党史学习六项学习内容9篇
党史学习六项学习内容篇1
于滚滚历史的波涛长河中坚毅前行，走过百载风雨岁月，历春秋峥嵘，如今屹立世界东方，回顾百年征程中的苦难和辉煌，每一页都记载着中国共产党践行初心使命的奋斗史。自1921年到2021年，是“一艘红船”到“巍巍巨轮”的见证，我想对您说一声：“百年走来，您辛苦了！”
赤胆挥毫雄心志，星星之火可燎原。于百年之前，一粒红色的种子深植于中华大地的土壤之中，在艰苦卓绝的环境里茁壮生长。中国共产党人的赤胆与忠诚，是用生命和鲜血铸成的，为民族之复兴、为人民之幸福而时刻奋斗着，这强大的信念感是革命征程中的有机燃料，如同永不熄灭的星星之火，在黑暗中照亮前进的道路，伴随着红军长征踏遍万水千山，在艰险的战火硝烟中拨开迷雾，探索出一条最适合我们的红色道路，无论面对何种复杂严峻的考验，我们都能以强大的生命力突破重围。是流淌在我们每一个人身体里的红色血液，将我们凝聚在一起，形成势如破竹的战斗力，开启了中华民族的新纪元。
长风破浪豪情迈，中流砥柱壮志酬。这百年之期，党是伟大复兴之路上永不驻足的行者，以长风破浪的豪情奋勇迈进，一路披荆斩棘、风雨同舟、砥砺前行。这条漫漫征途，党带领着广大人民群众，在敌人的枪林弹雨中打出漂亮的翻身仗，推翻反动统治，实现举国上下同心，安内攘外树国威，发展经济，壮大科技，强大外交，让世界听见东方之咆哮。我们于疫情的动荡中临危不乱，在正确的决策和指导下，基层党员奋力抗疫，充分发动群众，还有伟大的医护人员不畏艰险，令世界震惊的中华民族凝聚力使我们在这场没有硝烟的战火里，取得了举世瞩目的战疫成绩，同时将恢复经济的步伐提速到最快，交出了一份令人为之称奇的卓越成绩单，成就了一段辉煌历史。
百年复兴观沧海，盛世中华山河秀。中国梦，是中华民族的伟大复兴之梦，在党的百年诞辰之际，我们看着鲜艳的旗帜在风中飘扬，山川秀丽，悠悠文明，如此辉煌盛世，必不能忘却曾经的万难艰辛。党的伟大征途，是一部发人深省的教科书，以其优良的精神做为重要传承，成功的经验启迪后人，非凡的成就激励世人。人民是党的力量之源，中国共产党始终秉持着以人民为中心，全心全意为人民服务，把人民放在最高位置，和人民一起同甘共苦，永葆初心、牢记使命。百年，是回望过去的重要时刻，也是展望未来新征程的交汇点，人民聚焦党，世界也聚焦着党，为民族谋复兴，为世界谋大同，是党的使命，坚定地以自身发展推动世界经济的复苏。
胸怀千秋伟业，恰是百年风华。我们跟随党的指引，听从党的指挥，服从党的命令，中华儿女也更加坚信，中国共产党会继续像太阳一样照耀着我们，奕奕生辉。
党史学习六项学习内容篇2
上海认真贯彻习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神，落实党中央部署要求，注重在“实”“准”“活”上下功夫，有针对性地开展党史学习教育。
坚持“实”字当头，夯实主体责任。深化组织领导，市委多次召开领导小组全体会议，明确党史学习教育工作重点和任务要求，高频高效推进各项工作。扎实推进工作部署，根据实施方案，细化形成包含八大板块、108个重点项目的总体安排表和任务分解表，科学统筹、合理分工，着力实现任务项目化、项目责任化、责任可量化。领导小组办公室主要成员各自深入1—2个区或市委工作党委开展调研，深入街道和基层单位一线，了解基层党史学习教育进展成效、经验做法和问题困难，有针对性地加强指导督导，主动发掘基层工作特色亮点，及时纠正问题偏差。
坚持“准”字发力，提升实际成效。精准把握重点群体，针对高校、中小学等不同青少年群体特点，创新运用“校园大师剧”“党课+文创”“党课+直播”“党课+VR”等形式。精准运用好重点时段、重要商圈等时空场域，发挥互联网企业功能作用，抓住青年人兴趣点，打造一系列“爆款”学习产品。精准开展重要实践，组织各级党员干部主动下沉一线，问需于民、问计于民，推出“献一计”等建言献策活动，深入推进“民心工程”，形成“我为群众办实事”“推动发展开新局”项目清单。
