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2023年关于浙江千万工程案例心得体会【四篇】

时间:2023-09-09 19:55:01 心得体会 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2023年关于浙江千万工程案例心得体会【四篇】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2023年关于浙江千万工程案例心得体会【四篇】

浙江千万工程案例心得体会4篇

第1篇: 浙江千万工程案例心得体会

小学英语千课万人心得体会

  12月2—4日,“千课万人”全国小学英语“情感?策略?文化”课堂教学研讨观摩活动在浙江大学华家池校区逸夫体育馆隆重举行,本次活动有来自23个省市的1500多位老师、教研员和22位知名专家共赴此次盛会。

  下面,我就本次学习的主要情况以及我的心得体会做一个简单的总结

  活动将5场专题报告、4次课堂评点和17堂示范课科学组合,分不同年级有机穿插,专家们从文化理论、教学技巧和课堂实践等方面对小学英语做了精到的分析。虽然每天10节示范课,有时还有一两个小时的学术报告让我们感到眼花缭乱,腰酸背痛。真是“乱花渐欲迷人眼”, 来不及消化,新的美味又来了,有“撑”的感觉。但是名师们或幽默睿智,或专业深刻,又或独到个性,同学们精彩的回答,总是能让在座听课的老师们情不自禁的鼓起掌来。假如有人问我:“下次有机会,你会不会再去?”我还是会说:“愿意!”因为物有所值,甚至是物有超值,所以心甘情愿。

  不管是做学术报告还是上示范课的老师让我开阔了视野,学到了不少新的教学理论和教学方法。

  一、有扎实系统的专业学科知识

  他们都能说一口标准流利的口语,准确而流利的英语语音语调,有贴近儿童生活的词汇量,有本国与英语国家的风俗习惯、文化传统等领域的文化知识。如:王之江老师教授的“文化的方式”,他强调英语讲究语调,一句英语用不同的语调所表达的意思不同等很多知识让我们茅塞顿开。

  二、教师个人素质较高

  老师的课堂驾驭能力强,动作优雅,富有激情,具有亲和力和感染力,自身人格魅力较高,使整个一节课神采飞扬。北京市魅力男教师称号的主维山老师比较有磁性的嗓音,阳刚、富有激情,田湘军老师的幽默睿智和他的歌曲,让在场的学员频频称许的眼神和不约而同拍打的节奏最好地诠释了他们的成果。

  三、活动方式多样,游戏更规范

  小学英语课堂注重的是活动教学,但活动要全面,有针对性,所以专家们运用的group work、 look and match、play a guessing game 、 say and act 、brainstorm等一系列活动。大部分都是全体同学能参与的,能辅助教材内容的。许瑾老师用“say and act”活动贯穿了整节课,运用她细腻而柔和的声音和富有夸张的动作表演把三年级课文“i can get one apple”表现的淋漓尽致。

第2篇: 浙江千万工程案例心得体会

赴浙江大学学习心得体会

本文是关于心得体会的赴浙江大学学习心得体会,感谢您的阅读!

