党史学习要创新形式3篇
党史学习要创新形式篇1
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。通过学习党的百年辉煌历史，从中汲取继续前进的智慧和力量，很关键的一条在于准确把握党史学习的五对关系，做到系统全面学、应对挑战学、实事求是学、正本清源学、接续奋斗学。
一、准确把握主与从的关系，做到系统全面学。
中国共产党的历史，是指从1921年到2021年，中国共产党走过的一百年光辉历程。大致可划分为新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代四个时期，贯穿其中的主题和主线，是争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。党的组织体系，包括中央组织、地方组织和基层组织，同样，党的历史也包括中央党史、地方党史，都是整个党的历史的组成部分，都是党史学习教育中需要重点掌握的内容。学习党史，就是要准确把握整体与部分、上级与下级的关系，把学党史同学习本地区部门党组织的发展历程结合起来，找准本地本部门的历史方位和坐标定位，更好地担负起新时代的历史使命。
二、准确把握内与外的关系，做到应对挑战学。
中国共产党拥有9100多万名党员，是当今世界上在最大社会主义国家执政的最大政党。马克思、恩格斯科学揭示社会主义将取代资本主义，这是人类社会发展规律，具有历史必然性。我们党在全国执政以来，长期受到以美国为首的资本主义阵营的敌对，特别是近年来从经济、贸易、科技、人才等方面毫不讲理地对中国实施制裁、打压。同时，我们党内的政治不纯、思想不纯、组织不纯、作风不纯等影响党的先进性、纯洁性的突出问题尚未杜绝。这些都是我们党面临的重大风险挑战。学党史，就是要立足“两个大局”，深刻把握我们党应对党内党外、国内国外各类风险挑战的历史经验教训，提高战略思维、斗争意识，增强处置应对风险的能力和水平，确保党始终走在时代前列，勇立时代潮头。
三、准确把握正与反的关系，做到实事求是学。
我们党在百年艰辛历程中，不是每一步都正确，而是犯过不少错误。比如，陈独秀等人的“右倾”路线，导致了大革命的失败等等。这些错误让党的事业遭受重大挫折和损失，但我们党从不怨天尤人，总是能在关键时刻坚持真理、修正错误，通过自我革命、自我提升，把我们党从绝境中成功带出并走上了创造辉煌历史的正确道路。学党史，既要以先辈先进为镜，也要以反面典型为戒，深刻总结正反两方面的经验教训，实事求是看待党史上的一些重大问题，确保党的事业始终沿着正确方向胜利前进。
四、准确把握真与伪的关系，做到正本清源学。
了解历史，必须要有清醒头脑，过人的政治判断力，懂得辨明真伪。学党史也是如此。现在国内外敌对势力往往拿历史来做文章，竭尽攻击、丑化、污蔑之能事，肆意抹黑、歪曲党的历史，将党史事件同现实问题刻意勾连，恶意炒作。学党史，就是要树立正确党史观，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央的有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，主动澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，做到正本清源，固本培元。
五、准确把握远与近的关系，做到接续奋斗学。
我们党团结带领人民走过百年历程，经过顽强奋斗，实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃、从站起来到富起来的伟大飞跃，迎来了中华民族从站起来富起来到强起来的伟大飞跃，创造了中华民族发展史、人类社会进步史上的伟大奇迹。这些历史性成就、历史性变革，是我们党团结带领人民用鲜血、汗水和泪水凝结成的。毛泽东同志在《论联合政府》中说，“成千成万的先烈，为着人民的利益，在我们的前头英勇地牺牲了，让我们高举起他们的旗帜，踏着他们的血迹前进吧！”历史是从昨天走到今天再走向明天的。历史的厚度和高度，取决于今天奋斗的强度和力度。学党史，就是要把现实放到历史中审视观照，以古鉴今，不忘“来时路”，走好“脚下路”，坚定“未来路”，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，步履铿锵踏上全面建设社会主义现代国家的新征程。
“看历史，就会看到前途。”中国共产党百年辉煌成就，为未来取得更大的辉煌创造了条件，奠定了基础。让我们在学习重温中国共产党百年历史中，坚定党的历史自信，坚定中国人民和中华民族的未来自信。
党史学习要创新形式篇2
党史学习教育启动以来，韩城镇掀起一股“学党史、明党理、增党信、崇党德”的热潮，不断创新方式方法，将党史学习融入日常，抓在经常。
一是督促个人自学。
要求每名党员干部做到每天至少读1篇党史学习指定书目文章，坚持读原著、学原文、悟原理，原原本本学习习近平总书记重要讲话和指定学习材料。
二是组织集体学习。
每日召开早例会，由班子成员轮流领学一个党史故事，每次召开党员大会、党小组会，领学一篇习近平总书记关于党史学习的重要论述、观看一段党史小视频。
三是发挥党校作用。
把党史学习教育纳入乡镇党校培训计划，组织党员干部、村两委干部积极参与乡镇党校学习党史知识，发挥党校教育培训主渠道作用，深入推进党史学习见行见效。
四是用好线上平台。
利用“韩都故城”微信公众号、学习强国等平台，开展“百年党史天天读”活动，党员干部做到每天在线学习党史知识、党史故事等内容。
五是依托红色资源。
组织党员干部到韩城镇“革命历史纪念馆”实地参观学习，讲好党史故事、革命故事、红色故事和英雄故事，突出抓好革命精神的专题学习和宣传。
党史学习要创新形式篇3
连日来，泌阳县创新五种学习方式，深入推进党史学习教育，激发广大党员“比学赶帮超”热情，让党史学习教育实起来、新起来、活起来。
一、分层分类学，把握精准性，增强实效性。
对各级党员领导干部采取集中学习、举办读书班、听取报告会、观看红色视频、自学等形式；对农村（社区）党员，采取三会一课、主题党日学习、放映红色电影、红色文艺轻骑兵演出等形式开展党史学习教育，对“两新”组织党员，组织前往革命圣地，缅怀先烈。
二、实地观摩学，让红色记忆融入血脉里。
利用本地的红色教育资源，如焦竹园鄂豫边革命纪念馆、县烈士陵园、红二十五军长征路、义和寨会议旧址等，组织党员重走“红色路”，感知“红色情”。
三、睹物思情学，提振精神，砥砺前行。
积极发动社会力量，开展党史文物收集，以及革命、建设、改革各年代的物件等，让捐赠者讲述背后的故事。县内的新华书店、图书馆、博物馆、展览馆等，把红色书籍和物品摆放在明显位置。
四、典型示范学，找差距，促提升。
邀请全国最美科技工作者夏南牛之父祁兴磊，担当有为的基层干部马谷田镇河南村支部书记余永立等先进人物，讲入党初心、奋斗历程、生活故事，教育、引导、感化身边人。
五、随时随地学，提升实效，感悟党史辉煌。
在县融媒体中心云上泌阳平台开辟《党史学习教育》专栏，确保全县广大党员干部打开手机就可以学习丰富的党史知识，并开展自测答题活动，确保党史学习入脑入心。
