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小学思政课感悟体会6篇

时间:2023-07-19 09:55:02 心得体会 来源:网友投稿

篇一:小学思政课感悟体会

  

  小学思政课听课心得体会(精选5篇)

  当我们对人生或者事物有了新的思考时,写心得体会是一个不错的选择,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编收集整理的小学思政课听课心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  小学思政课听课心得体会

  篇1回想起来,思修课我们已经上了一段时间了,这段时间过的很快,但是回想起来真的是有着很多的收获,也有着很深的感悟。

  老师的讲课很有深度,同时不失乐趣。老师每次上课的时候不仅仅实在对着ppt念给我们听,而是结合一些经典的案例,让我们根据现实生活中的活生生的事迹去感受去领悟。

  我很喜欢老师讲课的一个部分是,在课堂上播放视频,都是一些教育意义很深的新闻或者是视频,老师愿意花这部分时间给我们,让我们更深动的了解到这方面的知识,这个不仅增强了我们学习的乐趣和兴趣,同时也增强了我们的视野。因为我们在下学之后是不太可能去看这些的,所以上课的时候就很好的弥补了这部分的知识。

  我们在学习这门课程的时候,自发的形成了一个快乐学习的小组学习法,一开始的时候,我们小组很少汇聚在一起开会,对于用什么方式什么内容都没有具体的计划,这样对于我来说就很难提起热情了,也就失去的动力。

  但是后来通过投票的方式决定还是以视频的方式来进行,等到真正实施的时候,发现小组内的每个人的角色很难很好的衔接在一起,后来我就想到,能不能以小场景的方式,每个人的倡导,最后一起合唱,点题收尾。我当时就把我的想法说了出来,大家当时都一致同意了,最后的结果是我们很好的完成了这个任务。

  这段时间的思修课程我学习到了很多,尤其是我们小组的讨论过程中出现的分歧,出现困难的时候我们都在想办法,我觉得这是超越了这个任务本身之外的,在我们很好的完成了这次的任务的时候,大家都想起了热烈的掌声,这是对我们的肯定,我们的努力没有白费,这是我觉得这次学习中最珍贵的。

  最后,当然要感谢我们的老师,给了我们这样的机会去展示自己,去学习怎么去投入,怎么去共同完成一件事情,只要努力了只要付出了就会有收获!

  小学思政课听课心得体会

  篇2这一节课据说是我们全国每一个小学生都是要学习的,而且是全国小学生同时间一起上的,所以在还没有开始上课的时候,我就倍加期待,因为这种大型的思政课肯定会讲授许多的知识,给予我们认知上的启迪。

  果然,这次的思政课是一种全新的体验,因为我们都是在家通过线上直播的方式听课。这次的思政课,主办方邀请了四名专家老师来给我们上课,这次的思政课都是根据我们当前实际情况来给我们讲课的,分别从整体的工作规划、具体的预防措施、历史讲解和我们所有青少年应当具备的责任和义务等方面来给我们上课的。这样精彩的讲课,这样精彩的内容,用网络上的方式来说就是“讲的都是干活”,所以四位专家老师给我们线上讲课的时候,我还准备了一个小本子来做笔记。这样大的讲课是我以前从没有经历过的,看网上网友的反馈跟我差不多,弹幕一直都没有听过,据说还因为来听课的同学太多都给服务器给挤崩溃了。

  这一次的思政课真的是非常的精彩,让我有很多的感触。通过四位老师的讲课,让我对于当前的实际情况有了更深的了解认识,还让我掌握了很多的防范措施,这些都是能够给予我很多帮助的方法。当然,这次的思政课让我体会到的远不止如此,让我感触最深的还是让我知道面对这样严峻的考验,我们也越应该要有一定的担当,这是我们每一个小学生应该具备的,也是我们每一个青年的责任。

  越是面对这样的困难,我们就越要坚强,要向那些艰苦奋斗、舍己为人的前辈们学习,要有他们那种大无畏的精神,要有一定的使命感。只有这样,我们才能够在以后的生活、工作中面对怎样的困难,我们才能够不惊慌失措到不知所措。我们要有一定的担当,这是我们每一个青年小学生的责任,我们要更加的爱护自然,我们要为绿色环

  境做出贡献,我们还要更加的尊重自然,我们每一个生物都是整个自然界的一份子,所以我们应该要做到的是和谐共处,我们作为一名小学生,应该要从身边的小事做起,爱护动植物、不滥砍滥伐等等,这些都是我们轻易就能够做到的,也是我们应该做到的。在今后,我也将努力做好这些工作。

