篇一：关于新思想新时代专题党课讲稿精选
篇二：关于新思想新时代专题党课讲稿精选
坚定理想信念 走好新时代长征路
长征精神是一种革命必胜的精神，使英勇的红军打败了 数倍甚至数十倍于己的强敌，战胜了人间罕见的艰险，取得 了伟大胜利。在没有学习长征精神前，我脑海中曾有这样的 疑问：当年长征，物质极其匮乏，甚至连基本的生存条件都 不具备，红军战士靠什么战胜了难以想象的艰难险阻，实现 了最后的胜利？通过学习我找到了答案：他们靠的是中国共 产党的正确领导，靠的是全党全军的坚强团结和人民群众的 大力支持，靠的是红军战士压倒一切敌人而不被任何敌人所 压倒、征服一切困难而不被任何困难所征服的革命精神。正 是这种革命必胜的精神，使英勇的红军打败了数倍甚至数十 倍于己的强敌，战胜了人间罕见的艰险，取得了伟大胜利。
伟大的长征给党和人民留下了伟大的长征精神，这种精 神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切， 坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就 是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的 精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精 神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧 依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共，艰苦奋斗 的精神。
长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的
最高体现，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强 大精神力量。改革开放 30 多年来，在中国共产党领导下，全 国各族人民团结一心、艰苦奋斗，我国改革开放和社会主义 现代化事业加速发展，人民生活得到根本改善，我国社会主 义制度极大巩固和发展，我们迎来了中华民族实现伟大复兴 的光明前景。历史是不断向前的，要达到理想的彼岸，就要 沿着我们确定的道路不断前进。每一代人有每一代人的长征 路，每一代人都要走好自己的长征路。今天，我们这一代人 的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民 族伟大复兴的中国梦。
长征胜利启示我们：心中有信仰，脚下有力量；没有牢 不可破的理想信念，没有崇高理想信念的有力支撑，要取得 长征胜利是不可想象的。在新的长征路上，我们一定要保持 理想信念坚定，不论时代如何变化，不论条件如何变化，都 风雨如磐不动摇，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会 主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，永远为了真理而 斗争，永远为了理想而斗争。弘扬伟大长征精神，走好今天 的长征路，必须把人民放在心中最高位置，坚持一切为了人 民、一切依靠人民，为人民过上更加美好生活而矢志奋斗。
弘扬伟大长征精神，走好今天的长征路，必须把握方向、统 揽大局、统筹全局，为实现我们的总任务、总布局、总目标 而奋斗。走好今天的长征路，必须加强党的领导，在新的长
征路上，要自觉坚持和维护党的领导，自觉站在党和人民立 场上，对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责，竭尽全 力完成党交给的职责和任务，通过全党共同努力，使我们党 永远同人民在一起、永远走在时代前列。
伟大长征精神，是党和人民付出巨大代价、进行伟大斗 争获得的宝贵精神财富，我们世世代代都要牢记伟大长征精 神、学习伟大长征精神、弘扬伟大长征精神，使之成为我们 党、我们国家、我们人民、我们军队、我们民族不断走向未 来的强大精神动力。走好新的长征路，为实现“两个一百年” 奋斗目标、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、 实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
篇三：关于新思想新时代专题党课讲稿精选
党课参考：
弘扬新时代长征精神 奋力走好新长征路
长征，是中国革命史上的一大壮举。随着中国特色社会主义 进入新时代，长征精神同样激励着全党全国各族人民奋勇前进。
大道之行，天下为公。走在中国特色社会主义道路上，中国仍将 继续爬坡过坎，砥砺前行，奋力走好新时代的长征路。
1934 年 10 月到 1936 年十月。中国共产党领导的红军为粉 碎国民党军队的“围剿”，保存有生力量，实现北上抗日，拯救 民族危亡，离开革命根据地，踏上了战略转移的征程。他们经过 艰苦卓绝的万里行军，纵横十几省，跨越滔滔急流，征服皑皑雪 山，穿越茫茫草地，突破层层封锁，粉碎上百万敌军的围追堵截， 胜利会师于陕甘宁地区。
长征内容为：乐于吃苦,不惧艰难的革命乐观主义;勇于战斗, 无坚不摧的革命英雄主义;善于团结,顾全大局的集体主义。
长征精神的时代价值 在新的历史时期，弘扬长征精神，并不是简单地基于对往昔 激情岁月深切怀念而产生的怀旧情结，而是中华民族实现伟大复 兴的内在要求。
1、坚定理想信念的精神。
长征跨越了中国 15 个省份，翻越了 20 多座巨大的山脉， 翻越的海拔 4400 米以上的雪山就有 5 座，世界屋脊之上且终年 积雪。长征渡过了百条河流，走过了世界上海拔最高的广袤湿地。
革命理想是指引方向的灿烂星斗。当前部分领导干部意志薄 弱，立场不坚定，贪污腐败，腐化堕落。这就需要我们引以为戒， 加强教育，广大党员干部要坚守共产主义追求，践行社会主义荣 辱观，讲党性、重品行、作表率，做社会主义道德的示范者、诚 信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人 的人格力量。
2、坚持顾全大局的精神。
对一个团队而言，紧密团结、顾全大局是一个永恒的主题。
从长征一开始，红军各路部队就主动把困难留给自己、把方便留 给兄弟部队。军事转移一开始就意味着举国搬迁，但最终认为必 须留下部分官兵坚持战斗，理由是：军事上可以延缓国民党对中 央苏区的占领，分散国民党军队对红军主力的追击；政治上稳定 民心，留守部队可继续带领苏区群众与国民党周旋。为了牵制国 民党军队，中央红军进行大转移时，项英、陈毅留在江西苏区坚 持了三年游击战争。大家都知道留下了便意味着九死一生，但是 留下的官兵毫无怨言。
当前，有些人不注意培养大局意识，有的官僚主义严重，影
响了大局；有的形式主义盛行，粉饰了大局；有的权力商品化， 败坏了大局。我们要坚决抵制和消除现实工作中破坏大局的思想 和行为，正确处理个人与集体，个人与国家的关系，事事遵纪守 法，处处顾全大局。
3、坚持与群众同甘共苦的精神。
