是要突出学习的持续性，形成经常学、习惯学、自觉学的学习常态，将“被动学”变为“主动学”，将“片面学”变为“深入学”，将“阶段学”变为“长期学”，提高学习党史重要性的认识，以严肃认真的政治态度，以时不我待的学习热情，以比学赶超的学习姿态，投身党史学习教育，原原本本集中学好“四本必学”指定书目，既要保证党史学习的时长投入，也要保证学习的时段接续，做到学有所思、学有所悟、学有所获，在党史学习过程中不断提升自身本领。
组织形式“实”。孔子有云：“古之学者为己，今之学者为人”。就是说，古代的人学习是为了自己，而现当代的人学习是为了做给别人看。只注重“表面”工程而不注重“里子”工程，不仅不能达到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的效果，反而违背了学习的初衷，助长形式主义歪风。党员干部在党史学习过程中绝不能弄虚作假走过场，要坚决克服“作秀”心态，树立正确的的学习态度，端正思想作风和学习作风，用好党史这本“教科书”，在落实好“规定动作”的同时，在“自行动作”上要结合部门实际，明确责任学、结合实际学、突出实践学、严格要求学，妥善安排学习内容，深刻理解“为何学”、“学什么”、“怎么学”，把思想和行动统一到党中央决策部署和省委要求上来，以问题为导向，紧扣实践需求，把学习党史同总结经验、对照现实、推动工作结合起来，把党史学习教育任务一抓到底，落实落细，真正将学习教育成果转化为促进地方经济社会发展的不竭动力 。
学习成效“实”。“托之空言，不如见之实行”。党史学习教育，首先看态度，关键看行动，最终看效果。推动党史学习教育走深、走心、走实，就要 “见之实行”。只学不问、只学不思、只学不辨、只学不行，会让所学逐渐长满锈迹、锋芒黯淡。党史学习教育不仅要做好传承，更重要的是落实到实践当中。党员干部要以“不锈”的态度把理论学习与具体工作实际紧密结合，要把党史学习教育作为补齐短板、强化弱项的有力契机，深入学习党在提高生产力、解决社会矛盾时的抉择理念，把公共服务、产业发展、乡村治理等方面存在的困难问题作为衡量学习成果的标尺；要坚持把“我为群众办实事”作为落脚点和着力点，组织开展好“我为群众办实事”实践活动，把为民办实事、做好事、解难事，纳入主题党日活动内容来安排，走进基层、走进群众、走进一线，了解群众所思所盼所急，切实解决群众最关心最直接最现实的利益问题，真正做到学以致用、知行合一，在为民办实事的过程中领悟初心和使命。
结合党史学习内容创作童谣篇4
一、指导思想与目标任务
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实习近平总书记重要讲话要求，围绕学懂弄通做实党的创新理论，以学习党史为重点，贯通学习新中国史，改革开放史、社会主义发展史。了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让初心薪火相传。
通过学习教育，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，做不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。进一步深化对党的性质宗旨的认识，坚守为民情怀，强化服务精神，在为人民服务的实践体验中增进与人民群众的感情，推动水利发展成果更多更公平惠及广大人民；进一步总结党的历史经验，不断提高应对风险挑战的能力水平，增强斗争意识和斗争本领，为水利事业发展解决问题、清除障碍；进一步发扬党的革命精神，提高推动水利发展的精气神，持续转变工作作风；进一步增强党的团结和集中统一的领导，更加坚定自觉做到“两个维护”，养成在吃透党中央精神前提下开展工作的思想自觉、政治自觉、行动自觉，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异的成绩迎接建党一百周年。
二、方法步骤与时间节点
党史学习教育自3月开始至年底结束，分三个阶段进行：
第一阶段：动员部署（3月10日前）
各支部以党员大会形式召开党史学习教育动员大会，学习实施方案，明确目标任务。
第二阶段：组织实施（至11月底）
各支部按照实施方案安排，采取集中学习、个人自学与实践相结合的方式，扎实推动学习教育深入开展，切实解决群众关心的现实问题。
第三阶段：总结表彰（12月底前）
按照学习教育方案要求，领导小组对开展学习教育情况和学习效果进行考核，评选出先进集体、个人进行表彰。
三、主要措施
（一）明确参加对象。参与“党史”学习教育的对象是全体干部职工，重点是党员和领导干部。