  虽然现在这堂全国小学生一起上的思政课已经结束了,可是带给我们深刻体会确实一直在我脑海中回荡,真的的`震耳发聩。这堂课让我知道我们作为一名小学生,要有强的使命感,要有强的国家认同感,要具备定的责任意识,要积极向那些无私奉献的人学习。

  小学思政课听课心得体会

  篇3学校组织的这次教师寒假培训的内容十分丰富,通过认真的培训和自己的学习,我有了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

  一、对自己选择人民教师的职业无怨无悔。

  在这次培训会上,学校领导做了热情洋溢的讲话,勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务,这也坚定了我扎根于人民教育事业、扎根于实小这片充满希望的热土的信心。

  二、认真学习教学基本常规和管理规范,做一名合格的小学教师。

  我认识到,作为小学教师,要有强烈的工作责任心,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。

  三、认识到小学教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。

  小学教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

  虽然这次新教师培训虽然是安排在寒假之中,但绝大多数教师都来参加培训。通过这次培训,我总感到还有许多需要学习的地方。确

  实,作为一名新教师,要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格的小学教师,为我们国家的教育事业,为我们实小的发展壮大做出自己应有的贡献

  小学思政课听课心得体会

  篇4带着教学实践中的种种疑问,我参加了县教育局组织的小学教师全员能力提升培训。两位专家的精彩讲座一次次的激起我内心的感应,更激起了我的反思。让我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性。我感受最深的是以下几方面:

  1、走进教材,让学生直接体验作品的人文精神。语文课程含有丰富的情感和人文内涵。对人的精神领域的影响是深广的,对学生心灵的震撼是极其深远的"。所以要把学生带进教材,让学生在阅读文本的过程中,直接体验作品的人文性、工具性。

  2、走出教材,让学生扩展阅读,多实践,提高学生语文综合能力。从课内来说,每一节语文课留出3至5分钟给学生扩展阅读和本次课文相关的材料,让学生有新的感受和新的体验,语文素养就会在潜移默化中得到一定的提升。

  3、在课堂教学中,教师的语言艺术尤其重要,语言艺术中的趣味性不容忽视,因为小学生天生活泼好动,需要有趣的东西来吸引他,带有趣味性的语言更能吸引他的注意力,学生的注意力集中了,才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅教师要善于提问,还要善于启发学生自己提出问题。

  通过参加培训,使我对小学语文的新教材有了新的认识.我认为这次的培训开得非常的好,对我这个小学语文的老师有很好的指导作用,使得我在以后的教学有明确的目标,好的教学方法,更新颖的教学手段。在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有小学语文教学知识方面的前瞻性。

  小学思政课听课心得体会

  篇5这次网络学习,我从内心感到受益匪浅!收获的不仅仅是知识,更有精神上的充实。这次网络学习,我找到一个全新的教师专业成长的方式与路径,感悟到了教育的快乐,生活的美好,职业的尊严。这次学习内容丰富,形式多样,有各级教育专家的专题报告,有一线教师的专题讲座及示范课的展示,有学员的互动讨论。既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。是一次收获丰厚的学习,感触很多,催人奋进。现将学习心得体会总结如下:

  一、树立新的学生观

  学生是生活世界中的人。多年来,学生被置于“书本世界”或“科学世界”之中,学生的生活、成长经验和社会现实成为课程和教学遗忘的角落,教育与生活脱离、课程远离学生的生活及其经验是当前中小学教育中的通病。老师只有心中把学生当作活生生的教育对象。不断的反思自己的教学才能做到以人的发展为本。

  二、加强了我跟指导老师及其他同学之间的交流。

  网络教师培训开通了班级讨论区和小组学习讨论区。在班级讨论区,我对自己在学习中遇到的问题发主题帖询问,指导老师在当晚便给予答复;在小组学习讨论区,我对每个模块的问题都认真发表自己的观点。同时我也积极参与其他同学的讨论话题。通过学习,加强了我跟指导老师及其他同学之间的交流。

  三、拓宽了我的知识面,开发了我的思维。

  每个模块设置了大量的学习内容,每个学习内容都有相关的视频、图片等相关素材,我都认真学习几遍。通过学习,既拓宽了我的知识面,又开发了我的思维。

篇二:小学思政课感悟体会

  

  小学教师思政课心得体会范文三篇

  【--教师心得体会】

  诚信立教,教师首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。精心为大家整理了小学教师思政课心得体会范文,希望对你有帮助。