长征的胜利，是红军的胜利，也是人民的胜利。长征途中， 红军所到之处，不仅严格执行“三大纪律八项注意”，还真心诚 意为群众办事，打土豪分田地，帮助穷苦人翻身解放。广大群众 因此打心眼里把红军视为穷人的队伍。毛泽东指出，“红军战胜 一切艰难险阻的神奇力量来自于人民”。红军渡赤水、渡金沙江， 老百姓为红军提供船只、木板等器材，船工们冒着生命危险为红 军驾船，渡过江河，摆脱了国民党军的围追堵截。
当前，党内脱离群众路线的现象大量存在，要以开展群众路 线教育实践活动为契机，坚持问政于民、问需于民、问计于民， 从人民伟大实践中汲取智慧和力量。坚持实干富民、实干兴邦， 敢于开拓，勇于担当，多干让人民满意的好事实事。
周恩来总理所说，“我们一刻也不能丢掉长征精神”。正如 十九大报告所言：“以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿 态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
篇四：关于新思想新时代专题党课讲稿精选
坚定理想信念党课讲稿
坚定理想信念是时代对共产党员保持纯洁性的必然要求。那 么党性修养、坚定理想信念党课如何演讲?下面是中国文库-教育 资源网为大家整理的坚定理想信念党课讲稿，供大家参考。
坚定理想信念党课讲稿 忘初心 方得始终 严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动 的 ‘总开关’党课发言稿 按照镇党委关于开展‚三严三实‛专题教 育活动的安排，今天我有幸参加‚严以修身，加强党性修养，坚定 理想信念，把牢思想和行动的‘总开关’‛的讨论党课。下面，我结 合自身的学习和工作，谈一谈自己的一些想法，不对之处，敬请 大家批评指正。
关于‚三严三实‛的重要论述，把‚严以修身‛放在首位，要求各 级领导干部‚加强党性修养，坚定理想信念，提神道德情操，自觉 远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气‛。这既体现了严以修身的重要 性，又提出的了严以修身的明确要求。对于乡镇干部来说，我们 是连接群众的最后一公里，我们的工作和态度直接影响到党在人 民群众心中的形象，首先要做到修身律己，才能用权担当，为民 服务。
一就是要坚定信仰。想当初我们怀揣着为民服务的信仰加入 中国共产党，却在工作中逐渐减弱，大家身处的时代，经历着各 种各样的诱惑，加上‚上面千条线，底下一根针‛的工作现状，我们 权力小，责任大，被各种目标考核忙的团团转，年底却不知道自 己一年忙了些什么。在工作压力之下，我们在工作中敷衍，在态 度上冷漠，对于服务群众的初心早已抛后。与其怨天尤人、萎靡 不振、思想颓废，不如调整心态、笑迎困难、振奋精神。过开展 专题教育活动，就是要我们坚定理想信念，不贪功求胜，真真实 实的在小事上为群众着想。
二就是要加强学习。通过学习《党章》、《党员领导干部廉政 准则》等严格要求自己，增强自身的党性修养。还要通过学习提 升自我本领，提高服务群众的水平，只有自己先学习、先掌握、 先精通，才能向群众讲清楚，尤其是在三大产业上，利用电脑等 手段，学习一些新的技术，为农民解答一些难题。
三就是要严格律己。增强法制纪律和廉洁自律意识，筑牢拒 腐防变的思想道德防线，很多人以为我们乡镇干部手中无权，职 位无钱，贪腐离我们很远，但我们一定要坚持自查自省，如果违 反政策，再小的事也不能做，还要时刻提醒身边的工作人员和农 村干部，不能抱有侥幸心理，一旦出现违纪违法之事，将会受到 严肃处理。
四就是要忠诚担当。严以修身就是要聚焦‚忠诚、干净、担当 ‛，把严以修身作为忠诚的要求、干净的保障、担当的底气，做到
修身必修心、修身必修言、修身必修行。在信仰上忠于党和人民， 在岗位上勇于担当，做好李__村的驻村工作，与村干部一起带领 全村脱贫致富，寻求长远发展之路，做好纪检监察工作，履行好 监督执纪问责主业，不断纠正工作中的不正之风，加大违纪案件 查办力度，为营造__镇风清气正政治环境助力。
坚定理想信念党课讲稿 抗日战争时期，毛泽东提出了统一战线，武装斗争，党的建 设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，“三大法宝” 的核心是党的建设。胡锦涛曾经指出：“大力保持党员、干部思想 纯洁，加强思想建设，教育引导广大党员、干部坚定理想信念、 坚守共产党人的精神家园”。同志也发表文章指出，“保持思想纯 洁，最重要的是保持对共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主 义的坚定信念。” 可见，加强党员特别是党员领导干部的共产主义理想信念教 育，使他们坚定共产党人的理想信念，始终站在时代的前列，是 党的先进性建设的核心和灵魂，也是保持共产党员先进性的核心 和灵魂。
这也是今天我和大家交流的题目《坚定理想信念,加强党性 修养》。
一、什么是理想信念? 信仰是什么?信，就是某种主张、主义或者宗教。仰，就是信
服、景仰。信仰，就是对某种主张、主义、宗教极度的信服和尊 敬。从哲学的概念理解，信仰是人对人生观、价值观和世界观的 持有。就政党的本质来说，信仰就是一个政党的精神旗帜，政党 之间的区别，根本在于信仰不同。我们共产党人的信仰是什么呢? 马克思有一段阐述再精确不过，他这样写道：“如果我们选择了最 能为人类福利而劳动的事业，那么，我们就不会被任何重负所压 倒，因为这是为全人类所做出的牺牲;那时，我们感到的将不是一 点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千百万人。”这就是共 产党人的信仰，把一个人自然的生命融入为整个人类的奋斗之中。
我们的信仰还有一个简洁的说法：共产主义。
什么是理想?理想，就是对未来的预见和构想。只不过这种 预见和构想是从现实出发的、有根据的、合理的，与空想、幻想 不同。比如我们有
的年轻党员老师，想去当一名深受学生喜爱，同时业务能力 强的优秀教师，凭自己努力为学校争光，为学校争得荣誉，借以 实现自己的价值，这就叫理想。因为这样的想法经过努力是完全 可以实现的，而如果在座哪位说他真想再活 500 年，这就不是理 想而是妄想了。
什么是信念?信念，其实是一种态度和看法，是对某种思想 或者事物坚信不疑并且身体力行的精神状态。这种坚信不疑的态 度和看法绝非空穴来风，而是在一定的认识和实践的基础上形成 的。也就是说信念这东西非常靠谱，非常管用。比如我们鼓励马
拉松运动员常说的一句话：坚持到底，就是胜利。这就是信念， 这种心理暗示会产生强大的精神动力帮助运动员跑到终点，尽管 他已经精疲力尽了，但信念在，梦想在，所以，他超越了自我。
明确了信仰、理想和信念的概念，再看看我们党的信仰、理 想。我们党从建党那天起，就把实现共产主义作为自己的最高理 想和终极目标，从来没有改变过。因为马克思列宁主义揭示了人 类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的生 命力。历史和现实都证明马列主义是科学的、正确的，那我们为 什么不坚持呢?
