篇一：
按照中央、省委、市委开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署要求，市X党组高度重视，精心谋划，周密安排，统筹推进，采取“以讲促学、以学促研、以研促干、以干促改、以改促效”的工作思路，确保主题教育的整体性、同步性、实效性，不断推动新时代X工作创新发展。
一、班子高度重视，确保有序推进
(一)组织领导有力度。市委主题教育工作会议召开后，市X党组高度重视，迅速召开党组专题会议，就中央、市委主题教育工作会议精神进行详细研究和部署落实。按照党组会议精神，成立主题教育领导小组，由党组书记任组长，班子其他党组成员任副组长，市X相关部门主要负责人任成员，设立领导小组办公室，组建工作机构，明确责任分工，为主题教育开展提供坚强保障。
(二)指导监督有强度。结合自身实际，制定出台主题教育方案，对主题教育总体要求、目标任务、工作安排、组织领导等进行明确。在市X直属机关“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，市X党组对主题教育的重大意义、方式方法、具体安排等进行动员布置。市委巡回指导第X组组长X同志专程到会指导，并对主题教育开展提出明确要求和努力方向。为确保活动取得实在效果，专门抽调机关干部组建X个指导组，对市X直属机关开展主题教育进行全面督促和检查指导。
(三)宣传引导有热度。及时编写主题教育信息简报X期;制作电子宣传标语，每日在机关电子显示屏和X日报数字屏等载体上滚动播出;在市X门户网站上开设主题教育专栏同步推送相关信息X条，微信公众号推送信息X条;在《X》“今日X”专刊上进行宣传报道X篇;举办“不忘初心、牢记使命”网上知识竞答活动，为期X天共有X余人参与答题;向市委宣传部推荐的先进职工XX入选X市“不忘初心、牢记使命”主题教育先进事迹报告团成员。市X直属机关形成了领导干部带头、职工积极参与、广泛讨论、相互学习、共同提升的浓厚氛围。
二、学习常抓不懈，力求学懂弄通
(一)坚持“横向学+纵向学”相结合。举办为期一周的集中学习研讨读书班。纵向上，采取聚焦主题和列出专题相结合，由领导带头，按照总(集中学习原文)——分(分组讨论学习)——总(集中交流体会)的形式进行。市X机关处级以上干部和直属单位领导班子成员共分成七个组，每组由X名市X领导担任组长，分专题带领大家进行原原本本学习和交流讨论。市X领导班子带领全体党员学习研讨的总时长达到X个学时。横向上，采取集中学习和分类教育相结合，处级干部参加分组讨论、普通党员参加支部集中学习、廉政教育和革命传统教育全员参加，分类型、分层次组织党员干部参加集中学习，确保在学习中人人有参与、人人有收获。
(二)坚持“勤学习+常思考”相贯通。始终做到勤学习，坚持原原本本反复研读原文原著，重点学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《中国共产党党内重要法规汇编》《中国共产党章程》《习近平总书记关于工人阶级和X工作的重要论述》、习近平总书记视察X重要讲话精神等。市X直属机关党员干部坚持集中学习和个人自学相结合，持续推进读原著、学原文，市X领导班子成员学习《纲要》三遍以上。始终做到常思考，要求党员干部准确掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、精神实质、实践要求;结合主题教育、X工作、目标任务，通过记录笔记、撰写心得、交流体会、实践运用等进行吸收消化，力争学深、悟透、用对。
(三)坚持“学进去+讲出来”相交融。读书班开展期间，党组书记带头为大家讲了X个小时专题党课，其余党组成员围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”五个目标，分别讲授不少于X分钟的专题党课。集中交流大会上，X名市X领导、X名处级干部和X名科级干部联系自身职能职责和具体工作，讲认识、谈体会、鼓干劲，市X领导发言不少于X分钟、处级领导干部发言不少于X分钟、科级干部发言不少于X分钟。集中学习以及日常学习讨论中，人人紧扣学习主题畅谈感受和体会。
三、认真开展调研，逐步推动工作
(一)认真细化方案。围绕学习教育、X工作和调研方向，确定了拟定课题、制定计划、深入基层、撰写报告、交流成果、讲授党课的具体实施方案。市X领导班子成员每人确定1-2个课题，按照分工组建调研小组，带头开展调研，共计确定了X个专项调研课题。机关各党支部(总支)、各直属单位党组织结合工作目标、推进情况和履职尽责，自拟调研课题或者列举需要解决的重难点问题，自行组织开展调研。