  小学教师思政课心得体会范文1人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯

  希望之灯;一扇长开的窗

  接纳之窗。

  教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

  -------题记

  为期两天的培训真是让自己收获累累,特别是有关师德方面的培训,让我感慨良多,下面我就本次培训谈谈自己的心得体会。

  教师肩负着培养新世纪高素质人才的重任,师德如何,将直接影响下一代的成长,影响祖国的前途和命运。

  要提高自身师德,我觉得可从以下几个方面努力:

  一、从认识上,要严于律己,身正为范

  在学生眼中,教师是榜样,是楷模,甚至是偶像。

  教师的文化修养,道德情操,思想境界,一举一动,都对学生有潜移默化的影响。

  因此,我就常提醒自己要严格要求,并努力做到:1、忠诚党的教育事业,爱岗敬业,具有强烈的事业心和高度的社会责任感。

  2、端正教育思想,转变教育观念。

  在

  以人为本

  的今天,教师不仅是知识的传播者,智慧的启发者,更是精神的熏陶者,人格的影响者和道德的体现者。

  教师更应该处处为人师表,不仅要做到严格要求自己,诚实可信,热情大方,而且要尊重学生,热爱学生,在教学中为学生创造一个自由和谐的学习环境。

  3、加强道德修养,树立良好的教师形象。

  二、从知识上,要博学多识,学高为师

  面对机遇和挑战,教师应该走在时代的前列,加强学习。

  为此,我就常提醒自己不断努力,不断学习,并具备以下意识:

  第一、终生学习意识。

  当今社会、科学技术和经济迅速发展,信息技术日新月异,知识更新的速度异常迅速。

  教师只有如饥似渴的汲取各方面的新知识、新观念,使自己成为学识渊博,教学本领过硬,学生认可、欢迎和喜欢的教师,才能不断发展自我,完善自我,适应高速发展的社会需要。

  这种学到老,修养到老的精神永远鼓励着教师们要严格要求自己。

  第二、树立创新意识。

  教师的创新意识和创新素质是实施素质教育、创新教育的基础。

  只有教师具备创新意识,才能培养出具有创新精神和创新素质的学生。

  一个教师只有真正树立起终生学习意识和创新意识,具有师德高尚、广博学识、高超的教育教学水平和堪称楷模的师德风范,才能使自己真正成为知识智能结构合理而完整,能跟上时代步伐,能适应高速发展社会需要的教师,才能真正担负起

  传道、授业、解惑

  的重任,才能更好地完成教书育人的重任,才能获得学生、家长、社会如诗如歌地赞美。

  三、从工作上,要严谨苛求谨慎求实

  喜怒哀乐,人之常情。

  教师也是食人间烟火的凡人,当然情绪也会受到周围事物的影响,更何况处于幼稚的学生中间,往往会遇到意想不到问题和烦恼,稍不留意,就有可能勃然大怒,乃至过激行为。

  为此,我就有必要常提醒自己做到

  宽容

  、耐心

  和

  自控。总之,要提高师德,关键是要提高教师修养的自觉性。

  我必须经常提醒自己在思想、学习、工作、生活上提高修养的自觉性,应着眼于自己思想的转化,把道德规范、原则内化为自己的道德认识、道德情感、道德意志、道德信念,继而表现为自己一贯的道德行为。

  让崇高的道德意识伴随着优雅的教学情境润入学生的人生基石,为学生成长的青春印下一片纯洁的蓝天!

  小学教师思政课心得体会范文2教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否,关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过教师业务学习,我对师德的含义有了更深一层的体会。

  教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的捧得一颗心来,不带半根草去。教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚,对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量,她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪,最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中,教师如像母亲一样,无微不至地关心学生,帮助学生,对差生不嫌弃,不歧视,给他们多一点爱,就能极大地激发学生的积极性,使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。

  教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往

  打破沙锅问到底

  。没有广博的知识,就不能很好地解学生之

  惑,传为人之

  道

  。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作

  知识爆炸时代

  、数字时代

  、互联网时代

  的今天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。

  通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学

  生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这副教书育人的重担。

  小学教师思政课心得体会范文3通过本学年的教育实践和政治思想品德的学习体会,我进一步了解到教师职业的神圣,使命的崇高,责任的重大。下面我从以下几个方面谈谈自己对本阶段政治学习的心得体会。

  一、教师要具有无限的爱生之心。

  没有水就不成为池塘,没有爱,就没有教育。热爱学生,尊重学生,信任学生,把实际行动落实到

  教书育人

  这一历史使命上去,只有在自己的岗位上把本职工作做好,才能为培养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智。