  赴浙江大学学习心得体会
  11月4日,我来到美丽的浙江**城,在有着百年悠久历史、有"东方剑桥"美誉的浙江大学开始为期8天的公共管理能力高级研修班学习。通过这次学习不但拓宽了视野,增长了知识,也培养了前瞻性思维,提高了解决问题的能力。让我在师生互动中、学员交流中收获了更多的新经验、新方法、新思路,使自己对本职工作有了更加深入清晰的认识。
  在学习过程中,浙江大学公共管理学院为我们安排的课程非常丰富,针对性也很强,包含了《政府行政制度创新与实践》、《政府公关与危机媒体应对》、《领导干部网络舆论管理》、《城市文化创意产业环境培育》、《领导力建设与发展》、《浙商创业与创新精神》、《国家宏观经济形势》、《国学智慧与领导思维》等课程。这些课程或与政府管理、科学监管有密切关联,或与公务人员综合能力培养与提升有直接关系,课程的设置非常合理科学。每一位授课教授都是各自领域的权威和专家,课堂上各位教授专家使用了大量生动的事例,通过通俗易懂、深入浅出的表达方式让一个看似复杂的问题简单化、明了化,使自己的思路大大拓宽。教授专家的授课与其说是传授知识,不如说是教我们如何思考、怎样创新思维,让我受益匪浅、收获颇多。
  八天的学习虽然已经结束,但我认为这不是理论探索的终点,而是新的起点,在今后的日常工作中,我要进一步强化学习意识,创新思维方法,主动履行好工作职责,秉承浙大"求是创新"精神的校训,将学习成果投入到今后的工作当中,从而实现创新思维的升级与执政能力的跨越,努力做好以下三个方面。
  一是加强学习,自强素质。"业有所兴必是学有所成",学习是每位干部提升素养所需,是事业跨越发展所求。一个学习型的干部,永远具有鲜活的思想、灵性的思维、超前的理念,始终能够开放性布局、探索性实践、开创性工作。目前国家的政策法规以及各种制度规定的更新速度非常快,如果不注重学习,知识就会老化,思想就会僵化,能力就会退化,将无法适应形势发展和工作实际的需要,无法正常履行工作职责,无法做到依法行政、科学管理,因此在工作中,必须不断加强学习,正确处理学习和实践的关系。古人云,"贵有恒,何必三更起五更眠。最有益,最怕一日曝十日寒"。在今后的工作中,我将以身作则,带着目标自觉地去学习,带着问题主动地去学习,注重理论总结和提炼,在"学以致用"上下功夫,将学习与服务人民相结合,与依法行政相结合,与提高队伍素质相结合,切实增强理论水平和业务素养。
  二是创新思维,锐意进取。众所周知,浙江是全国经济发展的龙头,地区经济发展活跃,民营企业层出不穷,这些发展都离不开浙江人锐意创新,开拓进取的精神。创新是一种崇高的追求,与高昂的精神状态,高尚的精神境界直接相联系。没有强烈的进取心、事业心、缺乏崇高的使命感、责任感、就不可能有创新意识,更提不上创新实践。当前新情况不断出现,新问题不断发现,新知识不断涌现。时代的发展要求我们只有善学善思,才能善作善成。在今后工作中,我将深刻学习领会此次学到的新知识,坚决摒弃"老路"、"套路"、"窄路",坚持走"科学之路、和谐之路、跨越之路",秉承"实事求是、开拓创新"的工作理念,在日常工作中甘当挖山不止的愚公,切实发挥好方向盘、红绿灯、加油站的作用。
  三是廉洁自律,提升修养。"千里之堤,溃于蚁穴",思想防线不牢,就会蛀生腐败的蚁虫。这次学习除了参观浙江地区经济发展取得的重大成果外,更重要的是对该地区廉政机制的思考。作为一名公职人员,最重要的是在思想上筑牢防线,要强化个人思想道德修养培塑,认真学习科学发展观重要思想,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政,严格自律,自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定,不断提高拒腐防变的能力,堂堂正正做人,踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始终做到自重、自省、自警、自励,始终树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。
  回顾短暂的研修班学习,收获到的是对浙大精神的理解,是对自觉学习的领悟,是在政治上的更加清醒、立场上的更加坚定,同时也是知识领域的扩充、思维方式的拓展。今后,我将进一步强化学习意识,秉承浙大"求是创新"的校训精神,创新思维方法,以更多的精力,更好的状态,更健康的身心投入到工作和事业中去,不辜负组织的期望。

第3篇: 浙江千万工程案例心得体会

赴浙江学习心得体会

篇一:赴浙江大学学习培训心得体会

赴浙江大学学习培训心得体会

为提高干部队伍素质,县委决定委派科级干部赴经济发达地区进行学习培训。20XX年6月15日至25日,我有幸作为xx培训班的一员,赴浙江大学继续教育学院进行了为期10天的学习培训。在学习培训期间,浙江大学严谨求是的学风和治学态度感染了我,浙江人的一种谦虚大度及创新创业精神感动了我,浙江的深厚文化底蕴感染了我,浙江民营经济发展和城市建设震撼了我。特别是在十天时间里,县委组织部及学院领导精心安排了内容丰富,切合实际的课程。30多个学员相互关心,相互帮助,相互交流,并结合我县及乡镇实际进行了座谈讨论,取得了丰硕成果。

一、收获与体会

在浙江杭州十天的学习培训,虽然时间短暂,但在课堂学习、现场教学及生活中,杭州给我留下了极为深深的印象,我感到收获很大,启发很多。最大的收获是进一步解放了思想、丰富了知识,更新了观念。从老师精彩的课堂上,我们获得了知识。在考察中,使我们开阔了视野,认识到了差距,坚定了加快发展的信心和决心。其中“新”、“高”、“快”三个字是我最深刻的感受。