（二）把握学习内容。组织广大党员学习《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料，用好《中国共产党的100年》以及《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料，参阅党关于历史问题的两个决议等史料。
除此之外，具有党性教育的系列影视剧、戏剧、话剧等文艺作品，干部在线学习、学习强国、基层党建等线上课程，发行发表的刊物、书籍和理论研究成果等都可以作为学习资源。提升党员对党史的认识，不断提高理论素养和思想水平。
（三）丰富学习形式。一是把党史作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥党员干部领学促学作用。坚持党员干部自学与中心组学习相结合，集中培训与在线学习相结合，做好“学习强国”日常学习和统计工作，把开展党史学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容。二是融入“三会一课”和主题党日等组织生活。把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，纳入党支部开展组织生活的主体内容，年内各党支部至少安排4次围绕党史学习教育内容的主题党日活动，支部书记至少安排1堂党史学习教育内容的课。三是把党史学习教育作为党员教育培训的重要内容。在党员中举办“至少通读一本史、至少精学一个点、至少交流一次感悟”的学史读书活动，提升党史在理论教育和党性教育中的重要性。四是开展红色教育基地参观学习。大力开展革命传统教育，“追寻红色足迹、感悟党史辉煌”爱国主义教育基地学习活动，组织党员干部就近参观瞻仰革命遗址、革命博物馆、纪念场馆、党史馆，观看浏览党史网上展览，教育引导广大党员干部牢记红色政权是怎么来的、新中国是怎么来的、今天的幸福生活是怎么来的，在接受红色教育中守初心担使命。
（四）积极参加纪念建党100周年系列活动。积极参加县委组织开展的各项庆祝活动，通过广泛参与主题鲜明、形式多样的纪念活动，回顾党的光辉历程、讴歌党的丰功伟绩、铭记党的恩情、践行党的宗旨，激励各支部和广大党员坚定理想信念、忠诚履职尽责，勇于担当作为，为推进经济社会高质量发展提供有力保障。
1、评选表彰。评选党员先锋岗和优秀共产党员等，针对“十四五”开局之年工作业绩，评选高质量发展先进单位、行业标兵等。通过表彰，要在全系统掀起党员“争表率、树先锋、做承诺”的浓郁氛围，激励全体党员继续保持务实的工作作风，发挥示范引领作用，增强党组织和共产党员的荣誉感和使命感，不断提高综合能力。
2、入党仪式。全面开展一次“党员重温入党誓词”活动。党组班子成员通过理论学习中心组学习的形式对入党誓词重新深入学习，学习后要面向党旗、共同重温入党誓词；各党支部组织老党员通过重温入党誓词过一次集体“政治生日”；要在坚持党员标准的前提下，对已经具备党员条件、完成既定程序的发展对象，专门组织一次入党宣誓活动，通过重温入党誓词活动，让党员回顾入党宣誓时的庄严承诺和坚定决心，以更加饱满的热情发挥共产党员的先锋模范作用，永葆共产党员政治本色；让新入党党员感受到党的伟大，进一步坚定为共产主义奋斗终生的决心，激励新入党党员以实际行动忠诚践行誓言。
3、知识竞赛。“七一”前组织一场党史知识竞赛活动，以考促学、鼓励和激励广大党员和群众回顾峥嵘岁月、铭记红色历史，进一步激发广大党员和群众的爱党爱国热情。竞赛内容以党史、国史、党章法规条例、总书记系列讲话精神为重点，以支部为单位组队参赛。
4、走访慰问。进行走访慰问老党员、困难党员和优秀共产党员活动。了解他们的生活情况，倾听他们的心声，帮助他们解决生活和工作中的实际困难，进一步体现各支部对老党员、困难党员和优秀共产党员的关心、爱护，送去组织的关怀和祝福。要重视发挥离退休老党员、老同志关心和参与党史学习教育的积极性。
（五）开展“我为群众办实事”实践活动
各党支部要从学习党史中牢记和践行全心全意为民服务的宗旨，认真领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，按照中央的指示要求，组织党员干部聚焦人民群众的急难愁盼问题，积极办实事，解难题，把开展党史学习教育同总结经验、推动工作结合起来；把“我为群众办实事”作为党员干部投身学习教育的具体实践；把学习教育成效体现在守好巩固拓展脱贫攻坚成果，教育引导广大干部勇担职责使命，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。
四、组织保障