  干一行,爱一行

  。严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证,教师只有以良好的感情,崇高的道德去关爱学生,才会激发学生积极向上的力量,受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱,就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言,不仅能激活学生听课的情绪,而且能增强说理性,可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生,感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣,才会

  亲其师,信其道。二、对待学生要温和、微笑、多赞扬。

  微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护,是

  爱

  的一种表现。实践也证明,教师的微笑,能取得多方面的教育效应,从教育心理学的角度说,凡是教师寄予希望的学生,感受到教师的关心,爱护和鼓励,他们就常常以积极的态度对待老师,对待学习和对待自己,但如果被教师冷淡或厌恶的学生,则势必走向反面。

  三、要以情动心,与学生心与心的交流。

  情通才能理达,情不通则理不达。如果教师不讲情,就会把课讲得干干巴巴,枯燥无味,影响教学效果。一位心理学家说,青少年的心灵像一架多弦琴,其中有一根弦是和音,只要找到它弹一下,就会使其它弦一起振动,发生共鸣,协奏起来产生美妙的音乐。如果教师能用真情拨动这根弦,使它在学生心中产生共鸣,教学就会收到更好的效果,因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际,这样学生就会感到亲切,不知不觉地在思想感情上产生共鸣,从而受到生

  动深刻的思想教育。未来的竞争,是综合国力的竞争,说到底,是人才的竞争,这已经成为人们的共识。

  四、更新育人观念,引导学生把做人放在首位。只有学生的文明习惯形成了,精神面貌改变了,学习的积极性也就调动起来了,做人的问题解决好了,学生自然会有求知的渴望和内驱力。

  五、更新教育方法,让人人获得成功。面对后进的学生,老师要关心和爱护,要当作一种教育资源来加以开发和利用,从改进教学形式和方法入手,实行分层教学,分层达标,使每个学生都找到自己的位置,从而获得成功的满足,取得不断进取的力量。

  六、加强自身学习、自我修养。一学来,我们不怕吃苦,不懈努力,争做模范,起好带头作用,发扬了奉献精神。

  求真务实,开拓创新,努力践行诚信教育,终身学习的要求,相信教育的明天会更好!

篇三:小学思政课感悟体会

  

  2023年小学思政课老师培训学习心得

  xxxx年x月x日,我有幸参加了XX2023年“国培方案”培训者团队研修中小学思政课老师教学技能提升暨“党史学习教育”专题培训学习,随行赴“文风创新之区,红色发之地”安徽泾县,聆听专家教授报告,追忆凭吊英烈,学____史国史。这次学习受益匪浅、感悟良多,现把我的心得感悟总结如下:

  思政课老师要结实树立培育学生从小学党史、永远跟党走的思想理念。立德树人的语境宏阔、语意深远。立德,就是坚持德育为先,通过正面教育来引导人、感化人、鼓励人;树人,就是坚持以人为本,通过适宜的教育来塑造人、改变人、开展人。学校的思政和德育工作最为核心的是拥有一支“德才兼备,以德为先”的高程度的师资队伍,形成课堂教学、校园文化和社会理论多位一体的育人平台,让学生学会感恩、学会宽容、学会自省、学会自律。聆听了专家的报告,我更清楚地认识到,我们要实在推动社会核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑,要充分发挥课堂教学主渠道作用,在课堂中强化优秀传统文化内容教学,有序推进中华优秀传统文化教育,将积极的情感和正确的价值观,自然融入课程教学全过程。

  我们聆听了赵平教授的《学习百年党史牢记初心使命--品味中国____人的历史担当》,生动而富有激情的语言,讲述着跌宕起伏的战斗场面;在吴晓静专家《做有专业自信的思政老师,成有专业才能的思政骨干》的精彩报告中,让我明白了“德育老师,以德育德”,要用行动跨越思想、做出专业、研出专业来。另外,特级老师李应平的《遇见最好的自己---关于教与研的考虑》讲座,从他自身成长道路讲述,启发作为一名思政课老师如何在教与研的过程中成就自己;特级老师吴望民的《思政课老师的专业成长》讲座,从备好课、上好课、命好题、能考虑的四个维度,启发我们成长为一名合格的思政课专业老师必要技能素养。