坚持“活”字为功，推动入脑入心。讲活党史故事，用好各级各类宣讲队伍，成立“百名劳模讲党史”宣讲团，组建上海市大学生理论宣讲联盟，开展分众化基层宣讲。用活红色资源，加强革命文物保护利用，推动相关立法，建设红色文化资源信息应用平台“红途”，打造红色寻访线路，不断丰富红色文化场景。搞活教育形式，围绕清明节、“五一”劳动节等重要节日开展党史教育，深挖节日里的教育资源，组织创作党史文艺精品，开展知识竞答，巩固学习教育成果。
党史学习六项学习内容篇3
欲知大道，必先知史。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，为党史学习教育提供了遵循和方向。中国共产党的百年奋斗历程，蕴含了中国共产党为什么“能”的精神密码，是一座资政育人、继往开来的丰富矿藏。当前，“两个大局”交织，“两个百年”交汇，开展党史学习恰逢其时，十分必要，广大党员干部，要上好“百年党史”这门必修课，从党史中汲取丰厚的思想滋养，“解锁”百年党史背后的“精神密码”。
于“半条被子”中深植“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”的为民情怀。一部红军长征史，就是一部反映军民鱼水情深的历史。在湖南汝城县沙洲村，三名女红军借宿徐解秀老人家中，第二天离开时，把自己仅有的一床棉被剪下一半留给了老人。“什么叫共产党人，就是自己有一条被子，也要剪下半条留给老百姓的人。”习近平总书记曾用“半条被子”的故事形象地解释了共产党人的初心使命，“全心全意为人民服务”的宗旨不是喊出的口号，而是具象地体现在“半条被子”上。因此，作为新时代的党员干部，更不能忘记“半条被子”里的赤子初心，要永远把群众的利益放在首位，落在实处，把“为民服务”的口号从嘴上落到服务群众的一点一滴的小事上，全力解决群众的急事难事忧心事，在新时代的长征路上不断给群众送去“新的棉被”。
于“干，才是马列主义”中涵养“道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成”的实干精神。王进喜被誉为新中国石油战线的铁人，是中国工人阶级的先锋战士，同时也是吃苦耐劳的实干家。他以“识字搬山”的意志克服许多意想不到的困难，带领工人们不断从实际需要出发搞技术创新，用脚踏实地的工作干劲和学以致用的深学笃行创出一个接一个优异的成绩，为我国石油事业立下了汗马功劳。习近平总书记曾强调：“空谈误国，实干兴邦。”从新中国成立初期的一穷二白到现在的经济快速增长、综合国力显著提高。从群众吃不饱、穿不暖到现在的全面建成小康社会……这些，与广大党员干部求真务实、真抓实干，一干到底、干就干成的实干精神是分不开的。当前正值“十四五”规划起步开局，广大党员干部要始终传承共产党人干字当头、持之以恒、一抓到底的红色基因，杜绝浅尝辄止、虎头蛇尾的消极思想，以“抓铁有痕、踏石留印”的劲头真抓实干，用“实干家”的精气神推动“十四五”蓝图落地生根，交出一份经得起历史检验的时代答卷。
于“春天的故事”中坚定“穷则变，变则通，通则久”的求变决心。“一九七九年，那是一个春天，有一位老人，在中国的南海边画了一个圈……”一首《春天的故事》唱响长城内外，歌颂着改革开放给中国带来的巨大变化，可以说，如果不是当年党中央主动求变，把改革开放的时代乐章书写在春天的大地，或许现今的中国会是另一番景象。“苟日新，日日新，又日新。”历史规律告诉我们，在国家建设征程中，只有善于在危机中育先机，于变局中开新局，方能在时代洪流中立于不败之地。当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展的内部条件和外部环境正在发生深刻复杂变化，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，广大党员干部尤须增强机遇意识和风险意识，准确识变、科学应变、主动求变，多一些因势而谋的思虑、应势而动的举措，用“察于未萌，止于未发”的工作策略为中国经济巨轮保驾护航。