(二)确定主攻方向。立足发现问题、认真剖析问题、妥善解决问题，从着力破解建档困难职工就业创业、产业工人思想引领及技能提升、职工权益保障和关心关爱、事业单位非编制职工人会、民营企业劳模和工匠人才创新工作室建设、X参与劳动争议调解、X资产高质量发展、X参与开展扶贫攻坚等亟待解决的重难点问题入手，列举问题清单，做到任务明确、目标清晰、有的放矢。
(三)明确具体要求。明确调研的“三个坚决”工作要求和纪律要求：坚决避免流于形式、浮于表面，注重深入基层、接地气，能解决的要立即解决，不能解决的要摸清情况、找准症结、研究对策;坚决避免浪费资源，注意做好统筹协调，不搞盲目调研、重复调研、扎堆调研;坚决遵守相关纪律要求，轻车简从、不增加基层负担。
(四)及时转化成果。强调调研成果须清晰明确，有情况、有分析、有措施，有针对性、可行性，能够形成解决难题和推动发展的制度机制、方式方法等。把调研中查找的问题和形成的对策建议作为整改的内容和措施。目前，资产管理部的康养产业发展调研，职工权益维护中心的《X法》实施情况调研、X组织参与尘肺病防治工作情况调研等，已经基本完成。市X将于X月中旬、 月中旬各开展一次调研成果交流展示。在成果交流后，还将安排市X领导班子成员在学习调研的基础上讲授党课，切实把调研与解决实际问题结合起来，与厘清思路、推动工作结合起来，与提高X干部能力素质结合起来，努力形成并积极转化调研成果。
四、切实瞄准短板，系统检视问题
(一)广泛听取意见建议。一是深入一线走访。认真落实机关党员干部直接联系群众、党员领导干部定期接待群众来访、定点扶贫等制度，深入厂矿、企业、扶贫一线，走进职中群众，充分听取意见建议。市X党组书记、副主席姚红先后10次深入酉阳X、五福镇高桥村，到贫困户家中走访，与驻乡工作队、乡村干部、村第一书记深入开展交流，实地了解浪平乡脱贫攻坚进展和解决“两不愁三保障”突出问题情况。已有X家成员单位共X批(X人次)前往X，对X户进行逐户走访，按照“走访不漏户、户户见干部”的要求，逐一入户排查，收集研判问题。各产业X分别通过网上调查问卷、实地走访等方式，深入国有企业、非公企业开展调研，广泛听取职工群众意见。二是机关分层次召开座谈会。市X党组分五个层次召开主题教育调研座谈会，分别听取机关各部门和产业X主要负责人、副职、非实职领导干部、一般干部、离退休老同志对领导班子和领导干部存在突出问题的反映，改进作风、推进工作的意见建议。在X月X日、X日召开的调研座谈会上，参会人员结合主题教育开展情况，结合初心与使命，结合围绕如何加强机关作风建设、搞好机关干部职工教育等方面认真检视问题，对照查找差距，提出整改建议。X开展了主题教育征求意见工作，在机关设置两个意见箱，收集党员干部的意见和建议，每周一、三、五开箱收集。三是逐一谈心谈话。领导班子成员之间、领导班子成员同分管部门及产业负责人、部门产业负责人与党员干部之间开展谈心谈话，相互听取意见建议。市X党组也加强与市委巡视组沟通联系，及时梳理巡视反馈意见，做到边巡边改、立巡立改。
(二)自觉坚持对表对标。市X党组书记带头、所有党组成员、全体党员干部严格对照学习教育的主要内容，对照习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话中指出的突出问题，对照初心使命，对照职工期待，对照先进典型，对照身边榜样，结合征集的意见建议，主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点查摆了在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距，在守初心担使命上的差距，在理想信念、政治觉悟、思想认识、能力素质、道德修养、行为作风等各个方面的差距。各党支部共撰写总结X篇，X党组书记和党组成员提交了对照检查材料，各部门、产业X及直属单位负责人、其他党员的对照检查材料将分别于X月X日、X日前提交。
(三)深刻进行剖析反思。针对工作短板、具体问题，进行深入检视反思，为整改落实和开好专题民主生活会打好基础。一是政治理论学习不够深。有的党员干部习惯于浅层次阅读、碎片式学习，有的没有处理好工学关系、忙中简学，有的没做好理解吸收、学未致用，有的习惯依赖辅导读物，这些情况都导致学习教育缺乏精准度和深度。二是思想政治格局不够高。部分党员干部的大局意识、历史方位还未完全树立，习惯于用老思路老套路来开展工作，新办法不会用、老办法不管用的问题不同程度存在。三是干事创业本领不够强。有的党员干部没有准确理解X的角色定位，对全总的一些文件照搬照抄、上下一般粗，没有把上级的指导意见转化为具象化、可操作性的操作方法，对基层X的指导和服务没有落到实处。四是作风纪律遵守不够好。少数党员缺乏自律、存在劳动纪律松懈的情况。
五、精心筹备整改，形成具体措施