  专家们讲解深化浅出,字字珠玑。他们从思政课的根本出发,阐述了立德树人的观点;从思政课的形式出发,强调了思政课的浸透;从思政课的实际教学入手,展示了课堂教学实况。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”理论与理论的结合,我们需要将专家传授的要点、要素,融汇于思政课堂中。在这次的党史学习中,我们参观了皖南事变烈士陵园及新四军军部原址。学习让我们更加清楚地理解了皖南事变的发生的整个过程,以及烈士们的英勇事迹。全体学员怀着真挚而忠诚的心,在陵园门前驻足凝望,陵园经岁月的洗礼而沧桑,鲜红的历史随风拂过脸庞,红色的烙印印在每个学员心中。我们为烈士陵园的朴素而感动,为其沧桑而震撼,为其伟大而动容!我们将以____烈士为典范,进一步增强理想信念和效劳意识,充分发挥思政课老师引领示范作用,培育学生从小学党史,永远跟党走,积极弘扬社会核心价值观主旋律,传递爱国正能量。

  在这短暂的几天学习中,我意识到,作为一名思政课老师,需要提升的是一种境界:政治要强,情怀要深,思维要新,视野要广,自律要严,人格要正!作为一名思政课老师,就是要给学生的心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生的第一粒扣子,将来为实现中华民族伟大复兴、实现中国梦,做出奉献。思政课是学校立德树人的重要课程,作为一名思政课老师更要把“思政课程”与“课程思政”结合起来,针对学生的成长特点,聚焦学生的思想关切,加强正面引导,深化解疑释惑,不断增强思想政治教育的亲和力、感染力,为培根铸魂发挥各自应有的作用。

  作为一名思政课老师,我一直在努力,今后将更加精心备课,结合学生实际,不断打磨好思政课教学,不忘初心、牢记使命、立德树人、勇担重任,为祖国教育事业奉献自己最大力量!

篇四:小学思政课感悟体会

  

  小学教师思政课心得体会范文

  学校老师思政课心得体会范文

  老师是训练过程中的主导力气。老师道德品质不仅是老师自身的行为规范,而且还是作用于同学的训练手段。其高尚与否,关系到到素养训练能否得以正确顺当地实施。通过老师业务学习,我对师德的含义有了更深一层的体会。

  老师必需有高尚的品德。老师职业的最大特点是培育、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在训练活动过程中,老师既要把丰富的科学文化学问传授给同学,又要用自己的高尚人格影响同学、感化同学,使同学的身心健康地成长进展。因而老师必需要有高尚的思想境界,纯净美妙的心灵。在工作中,老师要安贫乐教,甘于奉献。必需耐得住孤独,受得住挫折,将自己的全部精力全身心地投入到教学实践中去,正如闻名训练家陶行知所说的"捧得一颗心来,不带半根草去"。

  老师对同学要有一颗慈母般的爱心。老师对同学慈母般的爱心应来自对训练事业的无限忠诚,对训练事业的剧烈事业心和高度责任感。老师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力气,她能彻底地化解同学的逆反心理和对抗心情,最大限度地激发同学的学习主观能动性。在日常教学中,老师如像母亲一样,无微不至地关怀同学,关心同学,对差生不嫌弃,不卑视,给他们多一点爱,就能极大地激发同学的乐观性,使其在学习上有无穷的力气源泉。许多老师的胜利阅历都证明白母爱力气的奇妙作用。

  老师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位老师来说当然很重要。因作我们是直接面对同学的训练者,同学什么问题都会提出来,而且往往"打破沙锅问究竟"。没有广博的学问,就不能很好地解同学之"惑",传为人之"道"。但学问绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和进展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特殊是被称作"学问爆炸时代"、"数字时代"、"互联网时代"的今日。因而,我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态,跟上时代进展趋势,不断更新训练观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点学问就是一桶死水,终会走向腐化。

  通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必需具有高尚的道德品质,对同学要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的学问,做到与时代同步,才能培育出符合社会进展需要的人才,挑好肩上这副教书育人的重担。

  学校老师思政课心得体会范文

  这一节课据说是我们全国每一个高校生都是要学习的,而且是全国高校生同时间一起上的,所以在还没有开头上课的时候,我就倍加期盼,因为这种大型的思政课确定会讲授很多的学问,赐予我们认知上的启迪。

  果真,这次的思政课是一种全新的体验,因为我们都是在家通过线上直播的方式听课。这次的思政课,主办方邀请了四名专家老师来给我们上课,这次的思政课都是依据我们当前实际状况来给我们讲课

  的,分别从整体的工作规划、详细的预防措施、历史讲解和我们全部青少年应当具备的责任和义务等方面来给我们上课的。这样精彩的讲课,这样精彩的内容,用网络上的方式来说就是"讲的都是干活",所以四位专家老师给我们线上讲课的时候,我还预备了一个小本子来做笔记。这样大的讲课是我以前从没有经受过的,看网上网友的反馈跟我差不多,弹幕始终都没有听过,据说还因为来听课的同学太多都给服务器给挤崩溃了。