党史学习六项学习内容篇4
根据市委党史学习教育领导小组相关要求，以及市总工会“赓续奋斗精神·传承红色基因”党史学习教育读书班方案安排部署。2021年5月10日至14日，市总工会举办了党史学习教育读书班，通过读原著学原文悟原理，引导市总工会党员、干部在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行上下功夫，不断提高党员、干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，为巩固临沧工会改革成果，推动临沧经济社会跨越发展，实现“十四五”规划和2035年远景目标而努力奋斗。
此次读书班为期5天，以“赓续奋斗精神·传承红色基因”为主题，采取集中学习与个人自学有机结合，线上学习与书本学习深度融合，抓好6个重点环节，持续推动市总工会党史学习教育走深走实。
一是集中学习突显党史主导地位。5天的读书班，在每天上午集中学习时段，均设计了“领学党史上今天”这一学习环节，分别由党组成员、党支部委员领学当日党史上的大事要事，通过领学，让党员、干部重温党史，从思想上、感情上与党史共鸣，在学习中感受党史的脉动。不断增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。
二是读原著学原文从中汲取奋进力量。围绕个人自学内容，系统深入学习《中国共产党简史》《论中国共产党历史》《习近平总书记新时代中国特色社会主义思想学习问答》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等原著，在读书笔记中摘抄自己喜欢的“名言金句”，并从中汲取奋进力量，明确努力方向，找准拼搏的坐标。
三是观看党史电影感悟“初心”“使命”。读书班安排了党史电影教育专题，组织党员、干部观看党史电影，从不同的侧面增进对党史、新中国史、中国改革开放史的了解。通过今昔对比、溯源正本，感受今天的安全和平环境、幸福美好生活来之不易，更加清醒的认识到为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴是共产党人亘古不变的初心和使命，我们将在党史学习教育中，不断砥砺“初心”，勇当“使命”。
四是学习革命先烈精神坚定理想信念。读书班期间，安排了学习革命先烈和身边先进典型专题，学习了罗炳辉将军的革命事迹，通过听取罗炳辉将军的成长经历、革命斗争历程，从罗炳辉将军点滴事迹中感受到革命先烈上战场敢为人先，生活中朴素恬淡，甘为革命信仰和民族解放事业抛头颅洒热血的精神，增强了历史使命感和责任感，坚定了理想信念。
五是体验路线让学习教育身临其境。5月14日上午，市总工会组织党员、干部先后到临沧党史法治教育基地、临沧廉政文化教育基地开展现场教学。通过参观党史大事件文化墙、党史大事件时空走廊、临沧检察工作发展史专栏、青少年法制教育专栏，廉洁临沧六大板块书画投影展示、廉政文化作品展示、党员干部违法犯罪警示教育视频，重温了我党民主法治和廉洁自律进程，牢固树立了遵纪守法意识和“不敢腐、不能腐、不想腐”的思想防线。下午，先后到临翔区忙畔街道丙简村、博尚镇烈士陵园开展了党史学习教育体验教学，通过奏唱国歌、向烈士默哀、向革命烈士纪念碑敬献花篮、瞻仰烈士纪念碑、敬献鲜花、参观博尚战斗革命纪念馆、党员重温入党誓词、聆听红色家书等系列体验教育，更加坚定了市总工会党员、干部立足岗位、努力拼搏，团结带领全市广大职工群众“奋进新时代·建功十四五”的信心和决心。