开展党史学习教育，工作量大、涉及面广，任务重、要求高。局属各党组织要高度重视，把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，在抓好专题学习、专题党课、专题组织生活会、专题培训的基础上，创新载体抓手，讲活党史故事，用活红色资源，搞活教育形式，切实提高学习教育的吸引力、感染力。重点要做到“六个强化”。
（一）强化组织领导。这次主题教育要在局党组的统一领导下进行，局机关成立党史学习教育领导小组，主要负责同志担任组长，其他局领导任副组长，机关各股室、局属各二级单位主要负责同志为成员。办公室设在机关办公室，负责日常具体协调和推进。各党支部书记要切实扛起第一责任
人的职责，既要率先垂范，带头参加学习、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，从严抓好落实，确保党史学习教育各项部署不折不扣落实到位。
（二）强化政治引领。要树立正确党史观，严格落实意识形态工作责任制，把牢党的历史发展的主题主线、主流本质，把握正确导向，坚持马克思主义历史观，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。
（三）强化为民情怀。要把学习党史同总结经验、对照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，深刻认识党的性质宗旨，顺应人民对美好生活的向往，心里想着装着人民群众，始终把公众利益放在第一位，把群众呼声作为第一信号，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障。
（四）强化氛围营造。用好“学习强国”河南平台、河南网络部学院平台、“互联网+智慧党建”平台。充分运用微信公众号、抖音、微视等新兴媒体，及时反映系统开展党史学习教育好做法、好经验、好成果，为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。要通过线上线下相结合的方式，发掘报送优质学习资源，大力宣传正面典型，营造浓厚学习氛围。
（五）强化督促检查。把开展党史教育情况作为各单位领导班子和领导干部年度考核检查的重要内容，作为绩效考核和奖惩的重要依据，确保责任落到实处。领导小组将强化督促指导、采用走访督查、巡听旁听、参加学习讨论、情况通报、列席专题组织生活会等方式，及时掌握学习教育进展情况，确保学习教育取得实效。
（六）强化统筹推进。把党史学习教育同庆祝建党100周年结合起来，同贯彻落实习近平总书记的重要指示批示和党中央决策部署结合起来，同疫情防控和经济社会发展紧密结合起来，同做好水利工作紧密结合起来，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。
结合党史学习内容创作童谣篇5
在建党百年之际开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策，充分体现了我们党的历史自觉、历史眼光、历史担当。通过认真学习党史深刻感到，全心全意为人民服务就像一条红线，贯穿了我们党波澜壮阔的百年历程。学党史、悟思想、办实事、开新局，就是要从党的历史中汲取前进的智慧力量，强化宗旨意识，扛稳责任担当。
一是对“我是谁、为了谁、依靠谁”的认识更加深刻，进一步砥砺初心使命、坚守人民立场。我们党为人民而生、因人民而兴，“人民”二字始终关乎初心、重于千钧。在烽火连天的革命战争年代，共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人；在热火朝天的和平建设时期，共产党就是在脱贫攻坚、疫情防控、抢险救灾、卫国戍边等各个战线，都顶在前面冲在一线、再苦再累也无怨无悔的人。正是一代又一代共产党人始终把人民放在心中最高位置，为了最广大人民的福祉流血牺牲、不懈奋斗，赢得了亿万民心、凝聚了磅礴伟力，完成了一个又一个被认为不可能完成的艰巨任务，取得了一次又一次“当惊世界殊”的辉煌胜利。作为新时代党员干部，我们都需要经常想一想、答一答“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，通过学党史、悟党史，把信仰树得更牢，把立场站得更稳，牢牢守住我们党的“根”和“魂”。