  这一次的思政课真的是特别的精彩,让我有许多的感受。通过四位老师的讲课,让我对于当前的实际状况有了更深的了解熟悉,还让我把握了许多的防范措施,这些都是能够赐予我许多关心的方法。

  当然,这次的思政课让我体会到的远不止如此,让我感受最深的还是让我知道面对这样严峻的考验,我们也越应当要有肯定的担当,这是我们每一个高校生应当具备的,也是我们每一个青年的责任。越是面对这样的困难,我们就越要顽强,要向那些艰苦奋斗、舍己为人的前辈们学习,要有他们那种大无畏的精神,要有肯定的使命感。只有这样,我们才能够在以后的生活、工作中面对怎样的困难,我们才能够不慌张失措到不知所措。我们要有肯定的担当,这是我们每一个青年高校生的责任,我们要更加的爱惜自然,我们要为绿色环境做出贡献,我们还要更加的敬重自然,我们每一个生物都是整个自然界的一份子,所以我们应当要做到的是和谐共处,我们作为一名高校生,应当要从身边的小事做起,爱惜动植物、不滥砍滥伐等等,这些都是我们轻易就能够做到的,也是我们应当做到的。在今后,我也将努力

  做好这些工作。

  虽然现在这堂全国高校生一起上的思政课已经结束了,可是带给我们深刻体会的确始终在我脑海中回荡,真的的震耳发聩。这堂课让我知道我们作为一名高校生,要有强的使命感,要有强的国家认同感,要具备定的责任意识,要乐观向那些无私奉献的人学习。

  学校老师思政课心得体会范文

  通过本学年的训练实践和政治思想品德的学习体会,我进一步了解到老师职业的神圣,使命的崇高,责任的重大。下面我从以下几个方面谈谈自己对本阶段政治学习的心得体会。

  一、老师要具有无限的爱生之心。

  没有水就不成为池塘,没有爱,就没有训练。喜爱同学,敬重同学,信任同学,把实际行动落实到"教书育人"这一历史使命上去,只有在自己的岗位上把本职工作做好,才能为培育更多的有素养的人才发挥自己的聪慧才智。"干一行,爱一行"。严格要求同学是老师道德威信形成的根本保证,老师只有以良好的感情,崇高的道德去关爱同学,才会激发同学乐观向上的力气,受到同学的敬重与爱戴。假如教学中忽视了这种情感的关爱,就等于抽掉了教学的灵魂。老师在授课中的情感以及伴随而发的语言,不仅能激活同学听课的心情,而且能增加说理性,可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动同学,感染同学。同学才会在情感上与老师产生共鸣,才会"亲其师,信其道"。

  二、对待同学要温柔、微笑、多赞扬。

  微笑体现了老师对同学的热忱、关怀和爱惜,是"爱"的一种表现。实践也证明,老师的微笑,能取得多方面的训练效应,从训练心理学的角度说,凡是老师寄予盼望的同学,感受到老师的关怀,爱惜和鼓舞,他们就经常以乐观的态度对待老师,对待学习和对待自己,但假如被老师冷淡或厌恶的同学,则势必走向反面。

  三、要以情动心,与同学心与心的沟通。

  情通才能理达,情不通则理不达。假如老师不讲情,就会把课讲得干干巴巴,枯燥无味,影响教学效果。一位心理学家说,青少年的心灵像一架多弦琴,其中有一根弦是和音,只要找到它弹一下,就会使其它弦一起振动,发生共鸣,协奏起来产生奇妙的音乐。假如老师能用真情拨动这根弦,使它在同学心中产生共鸣,教学就会收到更好的效果,因此老师在训练同学时要讲实话、真话、要理论联系实际,这样同学就会感到亲切,不知不觉地在思想感情上产生共鸣,从而受到生动深刻的思想训练。将来的竞争,是综合国力的竞争,说究竟,是人才的竞争,这已经成为人们的共识。

  四、更新育人观念,引导同学把做人放在首位。

  只有同学的文明习惯形成了,精神面貌转变了,学习的乐观性也就调动起来了,做人的问题解决好了,同学自然会有求知的渴望和内驱力。

  五、更新训练方法,让人人获得胜利。

  面对后进的同学,老师要关怀和爱惜,要当作一种训练资源来加以开发和利用,从改进教学形式和方法入手,实行分层教学,分层

  达标,使每个同学都找到自己的位置,从而获得胜利的满意,取得不断进取的力气。

  六、加强自身学习、自我修养。

  一学来,我们不怕吃苦,不懈努力,争做模范,起好带头作用,发扬了奉献精神。

  "求真务实,开拓创新",努力践行诚信训练,终身学习的要求,信任训练的明天会更好!