共产主义最高理想，只有满足两个条件才能实现:一是社会 主义社会充分发展，二是社会主义高度发达。当今中国还不具备 这两个条件，还处在社会主义初级阶段，初级阶段的理想是实现 中国特色社会主义，这是我们的共同理想。换言之，共产主义是 我们的远大理想，中国特色社会主义是我们的近期理想，两者一 脉相承，阶段不同而已。所以说，坚持中国特色社会主义，就是 坚持共产主义。打个比方，假如把共产主义看作成熟稳重的壮年， 那中国特色社会主义就相当于意气风发的青年。
二、为什么要坚定理想信念? 1、坚定理想信念是保持党的纯洁性的基本要求。
保持党员先进性和纯洁性是党的建设的核心问题。中国共产 党能够成为一个拥有 13 亿人口的大国执政的马克思主义政党， 是历史的选择、人民的选择。广大党员生活在人民群众中间，群
众往往会通过他们身边的共产党员的言行来对整个党进行评价。
因此，我们的党员是否具有坚定的理想信念，能否发挥党员的先 锋模范作用，直接关系到党在人民群众中的形象，关系到党在社 会上的影响力和号召力。
2、坚定理想信念是时代对共产党员保持纯洁性的必然要求。
当前，我国正处于改革发展的关键历史时期。一方面，社会 主义市场经济体制基本建立，政治体制改革不断深入，社会主义 中国正在向世人展示着蓬勃的生机与活力，一个民主和谐、繁荣 昌盛的小康社会正向中国走来。另一方面，随着现代社会的发展， 各种思想、信息，特别是全球经济一体化必将对人们产生一定的 影响，人们的世界观、人生观、价值观都会发生一定的变化。因 此，要把理想信念教育作为党的群众路线教育的重要内容来抓。
三、怎样坚定理想信念，加强党性修养? 坚定理想信念，加强党性修养，我认为概括起来讲就是四个 “加强”。
1、加强思想建设。核心就是坚定广大党员、干部的理想信 念，坚守共产党人的精神家园。加强思想建设，对于各级党组织 而言，一是教育引导，二是健全制度，三是强化监督。对于党员 干部来说，一是领导带头，率先垂范，二是勤奋学习，学以致用， 三是牢记宗旨，执政为民。对我们的教师来说，一是带头垂范， 二是努力提高业务能力，并切实应用到教学中，三是牢记职责， 一切为了学生。
2、加强理论武装。恩格斯说过，“一个民族要站在时代的顶 峰，就一刻也离不开理论思维。”同样，一个党员、干部要站在时 代前列，也一刻离不开理论武装。广大党员、干部要用什么理论 武装自己的头脑呢?要通过
不断增强自己的理论自觉和理论自信，我们坚守理想信念和 精神家园就有了坚实的理论基础。
3、加强党性修养和党性锻炼。共产党人的党性是共产党人 理想信念和精神家园的本质表现，不断加强党性锻炼和党性修养， 是党员、干部始终保持思想纯洁的重要保证。加强党性修养和党 性锻炼，第一途径是学习。列宁说过，学习，学习，再学习。除 了学习，别无选择。作为党员、干部，最重要的是学习我们的特 色理论。第二途径是实践。党性修养和党性锻炼是个祛除杂念、 净化灵魂的锻造过程，完成这种过程，除了要刻苦学习，更重要 的是到实践中去锻造，在实践中提高。向实践学，向群众学。第 三途径就是积极主动地参加党内生活，自觉接受党组织的严格管 理和其他党员的监督。作为党员，什么时候都不要忘记自己是名 共产党员;作为教师，我们更不能忘记我们是学生灵魂的工程师， 责任重大啊!
