李树干先进事迹心得体会14篇
李树干先进事迹心得体会篇1
说到“最美退役军人”，我内心其实特别自豪，因为我的爱人就是一位退伍军人，他在青春岁月，参军四年，历练自己，做过连队文书，当过班长，带出新兵，入了党，并多次受到部队嘉奖。每每说起军旅生涯，他都会滔滔不绝;翻看军队相册，他都充满深情挚意。多年来，耳濡墨染，我看到了他作为退伍军人“美”的方面：
一、脚踏实地、率为人先。他在单位勤勉踏实，做人力资源管理工作，上上下下，方方面面，事务繁杂，劳心劳力，但是他细心诚恳，服务大局，把握原则，为单位做出了突出贡献，连年被评为公司先进，职工代表、优秀共产党员等。
二、以身作责，共建家园。
家是国的细胞，“一心装满国，一手撑起家”，在他的支持和帮助下，我也向党组织上交了入党申请书，并不断追求，完成夙愿。
作为军属，我相夫教子的同时，也在职于学校教育。二十多年来，无论是教学一线，班主任工作，还是教育一线，教研室工作，我都立足本岗，与时俱进。我们夫妻同心，孝敬老人，关爱孩子，帮助邻里，与人为善，不断践行社会主义核心价值观。
三、言传身教，培育新人。
对部门职员和单位年轻人，他特别注重培养，鼓励他们在职进修，提升自己的文化素质和业务水平，引导他们在平日点滴的工作中勇于实践，严谨用心，取长补短，不断上进;对家里小辈，他一有空就讲军队作风，战友情怀，在他的感召下，侄儿报名参军，退役后毅然决然选择了“消防”这一职业，立志保家为国，时刻保卫人民群众的生命财产安全。军人风范在叔侄俩身上得到了很好的体现。
四、坚守初心、防疫防控。
今年春节放假，正值“新冠肺炎”肆虐，疫情严峻，他劝家人：“待在家里就是给国家做贡献”，而且“六亲不认”，拒绝亲朋来访;取消了每年大年初四的发小聚会，劝退了大年初六的同学聚会;本可以在家多休息两天，因山西焦煤，响应国家号召，关乎国家民生的企业，首先复工，所以他提前回到单位，做好复工前防疫工作。工作性质关系，他的部门接触各地返岗人员比较多，情况也非常复杂，但他全然不顾自身容易被感染的风险，做好《预案》，制定公司管控措施，建立一人一档，一天两次测体温，询问员工是否有武汉接触史和疫区接触史，详实填写复工人员信息等。事无巨细安排消毒、体检、填表、登记、排查、统计、上报等系列防疫防控工作。直到单位全面顺利复工，一个多月才回家休息了两天，又急匆匆返回岗位坚守。
习近平总书记说：“幸福是奋斗出来的”，我的爱人也曾这样对儿子说：“当兵的时候，艰苦训练磨炼意志，流汗流血不流泪;退役后，热情工作无私奉献，报效国家心里踏实。”这就是我的爱人--王青山。我觉得：国家和人民关心退役军人，作为其中一员，他是幸福的;家庭温馨，社会和谐，身为退役军人优秀共产党员，他是豪迈的。不忘初心、勇做时代新人，是他永葆军人本色的秘诀。他和千千万万个退役军人一样，是我们身边平凡而朴实的“最美退役军人”。我将以他为榜样，拥军爱国从我做起，爱岗敬业从小事做起。
李树干先进事迹心得体会篇2
快乐学习、学习快乐——这是我学习的最大体会。
只有把学习当成一种乐趣，学习才会与你成为好朋友。
学习就是要开心地学，要尽情享受学习所带来的快乐。当我们学会了一个又一个的知识点，攻克了一个又一个的难关，在学习的道路上越走越顺的时候，心中难免会有一丝兴奋与自豪。当我们苦思冥想，花费了时间与精力，做出了一道很有挑战的数学难题时;当我们写作文仔细推敲每一个字词，完成了一篇优美的作文时;当我们付出了时间，付出了心血，用手中的画笔画出了一幅美丽的画卷时，我们的心头难道不会涌上一种喜悦、激动、自豪之情吗?切莫把学习当成一种负担，要知道我们是在为自己而学习，不是为了家长，不是为了老师，更不是为了完成任务而去学习的。我们所学的每一门学科，每一个知识，都能使我们开阔眼界，都能点亮我们前进的道路。
例如：在做数学难题时，我会把这个过程当做一场我与困难的战斗。我望着那个的难题，大脑一片空白，丝毫没有头绪。我反反复复地读题，绞尽脑汁地思索，但仍没结果。那些题目仿佛在和我作对一样，把解决问题的钥匙深埋起来，就是不让我找到。我开始绝望了，我退缩了，我产生了放弃的想法，我打算向我面前的困难缴枪投降。但是，我又转念一想，我怎么可以向这个小小的“拦路虎”投降呢?要知道，困难是弹簧，你弱它就强。我不可以轻言放弃，我一定要尽我最大的努力来战胜它!我一定要赢取最终的胜利!我闭上了眼睛，长长地吸了一口气，调整好了自己的心态，使自己的心慢慢平静下来，暗暗给自己打气，鼓舞自己的斗志。这时我再重新仔细读题，从不同的角度来思考这个问题，努力寻取题目中有价值的语句。一遍，两遍，三遍，渐渐地，解题的思路已经越来越清晰地呈现在了我的眼前，我摸索到了解答问题的金钥匙了，我眼睛一亮，顿时动力大增……我终于攻克了这个难关，我终于战胜了这个困难。在我与困难的战斗中，我胜利了!小小的困难选择向我投降了!这种战胜困难的成功让我自豪，让我兴奋，让我难以言表。我享受解决难题的过程，更享受解决难题的成功喜悦。
我就是这样把学习当成一种乐趣，与学习成为朋友的。
快乐学习、学习快乐，让学习融入到我们的生活，让我们的生活充满着学习!