篇五:小学思政课感悟体会

  

  小学老师思政课心得体会范文

  3月18日,____主持召开学校思想政治理论课老师座谈会并发表重要讲话。我们学校领导组织全体老师进展学习,我体会最深的是____强调:“思政课老师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”作为小学老师,如何给小学生心灵埋下真善美的种子,做新时代“播育者”呢?我从以下几方面谈谈体会。

  一、要做一名师德修养高尚的老师

  教育是塑造灵魂的工作,老师就是灵魂的工程师。老师的思想品质、个性修养,道德情操、精神境界,对学生而言,是无声的而又最直接的教育,它对学生和社会都会有深远的鼓励和影响作用。

  “身正为师,德高为范”。在小学生的心目中,老师的一言一行都是正确的,都是他们学习和模拟的典范,老师要做好孩子的典范,就要以高尚的人格感染学生,以整洁的仪表影响学生,以和蔼的态度对待学生,以丰富的学识引导学生,以博大的胸怀保护学生。师德修养是一名合格的人民老师的立足之本,因此,我们在工作中要踏实、努力,特别注意自己的言行举止对于孩子的影响。

  二、要做一名对学生有爱心的老师

  当我们面对一个个纯真而稚嫩的笑脸时,他们更渴望得到老师特有的关注与呵护,哪怕是一句不经意的赞美和一个浅浅的微笑都会给他们的心灵深处带来强烈的震撼,走进孩子,为学生的安康成长撑起一片蓝天。

  首先,要理解学生。理解每个学生的个性特点,理解他们各自不同的精神世界、爱好和才能、欢乐和忧愁。不仅要观察他们的表情和行为上的细微变化,而且要窥探孩子心灵的奥秘,使每个学生的力量和潜能发挥出来,身心得到全面开展。

  其次,要爱所有的学生。不但要爱聪明、活泼、得意的学生,更要爱差生和顽皮捣蛋生。特别是对学习差的学生,更要亲近他们,理解他们,热忱地关心和帮助他们,挖掘他们心灵深处埋藏的良好品质,擅长发现他们身上的闪光点,适时的给与他们赞扬,鼓励其“我能行”的信念,激发他们的上进心。

  小学老师的一条重要使命是给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生如何扣好人生第一粒扣子,今后成长为一名对国家对社会有用的人才。____在____报告中指出:“历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚决者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”正是昂扬向上的精神力量助推着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。小学老师应通过言传身教,通过各种教育教学活动,把让学生不断认识真理、树立良好的习惯和道德、树立远大的理想作为已任,让真、善、美的种子在幼小心灵不断生根、发芽。

  说到底,做一名新时代的小学老师,真善美的育播者,就是要本着一颗敬业之心、仁爱之心、创业之心,热爱教育、热爱学生,以遵循学生成长规律为前提,积极地更新知识和理念,进步自身综合才能和程度,使教育合适学生的开展,努力为学生的开展创设必要的条件,使学生和老师共同快乐地成长。

篇六:小学思政课感悟体会

  

  小学教师思政课心得体会范文

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  教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否,关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过教师业务学习,我对师德的含义有了更深一层的体会。

  教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。

  教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚,对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量,她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪,最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中,教师如像母亲一样,无微不至地关心学生,帮助学生,对差生不嫌弃,不歧视,给他们多一点爱,就能极大地激发学生的积极性,使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。

  教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。

  通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培1养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这副教书育人的重担。

  小学教师思政课心得体会范文

  这一节课据说是我们全国每一个大学生都是要学习的,而且是全国大学生同时间一起上的,所以在还没有开始上课的时候,我就倍加期待,因为这种大型的思政课肯定会讲授许多的知识,给予我们认知上的启迪。

  果然,这次的思政课是一种全新的体验,因为我们都是在家通过线上直播的方式听课。这次的思政课,主办方邀请了四名专家老师来给我们上课,这次的思政课都是根据我们当前实际情况来给我们讲课的,分别从整体的工作规划、具体的预防措施、历史讲解和我们所有青少年应当具备的责任和义务等方面来给我们上课的。这样精彩的讲课,这样精彩的内容,用网络上的方式来说就是“讲的都是干活”,所以四位专家老师给我们线上讲课的时候,我还准备了一个小本子来做笔记。这样大的讲课是我以前从没有经历过的,看网上网友的反馈跟我差不多,弹幕一直都没有听过,据说还因为来听课的同学太多都给服务器给挤崩溃了。