(一)坚持边查边改。突出主题教育的实践性，对调研发现的问题、群众反映强烈的问题、巡视指出的问题，坚持边学边查边改，立行立改实改，确保取得实效。一是逐一整改脱贫巡视反馈问题。持续推进中央脱贫攻坚专项巡视反馈问题的整改，按照市委《中央第X巡视组脱贫攻坚专项巡视反馈意见整改落实方案》的要求，市X对标对点深入查找，认真梳理排查，及时落实整改要求，并在X社会主义学院举办了全市X系统扶贫干部专题培训班。目前，除主题教育正在开展外，市X项整改任务已全部完成。二是及时整改政治巡视反馈问题。对于市委第八巡视组指出劳动纪律坚持不好的问题，市X及时出台《X市X机关工作人员上下班工作作风纪律管理暂行办法》，启动人脸识别打卡考勤系统，对上下班情况进行动态监督管理，进一步规范了机关工作秩序、加强干部作风管理。三是聚焦主责主业强化整改实效。教育引导机关党员干部要有政治格局、工作格局、情感格局，坚决做到“七有”即“心中有党、有组织、有纪律规矩、有大局、有历史方位、有基层、有职工”，认真对照X组织的政治责任“引导职工群众听党话、跟党走，巩固党执政的阶级基础和群众基础”和基本职责“认真履行维护职工合法权益、竭诚服务职工群众”查找问题、狠抓整改。例如，针对困难职工帮扶工作和送温暖资金的常态化管理缺乏相应的规范文件，市X结合这次主题教育，及时制定《X市市级困难职工档案管理办法》《X市X送温暖资金使用管理办法》。
(二)坚持制度规范。根据X机关实际，做好有关规章制度的废改立工作，把主题教育中形成的好经验好做法，用制度形式运用好、坚持好。先后出台《中共X市X党组落实意识形态工作责任制实施细则》《X市X劳模和职工疗休养管理办法(试行)》《X市X机关财务管理办法》的制度规定，严格贯彻落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《中共中央关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》《中国共产党重大事项请示报告条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》等制度性文件。
(三)着力落实习近平总书记视察X重要讲话精神。在开展主题教育过程中，自觉把学习贯彻落实习近平总书记视察X重要讲话精神、习近平总书记关于工人阶级和X工作的重要论述作为当前和今后的一项重要政治任务，以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，做到用心学习、用情领悟、用力落实。一是加强思想政治引领。结合新中国成立70周年庆祝活动，大力推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，组织劳模、工匠人才、先进典型进基层宣讲习近平总书记视察X重要讲话精神X场。开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动，启动X市首届职工运动会，举办X市庆祝“五一”国际劳动节表彰大会、市X庆祝建党98周年表彰大会，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，在主流媒体对X名获得全国五一劳动奖的人员进行深入宣传。二是积极建功新时代。联合市人力社保局、市税务等市级部门和部分区县在重点领域、重点行业、重点工程规划组织市级劳动竞赛X场，全市劳动和技能竞赛涉及上百个工种、覆盖面达到X%;启动2019年网上劳动和技能竞赛暨寻找宣传发布“X工匠年度人物”活动，有X家企业申报参加网上劳动和技能竞赛;在全市寻找宣传发布X名“X大工匠”、X名“X工匠”;积极协助参与“一带一路”国际技能大赛。三是做好维权服务工作。在全市开展全面排查化解职工队伍稳定风险工作，做好供给侧结构性改革中职工权益维护工作，积极构建和谐劳动关系。与市应急管理局联合开展第六届“安全伴我行”安全文艺创作比赛，吸引全市X个区县、X个产业X、X万职工群众观看。做好职业病防治工作，联合市卫健委开展市尘肺病肺康复站试点工作。深入推进困难职工解困脱困工作，全市建档困难职工由去年底的X万户减少到目前的X万户。
六、有关工作建议
下一步工作中，X将进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，结合X实际，促进学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重要措施有机融合、协同推进、贯穿主题教育的始终。为更好搞好主题教育，建议：一是提供一些理论学习视频资料供大家学习;二是统筹安排先进模范人物到X直属机关授课宣讲。
篇二：