(一)呈现一个“新”字。一是思想观念新。浙江人有很强的致富欲望和创业精神,人们不安于现状,不墨守成规,不满足于贫苦的生活。为了追求财富,追求更富裕的生活,

人们十分勤劳,善于学习,甘于吃苦,他们无所顾忌,敢试敢为,敢闯敢干,敢为人先。如温州的许多事情,在中国是首创的,第一个兴建城乡小商品专业市场,第一个建立股份合作制企业,等等。二是城市规划建设理念新。规划建设了以钱江新城、西湖文化广场、钱江世纪公园,沿江大道、西溪湿地、日月同辉广场,城市建设规划展览馆等城市精品工程,体现了以自然景观为背景,以造型别致的单体和群体建筑为点缀,以历史发展为脉络,创造融山光水色为一体的城市景观和风格。三是培训知识全面丰富,教授思想新。学习期间,一方面聆听了知名教授们的授课。课堂上,教授们渊博的知识、全新的观念、精湛的学术、风趣幽默的授课方式深深吸引我们,深入浅出的为我们讲解了《当前宏观经济形势分析与县域经济发展战略》、《社会转型与社会创新管理》、《中国社区建设的理论与实践》、《当今中国社会与社会问题》、《领导干部心里压力调适》、《国际局势与国家安全》、《法律风险防范》、《营养健康与养生》、《科学领导艺术》、《乡村旅游与招商引资》等专题讲座。另一方面,还参观了杭州市规划展览馆,钱江新城、杭州市旧城改造-小河直街,运河博物馆、杭州万事利集团、萧山航民村的建设与发展

(二)呈现一个“高”字。一是是绿化水平高。杭州市按照以人为本、以绿为主、以精取胜,地、树、花、草综合造景,街路花草树木错落有致,成为一道道绿色的风景线,

特别是随着清水绿带工程的实施,沿江两岸在绿化建设上创精品、上档次,成为让人赏心悦目的景观路,形成了完整的城市绿地系统和鲜明的地方风格特色。二是公民思想素质高。最美司机吴斌保护乘客事件、最美妈妈吴菊萍接抱儿童事件等就发生在杭州市。特别是在此亲身经历的两件事,令我对杭州市民的素质品德肃然起敬。刚到杭州的第一天,我们学员在浙江大学门口过斑马线时,看到一辆汽车驶来,就停住脚步,但是汽车也主动停下,并先让我们走过马路后,才启动车子。一个下雨天,一个学员在学校询问问题时,那位陌生人执意把伞让给那位学员避雨,一件普通的小事体现了杭州人的崇高修养。

(三)呈现一个“快”字。民营经济发展速度快。浙江是全国民营经济发展最快的地方,杭州市民营经济占其GdP的比重均超过80%。可以说,没有民营经济就没有浙江经济。

二、启示

(一)要进一步加大学习培训力度,提升干部队伍素质。各级干部的素质水平高低,决定着全县发展的速度与质量。要利用各种形式,对干部进行教育培训,特别是要继续组织干部到发达地区和著名院校进行集中培训,考察学习,开阔眼界,提升素质,创新思路,为加快xx发展奠定基础。

(二)要进一步解放思想,更新观念。一个地方的生机和活力源于思想解放,没有思想的大解放,就没有改革的大

突破,经济的大发展。我们同先进地区的差距,从根本上说是思想观念上的差距。落后的思想观念,同发展市场经济的客观要求不相适应,是制约我县发展的首要问题。解放思想,更新观念,是做好各项工作的前提,工作中必须破除五个方面的思想,强化五个方面的意识,实现五个方面的突破:一是破除保守思想,强化机遇意识,在加快发展上求突破。二是破除封闭思想,强化开放意识,在扩大开放上求突破。三是破除守旧思想,强化忧患意识,在勇于创新上求突破。四是破除小农经济思想,强化责任意识,在发展市场经济上求突破。五是破除囿权思想,强化大局意识,在服务大局上求突破。敢于突破条条框框的束缚和限制,不唯书、不唯上、只唯实,对照先进地区的经验,敢为人先,争创一流。具体工作中善于和敢于摸着石头过河,敢试、敢闯、敢冒,勇于走超常规、高速度、跨越式发展之路。