  这一次的思政课真的是非常的精彩,让我有很多的感触。通过四位老师的讲课,让我对于当前的实际情况有了更深的了解认识,还让我掌握了很多的防范措施,这些都是能够给予我很多帮助的方法。

  当然,这次的思政课让我体会到的远不止如此,让我感触最深的还是让我知道面对这样严峻的考验,我们也越应该要有一定的担当,这是我们每一个大学生应该具备的,也是我们每一个青年的责任。越是面对这样的困难,我们就越要坚强,要向那些艰苦奋斗、舍己为人的前辈们学习,要有他们那种大无畏的精神,要有一定的使命感。只有这样,我们才能够在以后的生活、工作中面对怎样的困难,我们才能够不惊慌失措到不知所措。我们要有一定的担当,这是我们每一个青年大学生的责任,我们要更加的爱护自然,我们要为绿色环境做出贡献,我们还要更加的尊重自然,我们每一个生物都是整个自然界的一份子,所以我们应该要做到的是和谐共处,我们作为一名大学生,应该要从身边的小事做起,爱护动植物、不滥砍滥伐等等,这些都是我们轻易就能够做到的,也是我们应该做到的。在今后,我也将努力做好这些工作。

  虽然现在这堂全国大学生一起上的思政课已经结束了,可是带给我们深刻体会确实一直在我脑海中回荡,真的的震耳发聩。这堂课让我知道我们作为一名大2学生,要有强的使命感,要有强的国家认同感,要具备定的责任意识,要积极向那些无私奉献的人学习。

  小学教师思政课心得体会范文

  通过本学年的教育实践和政治思想品德的学习体会,我进一步了解到教师职业的神圣,使命的崇高,责任的重大。下面我从以下几个方面谈谈自己对本阶段政治学习的心得体会。

  一、教师要具有无限的爱生之心。

  没有水就不成为池塘,没有爱,就没有教育。热爱学生,尊重学生,信任学生,把实际行动落实到“教书育人”这一历史使命上去,只有在自己的岗位上把本职工作做好,才能为培养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智。“干一行,爱一行”。严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证,教师只有以良好的感情,崇高的道德去关爱学生,才会激发学生积极向上的力量,受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱,就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言,不仅能激活学生听课的情绪,而且能增强说理性,可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生,感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣,才会“亲其师,信其道”。

  二、对待学生要温和、微笑、多赞扬。

  微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护,是“爱”的一种表现。实践也证明,教师的微笑,能取得多方面的教育效应,从教育心理学的角度说,凡是教师寄予希望的学生,感受到教师的关心,爱护和鼓励,他们就常常以积极的态度对待老师,对待学习和对待自己,但如果被教师冷淡或厌恶的学生,则势必走向反面。

  三、要以情动心,与学生心与心的交流。

  情通才能理达,情不通则理不达。如果教师不讲情,就会把课讲得干干巴巴,枯燥无味,影响教学效果。一位心理学家说,青少年的心灵像一架多弦琴,其中有一根弦是和音,只要找到它弹一下,就会使其它弦一起振动,发生共鸣,协奏起来产生美妙的音乐。如果教师能用真情拨动这根弦,使它在学生心中产生共鸣,教学就会收到更好的效果,因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际,这样学生就会感到亲切,不知不觉地在思想感情上产生共鸣,从而受到生3动深刻的思想教育。未来的竞争,是综合国力的竞争,说到底,是人才的竞争,这已经成为人们的共识。

  四、更新育人观念,引导学生把做人放在首位。

  只有学生的文明习惯形成了,精神面貌改变了,学习的积极性也就调动起来了,做人的问题解决好了,学生自然会有求知的渴望和内驱力。

  五、更新教育方法,让人人获得成功。

  面对后进的学生,老师要关心和爱护,要当作一种教育资源来加以开发和利用,从改进教学形式和方法入手,实行分层教学,分层达标,使每个学生都找到自己的位置,从而获得成功的满足,取得不断进取的力量。

  六、加强自身学习、自我修养。

  一学来,我们不怕吃苦,不懈努力,争做模范,起好带头作用,发扬了奉献精神。

  “求真务实,开拓创新”,努力践行诚信教育,终身学习的要求,相信教育的明天会更好!

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