六是学习交流入脑入心。为充分展现此次读书班学习成果，市总工会所有参学人员结合所学所思所想，紧密联系岗位工作实际，撰写各自心得体会文章。其中，科级以上干部在集体研讨学习中开展了学习心得体会交流。在交流中，大家遵循学用结合的原则，纷纷立足岗位职责，畅谈学习感受，细化工作目标，提出工作设想，创新工作方法，真正体现了学用结合。彰显了学习交流言之有物、入脑入心的学习效果。
在下步党史学习教育中，市总工会将紧紧围绕党史学习教育目标任务，认真研读习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话精神，坚定对党的领导的自信，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致,做到学史力行、学以致用，把学习成效转化为推动工作的动力，在贯彻党的十九届五中全会精神、推动“十四五”规划开好局起好步、统筹推进常态化疫情防控和经济社会发展、为群众办实事解难题等方面取得新成效。
党史学习六项学习内容篇5
习近平在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话中曾提到：“广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。”教师是人类灵魂的工程师，我们在教育学生的过程中，始终要谨记“率先垂范，以身作则”。一个懒惰的教师，是教不出勤奋的学生的。最好的教育，就是示范。在宜春九中，“为人师表”这四个字，已经深深地刻进了每位教师的骨子里。晨光熹微，你会看见九中的校领导们，已在对校园进行巡查；夜色苍茫，你会看见九中的行政干部还在与班主任一起下寝关心学生，及时为同学们排忧解难。我还看见，许多的老师，虽然多次在省市甚至国家级的比赛当中获得了佳绩，却依然积极与同事探讨，提升自己的教学技能；依然积极做题，提升自己解决问题的能力；依然坚持利用“学习强国”等平台，加强理论学习。他们说教得很少，却用实际行动，教会了学生爱党爱国，教会了学生艰苦奋斗，教会了学生主动学习。今年是建党一百周年，也是“十四五”规划开局之年。我将以党史学习教育为契机，传承红色基因，积蓄奋斗力量，守好“教书育人”的初心，自觉践行“争当表率、争做示范、走在前列”的新要求，用行动践行一个共产党员的初心使命。
党史学习六项学习内容篇6
“中国共产党的诞生，是中国历开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。”
提起我们伟大的党——中国共产党，你会想到什么?是在清波荡漾的南湖上游弋的那艘小小红船，还是在井冈山的密林深处隐约闪现的红星帽?是“苍山如海，残阳如血”的娄山关，还是“山高路远坑深”的黄土高原?是开国大典上冉冉升起的五星红旗，还是阅兵式上翱翔蓝天的战机?
我在很小的时候，就常听长辈们提起这些。他们每次说起中国共产党，脸上便泛起自豪、赞美的笑容。从那时起，我便想知道，中国共产党究竟是一个怎样的党。
在小学，我学习了《刘邓大军渡黄河》《碑》等课文。其中，刘伯承和邓小平同志的沉静自若、幽默风趣给我留下很深刻的印象。后来，我了解到刘邓大军是冒着怎样的危险、肩负着怎样的重任挺进大别山，才更加深刻地感到刘邓二人的大将风度和革命乐观主义精神。而刘成章的《碑》着重讲述了人民英雄纪念碑给人精神上的震撼。从此，那些为了革命牺牲的人民英雄们在我的心中活成了一座矗立不倒的丰碑。
进入初中，我系统学习了中国共产党的党史，并阅读了《红星照耀中国》《长征》《红岩》等不朽著作。齐晓轩立在鲜血染遍的红岩上，东方的地平线透出一片红光，绚丽的朝霞放射出万道光芒，这样宛如一幅油画的场景常常萦绕在我的心田，仿佛我一闭上眼就能看到那位牺牲在胜利前夜的共产党员坚定的双眼。而《白洋淀纪事》中辽阔的冀中平原，芦花翻涌的白洋淀更是化为一曲诗歌融进我内心深处。