(二)超前谋划,不断完善发展思路。必须树立发展第一、效率第一、服务第一的思想,形成全民动员,群策群力的良好发展局面。要善于立足自身优势,充分学习借鉴东部先进地区多年的发展经验,趋利避害,扬长避短。在事关发展的大势前,在压力面前,挺得住,拿得硬,抓得牢。今后一个时期,我们必须紧紧围绕县委、县政府工作重点。工作上要做到“迅速”,明确责任,迅速行动;
手段上要做到“灵活”,采用灵活的方式方法推进各项工作的落实;
在工作时间上要

“机动”,把主要精力投放到重点工程和项目上去,保证把发展中的大项目、重点工程建设好。

(三)扩大对外开放,增强发展动力。扩大开放是实现区域经济迅猛发展的强大动力。在开放重点上,一是牢固树立大开放促进大发展的理念,跳出xx看xx,彻底放下一切影响开放的思想包袱,坚决打破一切影响开放的限制,用足用活扩大开放的政策,创优创新促进开放的环境,让xx尽快成为开放、开明之地,成为吸引积聚先进生产要素的“聚宝盆”。二是加强与浙江等长三角地区的区域经济合作。立足发挥我县自然资源丰富,区位、资源、生态、人文等方面的优势,以开放为突破口,紧紧抓住发达地区产业梯度转移的机遇,通过与长三角尤其是浙江开展高层次、宽领域、全方位的合作,做足做好开放文章,在大开放中谋求大发展。三是在开放措施上,坚持政府搭台,企业唱戏,注重发挥企业在对外开放、招商引资中的主体作用。通过“走出去”、“引进来”的办法,提高我县经济发展的资源支撑力和产品竞争力。

(四)放手发展民营经济,激活民间发展潜力。从浙江经济的发展可以看出:一个地方的经济全面发展,必须坚持从小处入手,不贪大求洋,立足实际,逐步发展壮大。要努力发掘社会上的企业人才,真正把想干事、能干事的人推到我区经济发展的前台,给他们创造良好的创业条件,并努力引

篇二:赴浙江的考察心得体会1

赴浙江的考察心得体会

——罗州乡党委书记甘德乾

20XX年5月13日至20日,本人有辛参加县委组织部组织的到浙江考察学习,得到浙江省委统战部和社会主义学院大力支持和帮助,所到之处,我们都得到盛情款待,通过学习和一路考察,我感受很深、感触很大,受益匪浅。

5月14日至16日在浙江社会主义学院学习聆听了徐光华、刘亭、户跃车等老师的精彩的讲授,对浙江的基本情况有所了解,主要体现在:一是浙江的经济发展快,民营经济活跃,吸收利用外资多,二是浙江的城乡一体化程度高,城市与农村差别小,农民居住条件好,城镇居民和农民人均纯收入高于全国,位居第三,三是城市建设好,不管城市或城镇规划均高标准,城市道路宽、平、广,风景美丽,四是创业氛围浓,敢为人先,浙江千万百姓从别人不远做的小事做起,从最难最累的事做起,小东西能做成大企业。

5月17日上午到杭州西湖考察,主要景点是东坡堤,三潭印月、红花园,走在东坡堤上,感觉春意盎然,三潭印月后花园,文化底蕴深厚,是浙江杭州市民一个休闲娱乐的好去处,既可玩、又可吃,值得我们赫章有许多借鉴的地方。

5月18日上午到浙江义乌考察,主要参观义乌的小商品市场,首先在报告厅听了义乌小商品发展历程和规划,知道了义乌小商品市场由四大功能组成,全国各地不能买的东西在浙江的小

商品市场均能买到。

5月18日下午到浙江横店影视城参观,领略了影视城的古貌风情,5月19日上午清云考察了明清建筑。

主要体会:

一是解放思想、大胆创新、敢走别人没有走过的路,敢为人先。在发展经济过程中,要引进具有实力和社会责任感强的企业,大搞开放,不搞小打小闹,如赫章引进的余钢集团和贵州优能公司这样的大企业才能迅速引领赫章经济发展的速度。

二是加快城镇化建设的力度,提高赫章的城镇化率。城镇建设首先是要做好规划,规划要高标准、大手笔;
其次是要结合实际充分吸收民间资金或具有实力的企业,利用BT模式加快城镇基础设施的建设,晚上城镇功能,让有经商头脑的群众向城镇有序流动,逐步缩小城乡差别。

三是加大招商引资力度。抓住国务院出台的2号文件盒乌蒙山区规划的机会,充分利用赫章矿产资源优势,采取走出去、引进来的方式,重点引进资源密集型的企业,如煤电一体化、钢铁、重型机械设备加工等那个类型企业,延长产业链,增加附加值。