4、加强道德修养。俗话说：“清正在德，廉洁在志”。我认为 加强道德修养的基本途径：一是苦练内功。党员的道德修养是否 奏效，在多大程度上奏效，关键取决于党员自身的修炼。也就是 说，关键在自律。二是强化外部约束。党组织的教育和管理，或
者说他律，对于党员的道德修养也具有举足轻重的作用。三是发 扬批评与自我批评的优良作风。四是完善法制建设和监督机制。
总之，我的体会是，心灵之镜勤拂拭才能更明亮，精神家园 常呵护才会更美好。坚定理想信念，保持思想纯洁，绝非一日之 功，不可能一蹴而就，因此，需要广大党员教师和干部职工，为 了学校，更为了学生的美好未来，坚定自己的理想与信念!常怀律 己之心，提升思想境界、培养高尚情操，最后“问渠哪得清如许， 为有源头活水来”与大家共勉。
坚定理想信念党课讲稿 这些年来，每次省委党校开学典礼上，我都要选择一个专题， 与学员同志们进行交流。我讲的内容，主要有两类，一类是党员 干部的能力建设，核心是方法论建设;一类是党员干部的先进性 建设，包括加强党性修养、坚定理想信念、树立良好作风等。这 两个主题，对应党的建设一条主线的两个方面，即党的执政能力 建设和党的先进性建设。我认为，党的执政业绩，如果用一个公 式来概括，可以表述为：
执政业绩=先进性×执政能力 相应的，一个党员干部的工作业绩，也可表述为：
工作业绩=先进性×工作能力 这两个因子，不管哪个低了，都会影响业绩。有了这两条， 我们党战胜了无数艰难险阻，创造了过去的辉煌;有了这两条，我 们可以应对未来的任何困难和风险，不断创造新的辉煌。这是 89
年的历史给我们的一个基本昭示。
从当前干部队伍的实际状况看，增强先进性与提高能力的要
求都很迫切，但相对而言，增强先进性的空间更大一些，时间更 紧迫一些。因为有了先进性，能力即使不是太强，也可以通过学 习和实践得到提升;反之，如果能力再强，但缺乏先进性，动力不 足，状态不佳，就不可能有好的业绩。二者之中，先进性更具有 决定性。从实际情况看，一个单位，同样层级的干部，有的爱岗 敬业、勤奋学习、努力工作、乐于奉献，这样的干部，即使能力 稍差一点，往往也能把工作做得比较好。而有的状态不佳、萎靡 消沉，碰到矛盾躲着走，遇见困难绕着过，这样的干部，即使能 力很强，往往工作也做不好，也难以让组织下决心委以重任。所 以说，在不懈推进能力建设的同时，加强党性修养，坚定理想信 念，树立良好作风，保持和发展共产党员的先进性，对于 我们 提高执政水平，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益， 意义更为重大。这是党员干部不断提高本领、发挥能力的源动力。
今天我想重点谈谈坚定理想信念问题，稍微具体点说，就是 围绕“坚定理想信念，坚持不懈奋斗，创造最佳业绩，谱写美好人 生”这个题目，谈谈我的认识和体会，希望引起大家对这个问题的 高度重视。
之所以选择这个主题，一是源于贯彻十七大和十七届四中全 会关于教育党员干部“做共产主义远大理想和中国特色社会主义 共同理想的坚定信仰者”的要求;二是源于贯彻中央领导同志和省
委关于向沈浩同志学习的要求。沈浩之所以能够在小岗村那样艰 苦的条件下一干就是六年，是有崇高的理想支撑的，在他内心深 处，始终有一个坚定的信念，那就是要通过深化改革、加快发展， 使小岗群众尽快富起来。
中国共产党的党章明确规定：“党的最高理想和最终目标是 实现共产主义。”事实上，每一名党员在提出入党申请的时候，都 明确表示拥护党的纲领，为实现党的理想而努力奋斗。在入党的 时候，都郑重宣过誓：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领， 为共产主义奋斗终身。
但是，一般说来，要真正深刻理性地、充满深情地、坚定牢 固地树立起这样崇高的理想，并转化成指导自己思想和行动的坚 定信念，往往还必须在入党之后，通过长期坚持不懈地学习、实 践和修养，方能达到。
我们党的理想，既博大深邃，又简约朴实;既闪耀着真理的光 芒，又忠实地代表着人民;既是远大的，又是与现实紧密相连的。
她是党的旗帜，是党员的灵魂，是凝聚和鼓舞人民的号角，也是 我们党员干部成长、作为、进步、奉献的人生指南、精神支柱、 动力源泉。围绕这个问题，我谈几点想法：
一、党的理想本质上就是建设一个更美好的社会制度，使广 大人民生活更幸福
这个美好的社会制度的最高境界，也就是党的最高理想、最 终目标，就是共产主义制度。这个制度的建设是个漫长的历史进
程，在其低级阶段，这个制度称之为社会主义。在我国，当下是 处于并将长期处于社会主义初级阶段。在这样的国情背景下，我 们党正致力于建设中国特色社会主义。党近期的基本目标和历史 任务，就是在不断完善的中国特色社会主义制度中，全面建设小 康社会。
党的政治理想规定了党的路线、纲领和现阶段的各项方针、 政策、任务，以及全部工作，是党存在、发展和团结人民不懈奋 斗的根本目的、根本意义之所在。
我们党从诞生之日起，就把全人类最崇高、最美好、最远大 的理想——共产主义鲜明地写在自己的旗帜上，并在长期的奋斗 实践中，始终将其作为号召、动员和激励全体人民的力量源泉。
正如邓小平同志在上世纪八十年代会见一位外国领导人时所说：
“我们多年奋斗就是为了共产主义，我们的信念理想就是要搞共 产主义。在我们最困难的时期，共产主义的理想是我们的精神支 柱，多少人牺牲就是为了实现这个理想。
”
几年前，我看过一篇文章，论述我党我军历史上的万里长征， 是什么力量支撑着我们的红军战胜千难万险，胜利到达陕北。文 章写到：
世界上不曾有过像中国工农红军这样的军队：指挥员的平均 年龄不足 25 岁，战斗员的年龄平均不足 20 岁，14 岁至 18 岁的 战士至少占 40%。在长征征途上，武器简陋的红军所面对的往往 是装备了飞机大炮且数十倍于己的敌人。年轻的红军官兵能在数