给我最有力震撼的，还是王树增的《长征》。长发蓬乱、目光坚毅的毛泽东，马背上行军的张闻天，身先士卒的吴焕先，足智多谋的耿飚......一位位年轻的共产党员走进了我的精神世界，带我回到那个烽烟四起的革命年代。我看见湘江边的火光，乌江的激流，云南的浓雾，豫中迷漫的风雪，以及松潘草地上的生命震荡......我还记得，傍晚时分，夕阳低垂，桂花飘香，毛泽东走上架在于都河上的浮桥，告别了他亲手开创的中央苏区，并不知红军此一去竟是走向了新生......我还记得，整整一年以后，陕北苍茫的河山骤然映入红军战士朱家胜流着泪的双眼，晨光熹微，他们历尽艰辛转战大半个中国后终于在远离南方的西北找到了另一个家......在反复咀嚼了《长征》之后，我逐渐明白为什么中国共产党能在旧中国的众多党派团体中脱颖而出，经过28年的艰苦卓绝斗争后终于领导中国人民走向胜利。因为，中国共产党是人民的党，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
于是，再次看向那枚党徽，我看出了不一样的东西。共产党员们的精神感染着我，成为推动我不断奋斗的力量。当我放纵懈怠时，想起与海棠花相伴、伏案工作的周恩来，又会捧起书本继续学习;当我浮躁不安时，想起在抗战时仍坚持挑灯夜读的彭雪枫，又会静下心来做好手中的事;当我骄傲自满时，想起“沧海一粟，锋芒不露”的粟裕，又会以虚心的姿态投入新的学习......而在响应共青团的号召，观看了《青年大学习》后，我更是以优秀共产党员为榜样，不断充实提升自我。
在我的书架上，整整齐齐地排列着许多有关党史的书籍。它们成为我前进道路上的明灯，我每读一次，便有新的体会、新的感动。
作为一个湖南人，我曾去参观过不少红色文化旅游基地，也曾在暑假前往延安革命圣地。在延河水边，宝塔山下，车水马龙，一派繁忙景象，早已没有了硝烟战火留下的疮痍，但那绿树掩映的枣园，朴实的一孔孔窑洞，仍然静静地伫立，本身就是对中国共产党最深刻的诠释。在那里，我的眼前仿佛再现：
“枣园的灯光照人心，延河滚滚喊前进!”
没有共产党，就没有新中国。
如今，距离那句南湖湖畔的“全世界所有无产者联合起来”已经有整整一百年了。在这一百年里，中国共产党带领中国人民解放思想，改革开放，使中国富起来了;带领中国人民披荆斩棘，乘风破浪，使中国强起来了。如今，站在“两个一百年”目标的历史交汇点，站在先辈们的肩膀上，我们更应该：一万年太久，只争朝夕!
党史学习六项学习内容篇7
大家好!
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。党员干部要用心学、用力做，真正做到三见，切实让学习教育取得实效。
党史学习教育要见人。历史是的老师，人民是创造历史的英雄。党员干部学习党史，就应该注重学习为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养的革命烈士、英雄人物和先进模范，让他们如朋友、似亲人一般春风化雨影响、滋润我们，让他们的故事耳熟能详、体现力量。人民创造历史，人民创造党史。党员干部学习党史除了学习典型，也要知道江山就是人民，人民就是江山，要努力从普通人民群众中学习智慧和经验，真正做到一切依靠人民，一切为了人民。
党史学习教育要见事。历史是一天天的日子堆积而成，党史是一个个平凡而伟大的党的历史事件谱写而成。党员干部学习党史就该全面准确掌握党内一些历史事件，知道其大体轮廓和来龙去脉，明白其形成原因和历史意义，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。党员干部学习党史要注重发挥文史资料和亲历者口述，特别要注意请老专家、老革命讲述革命故事，用他们亲身的所见所闻、所思所述教育人、感染人，用活生生的党史故事传承红色基因。学习党史也不能忽视对当前所处时代与形势的科学分析研判，鉴古知今才能无往不胜，正确把握当今大局才能主动识变应变，造就时事。
谢谢大家!