第4篇: 浙江千万工程案例心得体会

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千课万人心得体会(精选多篇
“千课万人”——杭州之行赣县吉埠中心小学郭华斌
4月12日-4月15日,在美丽的西子湖畔,浙江大学举办了第二届“千课万人”小学数学课堂教学研讨观摩活动。四十节名优课,十多堂学术讲座,四十七位名师,全国四千多人的盛大观摩团,无疑是国内范围最广、影响最深的一次学习盛宴。
四月十一日早7点半到达杭州南站。从没想过这四天四夜的杭州之行会给我带来些么?然而,第一天上午的五节课就把我原有的这个问号,一下子拉成了大大的惊叹号!现场的热情与名师的风采是我很难感受到的。很多课都是余音绕梁,心情久久不能平静,很多堂课都在听完后令人情不自禁的说:原来数学课还可以这样上。与会者醍醐灌顶,对各位大师仰慕无比,很多堂课都能启发台下人的无限思索,学术的氛围弥漫在整个会场,感动着现场的每一个人。以下列举本人四天小结下来的“千课万人”活动之“七宗最”1,“一宗最”:最激动的课——《三角形的三边关系》华应龙
这是我从业以来所听到过的最好最完美的一堂课。《三角形的三边关系》是一堂操作性很强的课,目标也很明确,让学生探索发现”三角形任意两边之和大于第三
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边”的规律。只是不同的教师所采用的操作手段也各异。本堂课华老师十分机智地采用隐藏式分组操作,即都是让学生将信封中的两根纸条剪断其中一根去拼成三角形,只是一组是两根同样长,另一组是一长一短。让学生在自主探索过程中生成许多必然出现的问题,通过对这些问题整理分析与解决,逐步地消化本堂课的重难点,最后归纳也是必然的,越是开放的课,课堂的生成就越多,对执教者的素养与要求也就越高。而我所看到的则更像是朋友与朋友之间的亲切交谈,“学数学不能单靠自己的眼睛”“请大家闭上双眼,用第三只眼睛去看这个问题”类似饱富哲理的教学言语不断的出现在课堂中,让每一位与会者不得不暗自佩服华老师的文化造诣。
总而言之,这是一堂大气、传奇而又和谐的课,华老师身上所散发出的强大气场深深震撼着在场的每个人,而他的教学风格也处处感染了我,尊重学生的错误,尊重学生的失败与成功,尊重他们每个人的价值取向。或许,这才是真正的生本课堂。
2,“二宗最”:最精彩的课——《垂直》黄爱华对于黄爱华老师我并不陌生,曾在电脑上看过他的几堂诸如《数的比较》这样的经典名课,在本次上课前又听了他的一个“策略性师生互动五步法”的讲座,赞服之情无以言表。而真正让我对他肃然起敬的还是这一堂《垂直》。本课
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以理解位置关系为重点,在理解基础上找生活中的垂直现象,用各种方法画出互相垂直的直线并通过一系列的活动让学生体会垂线的一些特征。这样的一条课堂主轴配上黄老师风趣的谈吐与睿智的思辨就结合成了一堂充满智慧而又精彩绝伦的优质课。正如他在讲座中说的那样“用一个又一个话题去引发孩子们的思考,让他们的思维深度碰撞”。是啊,同样也引起了我思维的深度碰撞。感叹,名师毕竟是名师!3,“三宗最”:最实用的课——《手能帮我学数学》柏继明
这是我听的第三节课。说实话,起初对这位大妈级别的北京特级教师并不感冒。但从上课的那第一分钟起,全场的每个人都被她的课堂所深深的吸引。风趣幽默而又带着浓厚京腔的谈吐引发了全场一阵阵的欢笑。数学是什么?答:数学就是生活。怎样去学数学?答:运
用上帝赋予每个人最原始的工具,手。这是本堂课柏老师所要传达的理念。在这个理念之上又设计了五个十分贴近生活的情景问题。五个问题由浅入深、由表及里,层层深入,让每个学生都体会到了数学就在我们身边,解决简单的间隔问题可以运用双手来操作,最后归纳总结规律,在学生感性认识的基础上,归纳整理出理性的规律。最后将本堂课的理念扩展到学习生活中的各个层面,让每一位在场听课老师无不佩服柏老师的细心设计与用心良苦。姜,还是老的辣啊!
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