日未见一粒粮食的情况下，不分昼夜地翻山越岭，然后投入激烈 而残酷的战斗，其英勇顽强和不 畏牺牲举世无双。在两万五千 里的征途上，平均每 300 米就有一名红军牺牲。
篇五：关于新思想新时代专题党课讲稿精选
党课讲稿：感悟长征精神,开启新的征程
感悟长征精神，开启新的征程
二万五千里长征，是一次改变中国命运的征程，红军将士翻雪山、过草地， 斩关夺隘，抢险飞渡，经历了常人难以想象的流血牺牲和饥饿病痛，唱响了这部 雄壮豪迈、惊天动地的伟大史诗。如今，长征胜利已经 80 周年，它所传递出的长 征精神仍然推动着我们在新的长征路上奋勇前行。那新时代的我们，到底该如何 继续传承和弘扬长征精神呢？如何付诸行动，将长征精神与国家的长征路、民族 的长征路及个人的长征路结合起来呢？
一、牢记历史、不忘初心，标定理想信念的“原点” 漫漫长征路承载着革命先烈们血与火洗礼后的坚定信念，二万五千里的光荣 道路延续着风雨之中不灭的革命火种。长征不仅仅是传统意义上的“征程”，更 是一次精神和思想上的“远征”。在这场远征中，革命先烈们能够始终扛起解放 全中国的这面大旗，在战火硝烟与严酷自然环境中，步伐坚定地向前挺进。80 年 后的今天，我们不仅是单纯的在回顾长征岁月，聆听长征故事，更最重要的是继 续传承和弘扬长征精神。
一是要将理想信念作为精神支柱。在红军心目中，革命理想高于天；在红军 行动中，血骨熬汤为理想。雪山严寒挡不住换个天地的追求，草原泥泞缠不住草
编的军鞋，泸定铁锁拦不住红色的先锋，红军将士们靠的就是一种信仰，一种理 想信念。可以说，理想信念是长征之魂，是胜利之源。同理，对于我们每名官兵 而言，正确地定理想信念同样至关重要。我们的理想信念不但要建立在自身发展 的基础上，还要兼顾社会的发展需求，让理想信念成为我们进步的不竭动力，驱 动自身与社会不断前进。
二是要将艰苦奋斗作为立身之本。遥想红军当年走过的峥嵘岁月，饱受缺衣 少食，饥寒交迫的折磨，无时无刻不在的生死考验，给予我们当代人的震撼不仅 仅只有红军将士的英勇无畏，还有他们在面对恶劣生存条件时表现出的艰苦奋斗 精神。纵使在当今社会，人们已经能够过上富足优越的生活，吃苦耐劳的品行仍 不能就此丢弃，它是鼓舞我们克服困难，跻身社会发展大潮的重要保障。而对于 部队这个集体而言，艰苦奋斗是其长期以来秉持的优良作风。正如和平年代的军 队，依然担负着奔赴急难险重任务第一线的责任，肩负着扎根艰苦恶劣环境的使 命，这无一不依赖于艰苦奋斗的作风。
三是要将积极乐观作为力量之源。红军长征在经历众多艰难险阻之后，依然 能够昂首阔步向前迈进，不仅是坚定的理想信念作为保障，还有革命先烈们乐观 积极的心态，这使得他们能够看到未来祖国大地上冉冉升起的那面红旗，从而心 存希望地朝着目标继续前行。积极乐观的心态鼓舞着红军将难以翻越的雪山视为
平坦大道，将难以跨越的草原视为荒漠之中的绿洲，将难以渡过的江流视为一股 湍流，纵使千难万险嫣然已成为长征途中的一道道壮丽的风景。我们就应该怀揣 这种积极乐观的心态，它将为我们提供战胜一切艰难困苦的力量，让成功的希望 时刻缭绕在心间，激荡在脑海之中。
二、以史为鉴、砥砺前行，瞄准新长征路的“方向” 长征已经过去了 80 周年，走好新长征路，首先就得清楚我们所面临的长征路 是什么，方向在哪儿，然后再想想怎么走。
一是走好个人的长征路。对于个人而言，无论是战士还是军官，身穿军装我 们都有肩负着国家和人民赋予的责任与义务。我们每个人的军旅生涯就是一段属 于我们的长征路，组织交给我们的每一项任务就是我们所面对的长征路上的关口 和战役。面对生活和训练中的难题和挑战，坚定理想信念，迎难而上，就是走好 我们军旅生涯的长征路。
二是走好军队的长征路。从党的十八大以来，全面深化国防和军队改革成为 全军上下最热门的话题和紧迫任务。在长征途中，在党和红军遇到前所未有的危 机时，遵义会议的召开及时地把党和红军从危机中拉了出来，而遵义会议也成为 党第一次独立运用马克思列宁主义解决自己的路线、方针政策的会议。这不也是 红军的一次大改革吗？习主席强调：“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者
胜。”如今，改革强军的责任落在了我们肩上。作为新一代革命军人，我们要以 高度政治自觉和强烈使命担当，坚决拥护、支持和投身改革强军实践，坚决打赢 改革这场不能输的攻坚战，向党和人民、向历史交出一份合格答卷。以坚强的意 志筑牢战斗力、完成改革强军的时代目标，实现强军梦。
三是走好国家的长征路。不久前，习主席专程到宁夏考察，参观红军三军会 师纪念馆，并向红军长征会师纪念碑敬献了花篮。习主席指出：“长征永远在路 上。这次专程来这里，就是缅怀先烈、不忘初心，走新的长征路。今天是实现‘两 个一百年’奋斗目标的新长征。我们这一代人要走好我们这一代人的长征路。” 回想当年红军队伍在长征途中尽管历经波折，但队伍却在不断壮大。最主要的原 因就是那时候的红军也有着一个“中国梦”，一个建立自由、民主、和平稳定的 人民当家作主的新中国的梦。而如今，正如习主席所说，向“两个一百年”目标 努力奋斗，实现中华民族的伟大复兴就是我们的中国梦，也是我们当下正在走的 长征路。
三、聚焦实践、继续前行，吹响强军兴军的“号角” 新长征的号角已经吹响，如何继续发扬长征精神，将长征精神化为我们继续 前行的不竭动力，关键在于将精神具化为行动。习主席强调“空谈误国，实干兴 邦。”只有实实在在地践行长征精神，才能真正发挥其强大的作用。