在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中，XX县对标对表中央部署和省市委要求，立足实际，突出“三个结合”，做到学思用贯通、知信行统一，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。
一、集中学习与个人自学相结合。
以什么样的精神参与、什么样的状态投入，决定了工作的实际成效。该县县级领导率先垂范，从X月X日开始，集中一周时间举办了主题教育读书班，X名县级领导集中系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真读原著、学原文、悟原理，坚持全面学、贯通学、深入学。参加读书班的县级领导纷纷表示，沉下心来集中学习，使学习过程成为发现和检视问题的过程、政治洗礼和思想认识升华的过程、相互学习借鉴和共同进步提高的过程。通过县委常委会这个“关键少数”，共带动全县X多个党组织X多名党员，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学。基层党组织和其他基层组织以集体学习、“三会一课”“主题党日”为载体，通过召开党员大会的形式，参照必学篇目开展集中学习。
该县各级党组织在抓好集中学习的同时，要求党员干部制定自学教育计划，及时跟进学、反复学，通过通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想在改革发展稳定中攻坚克难案例提要》等书籍，利用互联网、“学习强国”“XX党建”等载体自觉学习，使学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，在思想深处留痕留印，成为引领航向的行动指南。
二、专题辅导与交流研讨相结合。
9月17日，一场题为《“不忘初心、牢记使命”以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，开创富民X新局面》的专题辅导讲座在县委党校举办。市委党校讲师受邀为读书班全体参学人员系统解读了习近平新时代中国特色社会主义思想的体系框架、丰富内涵、精神实质和核心要义，确保让全体学员学得深，吃得透，掌握得准，以此达到统一思想认识、深化思路举措、提升能力素质、推动改革发展的目的。在主题教育读书班上，X名县级领导干部紧紧围绕“1+8”专题，对标习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对标党章党规、对标初心使命、对标人民群众新期待、对标先进典型、身边榜样，既谈感悟收获，又谈认识体会，深化了思想认识，加强了党性锻炼。在主题教育学习成果交流座谈会上，县委、县人大常委会、县政府、县政协主要领导带头交流学习成果，既谈学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的体会和感悟，又结合学习和工作实际，从解决思想根子问题出发，检视了存在的差距和不足，达到了相互学习、相互辅导、相互交流、共同提高的目的，为全县各级党组织开展好主题教育作出了表率。与此同时，各乡镇、县直各部门围绕“1+8”专题也同步开展了交流研讨，将学习成果转化成破解发展难题、推动发展行动的能力水平。
三、红色教育与警示教育相结合。
“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务……”9月3日上午，在海拔3000多米的石窝会议纪念碑前，县委书记带领县委理论学习中心组全体成员庄严地举起右手，重温入党誓词。聆听红军战斗故事、走红军路、重温入党誓词、缅怀革命先烈、唱红歌，以此作为县级领导班子开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要课程。各级党组织充分利用红色资源，深入开展红色教育主题实践活动，通过重走红军战斗遗址，现场参观红军纪念塔、会议纪念馆等爱国主义教育基地，全面了解红西路军在XX浴血奋战的悲壮征程和可歌可泣的感人故事，深切感受红军将士不怕牺牲、百折不挠的革命精神和艰苦斗争、视死如归的英雄气概，激励广大党员干部、青年团员坚定理想信念、牢记初心使命。
开展警示教育是XX县“不忘初心、牢记使命”主题教育的一项重要内容。在警示教育基地，一批又一批党员干部现场接受集中警示教育。一桩桩发生在身边的腐败案例、一组组触目惊心的贪腐数字，一段段声泪俱下的忏悔反省，一句句发人深省的警示箴言，给在场的党员同志带来了强烈的视听震撼，引发了大家内心深处的思考，不断增强了党的意识、党员意识和纪律意识，要始终保持政治定力，恪守初心使命。