党史学习六项学习内容篇8
我们要树立”四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，紧紧围绕党和国家工作大局，充分发挥政法干警的作用，为社会公平正义贡献自己的力量。我们要全身心守护人民安宁的为民情怀，深入践行以人民为中心的发展思想，把严格执法、公正司法作为生命线，尽心竭力解决人民群众最恨最恶最烦之事，让人民群众切身感受到公平正义。舍得一身剐、才敢干政法，我们要勇于担当，在工作中勤勉尽责，时刻把群众利益无小事放在心上，脚踏实地办好每一个案件。
党史学习六项学习内容篇9
纵观党的百年发展史，农村是中国共产党重要的执政之基、力量之源，加强党对农村工作的全面领导，是重要的工作经验。“不数既往，不能知将来；不求远因，不能明近果”，在“百年党史”里研读“百年乡建”，回顾从“以农村包围城市，武装夺取政权”，到开展社会主义现代化建设的百年乡建历程，对于新时代推进乡村振兴具有重要历史意义。
深刻感悟“农村是中国共产党重要的执政之基、力量之源”的深刻含义。1921年中国共产党诞生后，便迅速与农民建立了血肉联系，成为治理基层社会的新主体，1921年9月，中国第一个新型农民组织宣告成立。1922年7月，老一辈无产阶级革命家、中国农民革命运动先导者，彭湃在自己的家乡海丰县成立了第一个秘密农会。1923年8月，中国共产党第一个农村党支部在河北省安平县台城村成立，这标志党在农村基层真正扎根，正式领导农民参与革命斗争。中共二大指出，中国广大农民有极大的革命积极性，是革命运动中的最大要素……特别是马克思主义与中国农村实际的结合，更是诞生了一系列关于开展农民运动的科学论述，比如李大钊的《土地与农民》、毛泽东的《国民革命与农民运动》、陈云的《中国民族运动之过去与将来》等，均恰逢其时地分析了农民参加革命的重要性。通过持续地联系农民、动员农民、凝聚农民、组织农民，中国共产党在广大农村基层不断夯实执政之基，获得力量资源。
深刻思悟“加强党对农村工作的全面领导”的历史深意。新时代，与时俱进的思考历史发展中的理论经验和实践探索，对于增强新时代乡建青年的历史责任感、民族责任心，立志建功立业于乡村振兴具有重要的意义。从党的百年历史看，党管农村工作的历史经验是由中国社会的性质决定的，中国是一个传统的农业大国，农民占全国人口的绝大部分，历史上，农民问题，是中国革命的最基本问题；农民力量，是中国革命的主力军，这注定了中国革命的一切都必须与农民发生最根本的联系。研读温铁军、潘家恩主编的《中国乡村建设百年图录》，回望从清末张謇、定县翟城米氏父子，到二十世纪上半叶的定县实验、邹平实验、三峡乡村建设实验等，再到抗战大后方的乡村建设、延安的乡村建设，一直到新世纪的乡村建设实践情况，不难发现，只有中国共产党最能广泛地联系群众、发动群众、动员群众、组织群众，最能带领广大农民群众翻身致富，其关键是在革命、建设、改革各个历史时期，我们党都能把解决好“三农”问题作为关系党和国家事业全局的根本性问题，始终牢牢掌握党对农村工作的领导权。
深刻领悟“乡村建设是实施乡村振兴战略的重要任务”现实意义。乡村建设是一个历史性的课题，一切当代的乡建必然有着历史性的继承，更有着趋势性的发展，把握一脉相承的乡建历史，对于推进乡村振兴具有重要意义。从党在农村建设的各个时期看，乡村建设是一代代仁人志士致力于通过农村建设来改造中国社会的伟大事业。历史一再证明，乡村建设是大有可为、大有作为和应该有所作为的广阔天地。毛泽东曾深入农村调研，撰写的《湖南农民运动考察报告》，决策的“农村包围城市，武装夺取政权”、开展“土地革命”等，无一不与他的乡村生活和乡村建设经验有关。梁漱溟辞掉北大教授，毅然决然地投身农村、投身伟大的乡村救亡运动的过程。整整7年时间，他带领知识分子和学生梁仲华、王柄程、孙则让、陈亚三等艰苦创建，完成了乡村建设的伟大社会实践，所总结的历史经验和实践经验，历久弥新，至今读来仍使人思悟甚多。