一是要有勇往直前的“冲劲”。在被女儿问到长征时都干了什么工作时，邓 小平只用了三个字回答“跟着走！”。而就是这跟着走的信念支撑着红军将士， 无论是遇到恶劣的生存环境，还是敌人的围追堵截。那一股跟着党中央勇往直前 的“冲劲”是给予红军将士向前走的最直接的动力。而现在面对新的长征路，少 数官兵缺乏为集体付出的意识，一心打着自己的小算盘，忘记了自己参军入伍时 的誓言，丢掉了为党、国家、为部队做贡献的“冲劲”，遇到难题难事第一时间 不是想到怎么往上冲，而是往后缩。要走好我们的长征路也必须要拿出义无反顾， 勇往直前的“冲劲”，不能因为走在路上而忘了为什么出发，更不知道去哪儿， 缺乏信念与信心是难以取得长征的胜利的。
二是要有克服困难的“拼劲”。长征之所以能够让人们铭记，不仅仅是因为 其规模声势的浩大，更是因为在长征途中红军将士克服了一道道看似不可能克服 的艰难险阻。从湘江到金沙江、从大渡河到大雪山、从草地到腊子口天险，长征 中一道道险关都被红军将士靠着敢拼敢闯的劲一一突破。这不仅需要需要智慧， 更需要这种敢于向困难挑战的拼劲。在新的长征路上，难免会有困难与挑战，往 往在这个时刻我们就需要像红军战士们一样，逼自己一下，也是推自己一把，让 我们离成功更进一步，而这样的拼劲就是我们不断奋勇前进的“推进器”。
篇六：关于新思想新时代专题党课讲稿精选
党课讲稿：继续解放思想走科学发展之路
改革开放 30 年的经验向我们昭示，解放思想是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的一大法宝。
在中国改革开放进入重要战略机遇期和新的历史发展的关键时刻，胡锦涛同志在十七大报告中发出了“继续 解放思想”的伟大号召，这对于开创中国特色社会主义事业新局面具有重要的指导意义，我们需要认真学习 领会。
进入 21 世纪，中国的现代化发展出现了新的阶段性特征，遇到了新的矛盾、问题和挑战。当十一届三 中全会吹响现代化建设号角的时候，中国的发展要解决的问题并没有现成的理论和经验可直接参照，只能 采取“摸着石头过河”的方式解决前进路上的一个又一个难题。在摸索前行中，我们一方面在经济发展速度 上创造了奇迹，另一方面，在发展方式上也出现了片面追求 GDP 和增长速度，忽视发展质量的问题，长期 积累的结构性矛盾和粗放式增长方式致使我国在生态环境保护、民生改善和社会公平等方面出现的严重问 题和矛盾突现出来。如果我们不及时调整发展战略指导思想，克服片面的发展观，那么经济和社会发展则 难以持续。因此新一轮解放思想的特定内涵就是如何从传统发展观的桎梏中走出来，解决好“如何发展”、“如 何又好又快的发展”的问题，实质是解决传统发展观和科学发展观之间的矛盾，全面实践科学发展观。所有 这些构成我们在新的历史阶段思想解放聚焦的主要问题、主要目标和新的历史使命。这就是说我们的一切 工作都要真正做到以思想解放开路，以科学发展观统揽全面，从而去破解前进路上一个个更为繁杂的难题。
从某种意义上说，当前思想解放所要解决的“如何发展”、科学发展时代课题，其历史意义不下于 30 年前思 想解放运动在解决“要不要发展”上的历史贡献。
科学发展观的第一要义是发展。但什么是发展？传统的发展观主要用“物”的增长，用 GDP 总量来衡量， 在这种片面发展观的指导下，很长时间中我们又陷入了“GDP 崇拜”和“市场迷信”的误区，简单地用 GDP 指 标衡量一切，忽视了对市场经济自发作用和盲目力量的调控，其结果是在发展中出现了“见物不见人”的倾 向，在发展的目的和手段、效率与公平、经济与社会、生产与生活等关系方面出现了失衡现象，在民生方 面积累了大量问题。一方面，经济增长速度上去了，但另一方面城乡多数居民的收入并没有相应增加，甚 至出现某些生活质量反而下降和幸福感减少的情况，损害劳动者和人民群众合法权益的问题也时有发生。
这些问题能否得到解决，无疑关涉到“发展为了谁”、党的宗旨和执政能力的问题。
从科学发展观的角度看，发展的实质就是以社会的方式提升人的生存状态和生存文明程度。发展的真 正目的在于提高人们过自己所珍爱的生活能力，提高生活幸福度。因此科学发展观的核心只能是“以人为 本”。在我国，坚持以人为本的发展，实质上就是以最广大人民群众及其根本利益为本，最大限度地满足人 民群众的物质文化生活需要，并最终实现人的全面发展。
实现以人为本的发展，也是人类社会共同进步的康庄大道，它解决的是“发展为了谁”、“依靠谁”的问 题。但在这个问题上当今的世界包括发达国家在内，并没有哪一个国家解决好了，而且在国际上存在许多 影响很大的各种同以人为本发展观相抵触的思潮，需要我们社会主义的中国通过思想解放实现历史的超越， 在发展理念、社会体制与制度以及政策、机制等方面进行一系列的变革和创新，并破除一些各种“本”的错 误发展观。
一是要破除“以物为本”的发展观，消除“物支配人”的观念，树立人是发展的主体、发展的目的和发展 的动力的观念，把人民群众的根本利益作为发展的基本出发点和落脚点。特别需要指出的是，在发展市场 经济的条件下，我们不能只把大众视为“生产人”、“工具人”、“消费人”，而要视为有各种生活需要的“生活 人”。在人的基本需要得到满足的条件下，要按照“美的规律”塑造人，使大众精神生活品位得到提高，使每 个人的个性得到发展。
二是破除“以 CDP 为本”的观念，以“GDP 为本”、“增长第一”的发展观，必然是以眼前利益为本，不顾 发展的长远利益和整体利益采取“竭泽而渔”的发展方式，造成一系列发展的负面效果最终损失人民群众的 根本利益。
三是破除“官本”观念和体制，真正地而不是形式地实现人民群众当家作主的权利，为此必须在创造新 型服务型政府体制、有序推进政治体制改革上大胆创新破除思想障碍。
四是避免“以资本为本”、“以少数人利益为本”的倾向发生，坚持改革开放使最大多数人受益原则。一 个社会的财富如果出现严重的分配不公现象，是极其不利于全社会幸福总量增加的，因此必须建立社会共 享机制，使最大多数人的生活充满幸福感。应当说，在现代化水平尚不高的情况下建立社会共享机制是十 分艰难的课题，需要通过社会创新加以解决。所以，落实“以人为本”的发展观期待着更大的思想解放和创 新。
