下面是小编为大家整理的兵团中小学班主任培训 心得体会 兵团两委培训心得体会,供大家参考。
兵团中小学班主任培训
心得体会
农十三师红星三场学校
李育仁
我有幸参加了第十期兵团中小学骨干班主任培训，也非常珍惜此次难得的学习机会。为期五天的班主任培训结束了，在这期间，专家讲座、各师骨干班主任的经验分享，以及兵团教研室为我们提供的班主任理论书籍，使我更看清了自己的差距，使一些原来较模糊的东西明朗了。
通过此次培训学习，使今后我们班主任工作能取得实效，提高班主任理论水平，提高实际的班级管理水平奠定了基础。在推行新课程的今天，注重以学生发展为本。新形势下，道德标准的融入，班主任作学生思想工作时，要注意实效，感悟体验，而不是生硬说教，更多地是让学生感悟、体验。所以，教师要从自我去影响学生的行为，而不是改变他们的个性，更不要去设法改造他们。为的是培养学生的自我管理能力，以高尚的人格去影响学生。不管你是教什么的，不论你是有意还是无意的，在传授知识的同时，你的观念、气质、性格、修养、情趣、爱好等都和知识连在一起对学生施加影响，不是积极的就是消极的。就连老师一个赞许地点头，一丝会意的微笑，一束鼓励的
目光，都会渗入学生的心田，变成巨大的精神力量，学生都有天然的向师性，教师的一言一行都会引起学生的高度注意，并通过眼睛在自己的心灵底片上留下映像。
兵团教学研究室副主任阮疆跃老师通过一个个案例给我们解读
了中小学班主任工作规定。我们再来回顾一下：案例一：天涯论坛帖《那一刻地动山摇——“5﹒12”汶川地震亲历记》和博客文章《自由与道德——从“范跑跑”事件谈起》引发了对教师职业道德水准的质疑；案例二：留日学生汪某学费、生活费全由父母每月出7000元，自己从未打过工。一次因为学费问题用水果刀向他的母亲连刺数刀；案例三：国家短道速滑队运动员一行35人到丽江古城酒吧消费，因为参与互动唱歌扰民，经巡防员劝说不听而发生冲突，双方均有人员受伤……面对现实，我们教师该怎么做？想改变世界，很难。要改变我们自己，则较为容易。我们改变不了世界，但可以改变我们的课堂。教育家杜威先生说过：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！”我们说：“班主任在乎什么，学生就发展什么。”
所以，在新形势下，要培养一袋高素质的人才，德育也绝非可有可无。社会公德、宽容厚道、自强拼搏、理想信念、责任感是班主任德育工作更加丰富的内涵。作为班主任，我们有责任培养学生具备良好的道德品质。
当前，新课程正在如火如荼地进行。新课程改革是时代对教育的要求，是社会对教师的期望。对班主任来说既是智慧与创新的挑战，又是自我发展的新机遇。人人皆知，班主任工作是一项繁重、复杂、琐碎的工作。因此，班主任常规工作如何创新就显得尤为重要。创新源自智慧，智慧源自用心。班主任工作有一个创新与提高，不仅仅局限于一沉不变的工作每天不断重复折，如早上看看晨读，督促学生做值日……就像南京第六中学陈宇老师所说，在班主任常规工作中，创意是无处不在的。学生往往需要的是具体的指导，而不是含糊、笼统的要求。这就需要我们班主任和学生共同制定规则。规则来自于解决问题的需要，它不是为了约束人而是为人服务的。所以，按规则办事，不仅科学，而且公平。陈宇老师在班级管理工作中，常采用别开生面
的招标的形式进行开展。如巧排值日生——将规则最优化、席卡的妙用（学生举牌、报号，进行招标），所有的任务通过招标形式让学生自主选择，检查验收的方式更加灵活。可见，陈老师的班主任工作管理要高效的同时，促进了学生的发展。再如“三分钟上完车”——一个案例带来的启示。班主任应该在实践中不断思考，设计整理并制定一些常规反复活动的程序，向学生详细解读并进行练习，在实践中总结程序的成功之处与不足，进行改进和调整，省时省事，高效运行。
感恩是一条最基本的人生准则，是一种人生质量的体现，是一切生命美好的基础。所以我们要学会感恩，真正理解帮助我们的人，真诚地感谢爱自己帮助自己的人，主动地用真爱来帮助学生，教育学生。而教育的本身不在于是你教给学生什么，而在于让学生自己去体会，自己去感悟。只有学生亲身感受到的，才会更容易被学生接受，这就是“体验德育”的魅力所在吧。
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