李树干先进事迹心得体会篇3
“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生”，近日，学习了优秀共产党员、复旦大学教授钟杨同志的先进事迹，心中感慨万千，我对他的家国情怀敬佩不已，更对他那种为祖国科教事业无私奉献的精神为之赞叹!
上海市委书记李强在复旦大学主持召开学习钟扬同志先进事迹座谈会并调研学校工作。李强强调，钟扬同志不仅是复旦的骄傲，也是上海的骄傲。我们要把开展向钟扬同志学习同深入贯彻落实党的十九大精神紧密结合，坚定理想信念，强化使命担当，脚踏实地奋斗，力求不凡作为，以更加奋发有为的精神状态，投身新时代的伟大实践。
斯人已去，精神长存。钟扬老师在援藏出差途中遭遇车祸，不幸逝世，在经过钟杨老师的事迹和纪录片的学习之后，深刻的被钟杨老师的奉献精神所打动。钟杨老师在最近十几年间，他走遍青藏高原高海拔地区，收集可能上百年后会对人类有用的植物种子。从2010年开始，钟扬老师入藏支援，他培养出了一批藏族科研人才，为西藏大学培养的第一位植物学博士如今已成为了教授。
他还带领团队于2007年开始引种红树，希望破除红树北移难题，在植物学界从事科研教学30多年，为国家生态环境做出巨大贡献。他曾说，“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。” “人生没有绝对，不必等到临终才来回首自己的人生，只要把每个年龄段该干的事都干了，就能不负人生。”联想到他的过世以及他的高尚品格，令人潸然泪下。
钟杨老师心系天下、科研报国的家国情怀，爱岗敬业、潜心育人的高尚品质，修身律己、甘于奉献的人格风范，值得我们尊敬和学习。身为在校研究生党员，更要以钟扬老师为榜样，学习他以实际行动及科研成果服务祖国、服务社会、服务人民的崇高精神，学习他立志于科研事业务实敬业，不畏困难，勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神。以钟扬老师的先进事迹和精神鼓舞激励自己，立足本职，服务奉献，做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，不忘初心，牢记使命。
作为一名基层公职人员，应该深刻学习领会钟杨精神，那种家国情怀、以天下为己任的大无畏精神，是值得我们去学习、去弘扬的，日常的工作中我们要做到严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，不忘初心，牢记使命。
李树干先进事迹心得体会篇4
“把我留下，让孩子们先出去。”学习了秦开美老师的先进事迹后，这句话一直萦绕在我的耳畔。在一场生与死的考验，正义与邪恶的较量中，她用如此恳切而又坚定的请求，换取了52个孩子的安全，她不是伟人，却在坏人面前表现得镇定、勇敢、智慧，超乎了常人的想象。淡定的她没有过多的言语，只是说：“我做的都是我该做的”，因为平时生活中的她就把教育事业和孩子们当做自己的生命。
秦开美老师是我们学习的楷模，她面对歹徒的威胁，用镇定的语言抚慰孩子们惊恐的心，体现出极大的教育智慧。她以生为本、沉着冷静、因势利导的教育智慧让人赞赏。她在自己和学生生命受到威胁的生死关头，置自己的安危于不顾，视学生生命高于一切，挺身而出，主动提出自己当人质，换取学生的安全，体现出一位人民教师舍己救人的崇高境界和不怕牺牲的英勇气概。她舍生忘死、挺身而出、义勇兼备的担当精神令人敬佩。她从教二十多年，把教书育人作为自己的人生追求，扎根农村基层，淡泊名利，甘于平凡，无私奉献，以自己的辛勤付出，赢得了广大师生和家长的广泛赞誉。她恪尽职守、敬业爱岗、无私奉献的高尚情操叫人称颂。她不是太阳，却给孩子们无限光明;她不是雨露，却滋润了人们的心田;她不是工程师，却铸造了世上最美的灵魂。
秦开美老师的先进事迹深深震撼了我，我更加明确了今后的工作应该做到：
1、爱岗敬业。要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。作为新时期的教师,我们必须知道爱生是立业之本,读书是立生之本,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益,而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让我明白了,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
2、尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱。
3、努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高自身素质,这就要求我们多听取学生和老教师的各种意见。并且不断的学习,不断开辟新教法，努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中体现教师教学的智慧,常规教学做到扎实有效。
4、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,我们要学习先进，严格要求自己，不计较个人得失。要有一颗平常心、知足心，不会受社会上的一些歪风邪气的影响，不做那些违背师德的事情，时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。
教师是太阳底下最光辉的职业，“学高为师，身正为范”。作为教师，我知道自己的努力还不够，秦开美老师为我指引了方向，让我明白“三尺讲台”也能是一个耀眼的舞台!