中国的现代化是实现超越式发展的现代化。同西方发达国家的现代化不同，西方国家的现代化和“后现 代化”经历了二、三百年的时间，其发展呈“历时态”的特点，发展中遇到的问题往往是顺序出现的。比如， 西方国家现代化过程遇到的资源环境约束条件极小，并可通过向外侵略扩张转移发展中遇到的矛盾。而中 国的现代化是集工业化和信息化过程为一体的“新型现代化”，其发展具有“共时态”的特点，在发展过程中 许多矛盾是同时出现的，解放的方式也具有“一揽子”的特点，特别是我国是一个人口众多、国情复杂的大 国，极度复杂又高度集中的矛盾解决起来难度更大，而历史的发展已不容许我们采取早期现代化国家以付 出较大代价的方式实现了。所以我国的发展必须统筹协调好各方面关系，做到全面协调可持续的发展。为 此我们必须实现经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设以及生态文明建设一起抓，实现统 筹协调发展，正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系。
当前，中国面临着复杂多变的国际环境，加上中国国情的复杂和现代化发展道路的特殊规定性等等，所有 这些都决定了统筹协调发展空前的艰巨性，这是我们遇到的世界现代化发展史上前所没有的挑战，因此我 们如果做到统筹协调发展，这无疑是人类现代化史上最辉煌的创举。能否做到这一点是对我们党的执政能 力的考验，是对我们中国人智慧和勇气的考验，这就需要我们中国人具有大眼光、大格局、大气魄，具有 高度的使命感和科学精神，勇于实践，努力从中国的国情实际出发，善于吸收人类文明所创造的一切成果， 解放思想，大胆创新，深化对中国特色社会主义及科学发展观的探索，努力使中国特色社会主义的路子越 走越宽，实现十几亿海内外中国人的中华民族伟大复兴梦想。
------------------党的十七大报告指出：“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，改革开放是发展中国特色社会主义 的强大动力，科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求，全面建设小康社会是党和国家到 2020 年的奋斗目标，是全国各族人民的根本利益所在。”其中，关于“解放思想是发展中国特色社会主义的 一大法宝”的论断，尤其需要首先全面理解和深刻领会。
关于解放思想是“一大法宝”的基本内涵 “法宝”是个形象的说法，我们必须把它放在一定的历史背景和实践基础上才能准确把握其内涵。在 我党的历史上，毛泽东 1939 年首次在《〈共产党人〉发刊词》一文中提出了“三大法宝”的论断。党的十 七大报告提出“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”的论断，基本上沿袭了毛泽东关于“法宝” 的用法，即解放思想是我们党发展中国特色社会主义的基本问题、基本关系、基本历程、基本经验，立足 于党的建设新的伟大工程是第一位重要的问题。由于“解放思想”主要是一种精神状态和思想面貌，因而 集中体现在党的指导思想上。正如胡锦涛所指出的，解放思想，是党的思想路线的本质要求，是我们应对 前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝，必须坚定不移地加以坚持。这不仅揭示 了作为党的指导思想的马克思主义的本质特征，而且指明了推进中国特色社会主义事业的关键所在。只有 坚持解放思想，才能推进改革开放、落实科学发展和社会和谐、夺取全面建设小康社会的新胜利。
与邓小平 1978 年倡导“解放思想、实事求是”相同，良好的精神状态和正确的思想路线仍然是新形势 下全党能否有所作为的关键，但今天的要求又有所不同。如果说，在改革开放之初，解放思想主要为恢复 作为毛泽东思想精髓的实事求是，因而具有“拨乱反正”、“正本清源”的功效，那么今天则要进一步集
中全党全国人民的智慧，充分调动全社会的积极性，在面对新世纪、新阶段、新起点、新特征的形势下， 继续高举中国特色社会主义的伟大旗帜，夺取全面建设小康社会的决定性胜利。因此，解放思想在今天具 有特殊的意义。
我们今天要走的路，从走出新型工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化道路，到创建资源节约型、 环境友好型社会，从全面贯彻落实科学发展观，到建设社会主义和谐社会，都是前所未有的崭新课题，体 现了当代人类文明发展的新趋势。因此，我们所面临的矛盾就具有以下特点：
一是“新”。许多矛盾不仅是我们从未遇到过的，也是全球性问题，如环境生态问题、人类持久和平 问题、消灭贫困和实现社会公平问题、人自身的价值依托和精神出路问题等等，均无现成经验可供借鉴， 必须总结我们自身的实践经验并广泛地借鉴世界各国的经验进行探索，这就必须继续解放思想、改革创新。
二是“深”。所有的重大矛盾都是深层次的矛盾，关系到改革开放的全局和某些根本性的利益调整， 具有敏感性、尖锐性和攻坚性，如有序推进社会主义民主政治建设问题、更为有效地预防和惩治腐败问题、 加强党的建设新的伟大工程等等，不仅关系到共产党的执政地位，更关系到中华民族伟大复兴的前途，需 要高瞻远瞩和伟大气魄，这就必须继续解放思想、推进改革。