二是对“想在一起、干在一起”的理解更加透彻，进一步密切血肉联系、永葆政治本色。习近平总书记多次讲，要“自觉同人民想在一起、干在一起”。“在一起”三个字，是对中国共产党和广大人民群众关系的生动写照。时常想起“最后一碗米送去做军粮，最后一尺布送去做军装，最后一件老棉袄盖在担架上，最后一个亲骨肉送去上战场”的民谣，每当此时，眼前就会浮现出淮海战役这场小车推出来的胜利。没有这么多百姓的牺牲和付出，哪有我们今天的幸福生活?江山就是人民，人民就是江山！只有始终与人民想在一起、干在一起，才能真正赢得民心，让红色江山永远不变色！人民代表大会制度之所以具有强大生命力和显著优越性，关键在于它深深植根于人民之中。必须把密切联系人民群众、人大代表作为必修课和基本功，坚持问计于民、问策于民，坚持风雨同舟、同甘共苦，通过人大履职把党心、民心紧紧连在一起，为建设社会主义现代化国家汇聚起最磅礴的力量。
三是对“民有所呼、我有所应”的把握更加准确，进一步办好民生实事、为民履职尽责。百年党史也是一部初心不变的为民服务史。早在苏区时期，毛泽东同志就强调共产党人“对于广大群众的切身利益问题，群众的生活问题，那就一点也不能疏忽，一点也不能看轻”。习近平总书记在梁家河插队期间，和社员一道打井、打坝、修公路，创办铁业社、代销点、缝纫社、磨坊，带领大家开挖出陕西省第一口沼气池，践行了“为人民做实事”的坚定信念。一定要牢固树立以人民为中心的发展思想，紧紧围绕人民群众关心关注的就业、就学、食品安全、医疗卫生、社会保障等问题履职尽责，切实用法治的力量实现好、维护好、发展好人民根本利益，共同谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章。
结合党史学习内容创作童谣篇6
党在各个历史时期锻造形成的伟大精神，如革命战争时期的红船精神、井冈山精神、长征精神、大别山精神，社会主义建设时期的抗美援朝精神、大庆精神、北大荒精神、焦裕禄精神、红旗渠精神，改革开放时期的小岗精神、特区精神、浦东精神，新时代的伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神等，是我们党不断成长壮大、从胜利走向胜利的基因密码。
当前，在世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局的大背景下，斗争的严峻性、矛盾的复杂性、机遇的历史性，都迫切需要传承弘扬伟大精神，不断书写新的精神史诗。
在弘扬党的伟大精神中坚定理想信念。我们党在各个历史时期形成的一系列伟大精神，其核心都源于对共产主义的坚定信仰，对党和人民的无限忠诚。和平年代没有硝烟战火，但同样有考验、有牺牲，缺了理想信念这个“钙”，同样会败下阵来。
在弘扬党的伟大精神中锐意改革创新。在新的历史起点上继续推进改革开放的紧迫性、艰巨性、重要性，和改革开放之初没有什么两样。我们要坚持思想再解放一些，胆子再大一些，深入推进国企改革、“放管服”改革、人才创新发展等重要领域的改革，深度融入“一带一路”建设，集中力量打造航空港区、自贸试验区等国家战略平台，在中西部创新高地建设上实现更大跃升。
在弘扬党的伟大精神中永葆奋斗本色。共产党之所以吓不倒、压不垮，靠的就是征服一切困难而不被任何困难所征服的英雄气概和革命精神。我们的发展到了中流击水、不进则退的关键时刻，还有很多“娄山关”“腊子口”需要征服，必须拿出“誓把山河重安排”的英雄气概和“战天斗地”的拼命精神，走好更艰辛的奋斗之路。
在弘扬党的伟大精神中锤炼斗争意志。自我革命、自我斗争精神，是把党锻造得更加坚强有力、永远立于不败之地的重要保证。当前，形式主义、官僚主义在一些地方和部门依然存在，弄虚作假、表面文章、政绩工程还没有完全禁绝，伤害群众感情、损害群众利益的事件还有发生。我们要拿出刮骨疗毒的斗争精神，坚持从严管党治党，引导党员干部把全部心思和精力真正用在悟思想、办实事、开新局上。
结合党史学习内容创作童谣篇7
存史、学史、治史是我中华民族的优秀传统。中国共产党继承文化传统，积极倡导学习历史，研究历史，从历史中汲取力量。习近平总书记曾鲜明地指出“历史是最好的教科书”。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，以史鉴今，传承“四史”的力量，建设美好社区，推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化建设。通过从石库门到天安门，从兴业路到复兴路视频中，跟随着复旦大学的学员们的脚步，走进了中国共产党诞生地，也是初心孕育之地--上海，走进了中国社会主义青年团中央机关旧址--新渔阳里2号。
1920年春，陈独秀带着“南陈北李，相约建党”的擘画踏进了这扇大门，同时带来的还有《新青年》的编辑部，国家与民族的命运从此开启了新的篇章。这里是中国共产党诞生地，它的成立并不是简单地一个过程，它在上海经历了孕育创建。我们沉浸在一百年前的时空场景，老一辈革命家在这里把马克思真理的火种在这里点亮了他们苦苦追寻的救国图强之路....