三是“杂”。我们必须解决的矛盾大量是积压式、交叉式矛盾。由于我国现代史的跳跃式推进，特别 是改革开放以来用不到三十年的时间走过了发达国家约一百年的发展过程，使得在西方发达国家以“历时 性”方式呈现而在我国以“共时性”方式突现的矛盾具有集约化的特点，如早期工业、中期工业和新兴工 业三个阶段的产业并存，中等发达、初步发展和欠发达的区域并存，以及“未强先大”、“未富先老”、 “未发（资源）先枯”等，都需要高度智慧和大局观念，这就必须继续解放思想、综合改革。
解放思想和实事求是是根本一致的，都是主观和客观相一致，但前者更注重振奋精神，而后者更强调 尊重实际。我们今天突出解放思想，就是要求全党保持邓小平所一再希望的那样一种精神状态：一是开动 脑筋、勤于思考、破除迷信、振奋精神；二是认准方向、敢干敢闯，勇于探索、允许试验(包括允许失败)；
三是尊重实践、善于总结、敢于走新路、不走大弯路。应该说，这样一种精神状态，是我们今天发展中国 特色社会主义的根本思想保障。
解放思想对于进一步统一全党认识的特殊意义 中国特色社会主义是当代中国进步发展的旗帜，在这一问题上，全党还需要进一步统一认识，而解放 思想则是深化这一认识的关节点。从根本上说，解放思想是两个“统一”：一是解放思想与实事求是的统 一，二是马克思主义指导和理论创新相统一。因此，反对把解放思想和实事求是相割裂，反对把坚持马克 思主义和创新马克思主义相割裂，就是我们所坚持的解放思想的基本原则。
解放思想的两个统一决定了它所体现的三大特征：一是客观性或科学性原则，二是创新性或先进性原 则，三是人民性或党性原则。
就客观性原则而言，我们所讲的解放思想，不是浪漫主义的空想，而是实实在在的道路选择，是以尊 重客观实际、以是否可行、是否走得通为前提。今天，我们高举中国特色社会主义旗帜，对资本主义现代 化则坚持基本价值不认同，基本制度不照搬，基本道路不重复，也有其客观必然性。我们如果重复照搬， 必然死路一条。
就创新性原则而言，我们所讲的解放思想，不是虚无主义的解构，而是以真理性认识为基础的实践创 新，在今天是以中国特色社会主义为旗帜、以全面建设小康社会为奋斗目标的伟大事业。只有社会主义能 够救中国、只有改革开放能够发展中国、发展社会主义、发展马克思主义，这不是说出来的，而是走出来 的。只有马克思主义基本原理和中国实际相结合的马克思主义，即中国化的马克思主义，只有科学社会主 义的基本原则和中国实际相结合的社会主义，即中国特色社会主义，才能激发人民群众的历史主动性，从 而开创了中华民族伟大复兴的历史画卷。
就党性原则而言，我们所讲的解放思想，不是抽象的精神自由，而是以实现人民根本利益为价值取向 的改革创新。因此，以解放思想推动的改革开放必然具备三个要件：一是自主性。真正的改革创新必然是 自主创新，是社会主义的自我完善，是中华民族的伟大复兴，如果改革创新的结果是国家分裂，民族解体，
是在西方发达国家面前当“孙子”，那只能叫自我毁灭。二是首创性。真正的改革创新必然具有“第一次” 的特征，尽管它必然要学习借鉴别人，但其成果却必然不与任何已有成果相雷同，不是任何现成模式的翻 版。三是先进性。真正的改革创新必然顺乎文明之潮流，体现时代之脉动，展示历史之未来，因而能够独 领风骚、影响深远；如果只是历史回声的呼应，甚至是历史沉渣的泛起，结果必然是复辟倒退。
从解放思想上深刻把握中国特色社会主义 解放思想本质上不是一个敢不敢想的问题，而是一个如何付诸实践的问题。阶级消灭、国家消亡，一 个没有剥削、压迫，每一个人自由全面发展的社会，不仅是马克思的美好理想，也是他着眼于“生活的逻 辑”，确立实践优先的原则，“从批判旧世界中发现新世界”的结果。社会主义在资本主义的外围首先发 展起来，这和马克思关于社会主义革命的设想是不一致的。但是社会主义革命在资本主义最薄弱的链条上 发生是有其客观历史根据的，那种认为社会主义是“早产儿”、甚至是“历史的怪胎”的观点是根本错误 的。列宁的帝国主义理论为科学回答这一问题奠定了基础。但是，革命取得胜利后的国家要面对三个“绕 不开”和三大挑战。
从三个“绕不开”来看，一是和资本主义的长期共存。由于革命首先是在资本主义相对薄弱的外围地 区爆发，对于资本主义的核心地区不能产生根本动摇，不能通过持续不断的暴力革命很快终结资本主义。
社会主义必须与资本主义长期共存，并努力在建设的环境中积累力量以超越资本主义，这是一个相当漫长 的历史过程。二是市场经济绕不开。由于社会主义在很长一段时间内经济上比资本主义落后，只有进入资 本主义主导的世界市场，才能获得发展的空间，而要进入世界市场，市场经济就绕不开。三是改革开放绕 不开。进入资本主义主导的世界市场，只有通过与国际惯例和通行规则接轨，打开国门搞社会主义，这就 必须改革开放。
从三大挑战来看，一是社会主义的多样化问题。社会主义革命发生在社会历史文化背景差异极大的国 家，不可能沿用统一的模式，必须走符合本国国情的道路。能否解决社会主义的特色化与马克思主义的民 族化这一课题，决定了马克思主义的命运。二是向资本主义学习的问题。我们将长期处于社会主义初级阶
段，必须善于向包括资本主义国家在内的世界各国学习，而如何在这一过程中不被“西化”、“分化”， 则是社会主义面临的又一大挑战。三是社会主义和共产主义的关系问题。由于现实社会主义的发展程度远 低于发达资本主义，因而与马克思在《哥达纲领批判》中的设想不同，它并不直接就成为共产主义的初级 阶段，而是一个相对独立、相当漫长的历史阶段，需要十几代人甚至几十代人的努力，才能为实现共产主 义奠定基础。这样，我们在克服急躁情绪的同时还面临着如何坚定共产主义理想信念的考验。中国特色社 会主义理论体系就是在直面这三个“绕不开”和不断回应三大挑战中形成和发展的。
中国特色社会主义本质上是在马克思主义的指导下，走自己的路。因此，必须要从马克思主义基本原 理同当代中国实践和时代特征相结合的角度，从对于人类社会发展规律、社会主义建设规律以及共产党执 政规律新认识、新发展的高度，才能真正深刻把握中国特色社会主义理论体系。