通过看这个视频，一批又一批的年轻的知识分子选择了马克思主义的终身信仰，走上了革命的道路，在这里坚定了初心使命，更加深刻的认识马克思主义的信仰力量，更加明显感觉到中国共产党的初心，所有的早期的中国共产党为了民族解放和人民幸福，经过一百年，已经变成伟大的社会实践，追溯百年，我们共产党人应该把他们薪火相传，把他们的初心继续传下去，把他们的责任担在我们当代中国共产党人的肩上，是和我们当下学习习近平新时代中国特色社会主义思想一脉相承，相关联。
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂，更是党员干部的一门必修课，了解历史事实，理清历史脉络，把握历史规律，得出历史结论，让初心薪火相传，把使命勇担在肩。
结合党史学习内容创作童谣篇8
为确保取得实效，该办积极推进内容、形式、方法创新，扎实做好“三个结合”文章，从严从实开展党史学习教育。3月23日，县人民政府办公室组织开展党组书记讲党课活动。
将党史学习教育与“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化和制度化相结合。立足自身实际，坚持守正创新，用理论涵养初心使命，用理念引领使命，不断强化为人民服务的宗旨意识和为民解难题的责任意识，确立了为民服务的8件实事。
将党史学习教育与打造模范机关相结合。以内增凝聚力，外增向心力为抓手，开展模范机关建设，努力将政府办打造成忠诚型、学习型、责任型、创新性、服务型机关，在全县各项工作中争先进、当标杆、做表率，将学习成效转化为工作动力和成果。
将党史学习教育与党性教育相结合。创新党史学习教育的形式和方法，运用“请上台、沉下来”的方法，讲好党史知识普及课、专题辅导课、现场教育课、榜样示范课，围绕中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好、新时期党员干部该怎么办等四个专题开展集中研讨，交流学习心得体会，增强党史学习教育的针对性和实效性。
结合党史学习内容创作童谣篇9
我一直都对中国共产党充满了渴望与向往，觉得中国共产党是一颗耀眼的明星，带领着中国人民走向富裕，建设新中国;中国共产党是一盏导航灯，引领着一批又一批的优秀党员奉献于党的革命建设事业，实现自己的最高价值。 现在，通过党校的学习，我发现自己过去的认识还是太过于肤浅，没有从根本上认识到党的本质。其实党并不简简单单是一种荣誉，是一种自我价值的体现，它更是一种责任，一种对社会对人民不可推脱的责任。当然，党愿意全心全意为人民服务。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。它始终代表中国先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
中国共产党成立于1921年7月，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，为实现共产主义而不懈奋斗。中国共产党的诞生，开创了中国历史的新纪元。在毛泽东思想的指引下，中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反帝反封反对官僚资本主义的革命斗争，并取得最终的胜利。
新中国建立后，中国人民政治地位发生了根本性改变，然而经济生活却极度空乏。中国共产党就是在这一穷二白的基础下，肩负起领导中国人民进行社会主义建设的历史重任。1956年工农业的伟大改造的完成，初步建成社会主义工业体系;扭转了中国经济衰败的态势。
党的十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的党和国家领导人，总结历史，高瞻远瞩，做出将党的工作中心向经济建设转移的决策，确立了建设有中国特色的社会主义的目标，进入全面建设社会主义阶段。在独立自主、自力更生的基础上，实行改革开放，大力推动经济的发展和社会的进步。用"一国两制"政策顺利解决了香港、澳门问题，洗刷百年耻辱，领导中国人民在经济、农业、工业、教育、科技、国防、外交等各个领域都取得重要成果。在现代化建设上，取得了举世瞩目的成就。
党的最终理想和最终目标是实现共产主义。而我们党清醒的认识到实现共产主义是一个非常漫长的历史过程，只有在社会主义充分发展和高度发达的基础上才能实现。所以我们党以发展做为执政兴国的第一要务，发展就是以经济建设为中心，经济政治文化相协调的发展，促进人与自然相和谐的可持续发展。中国共产党以兴国为已任，以富民为目标，走适合中国国情的社会主义发展的道路。
按照代表先进社会生产力的发展要求，我们党吸纳各种德才兼备的优秀分子;按照代表先进文化前进方向的要求，我们党吸纳人类文化的一切优秀成果;按照代表最广大人民根本利益的要求，我们党在工作中始终坚持“群众路线”，紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，使党获得最广大人民群众的支持、拥护和信赖。
中国共产党也是在领导中国人民发展的道路上，不断解放、发展和完善自我。通过党校的学习，让我更加深切感受到，我们党是一个成熟的、先进的、充满活力的政党。实现中华民族的伟大复兴，只有靠中国共产党。
基于这种认识和感受，我加入中国共产党的决心和热情更加强烈。我觉得加入中国共产党有一种光荣的使命感，在理念上、作风上和行动上都受到党组织的直接教育与培养。在政治上我坚信我们的党、热爱我们的党，在思想上更加自觉、紧密地把自己的成长、事业、人生与党的要求、使命和奋斗目标联系在一起。怀着坚定实现共产主义的信念，我会在工作中，积极做好模范带头作用，以自己的实际行动表明入党的决心，并实现自己的价值。