李树干先进事迹心得体会篇5
学习了张桂梅同志的先进事迹，我的内心久久不能平静：她是一个平凡的女人，膝下无子，但被评为“全国百名优秀母亲”、“中国好人”，被几百个孩子亲切的称呼为“妈妈”;她疾病缠身，但她誓死与病魔抗争，坚持把毕业班的学生送进考场;她放弃优越环境，选择了艰苦，因为她觉得“艰苦的地方更需要我。”她为创办一所免费女子高中，四处奔走，忍受了常人难以想象的辛酸……
究竟是什么样的一种精神力量在支撑张桂梅同志为贫困山区的孩子们撑起了一片蓝天，创造了一个又一个的奇迹。我想是因为她心中始终牢记“我是一名中国共产党党员!”正因为如此，张桂梅同志对党无限忠诚和热爱，她牢记初心使命，心甘情愿为民奉献一辈子。也正因为如此，她毅然决然选择了贫困山区教育事业，用她饱含深情的伟大的“爱”去帮助贫困山区女孩实现人生的梦想!张桂梅同志践行初心使命，以责任担当实现了人生的超越。正如张桂梅同志所说：“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民!”
我想，作为一名基层教育工作者的张桂梅同志，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。她心系困难群众,投身教育扶贫,克服一切困难的精神,诠释了一名共产党员的初心和使命，是我们人民教师的骄傲;她信念坚定、对党忠诚、在党爱党、在党为党，是我们基层共产党员的骄傲。
的确，我们要走群众路线，就必须情系群众、 一心为民;我们要坚持以人民为中心,就要全心全意为人民。落地落实、做事做实。张桂梅同志，始终冲在最前线，敢与时间赛跑，敢和病魔抗争,竭尽全力帮助一批又一批贫困山区的孩子走出大山,托举起他们的希望和梦想。
作为新时代的人民教师，我们也一样扎根山区农村，面对的一样是贫困的孩子，他们也一样想改变自己的命运，但唯一的出路就是学知识、学科学，我们一定要接过老教师们艰苦奋斗优良传统，用心来工作，用心来教书。记住，这里—更需要我们!
李树干先进事迹心得体会篇6
“社区是疫情联防联控的第一线，也是外防输入、内防扩散最有效的防线。要以疫情防控工作成效来检验和拓展‘不忘初心、牢记使命’主题教育成果，发挥基层党组织政治引领作用和党员先锋模范作用，把社区居民发动起来，构筑起疫情防控的人民防线。”2月10日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京调研指导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作时的讲话，为科学防控疫情扩散蔓延提供了行动指南。
社区是人们生产生活的基本空间，也是社会治理的基本单元。管住了社区，就管住了疫病扩散的源头。要坚持“党建+防疫”，把疫情防控作为检验基层党组织组织力的试金石，把党的政治建设摆在首位，从提高政治领导、增强政治引领、严肃政治生活、落实政治责任、加大政治监督上着手，推动城乡社区党的基层组织，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，全面贯彻落实党中央部署要求，全面扛起属地管理责任。要坚持大党建促大防控，领导干部深入防控一线，靠前指挥，推动重心下移、力量下沉、政策下倾、资源下放，发挥城乡社区党组织在辖区各类组织中的轴心作用，充分整合各类基层社会组织力量，调动一切必要的力量，筑牢疫情防控“战斗堡垒”，织密联防联控工作机制，盯紧民宿、网约房、小产权房、城乡结合部等薄弱区域，盯紧广袤的农村地区，盯紧流动人口，抓紧抓实抓细落实工作，确保防控全覆盖、无死角，坚决堵住“行走的传染源”。
党员干部冲在前，群众才会铆足劲。“我是党员，我先上!”“不计报酬、不畏生死、随叫随到!”正是共产党员无惧艰险、迎难而上，“越是艰险越向前”的英雄气概，凝聚起了14亿人民同舟共济、守望相助的疫情防控的钢铁长城。疫情防控正处于关键期，“大考”仍在继续。要把“不忘初心、牢记使命”作为永恒课题，在疫情防控中切实加强和创新对党员的教育，用党的创新理论和科学防治、精准施策的方法论武装党员，固本培元，补钙铸魂，教育引领每一名党员不忘初心、牢记使命，自觉坚守人民至上的价值取向，把人民群众的健康安全摆在首要位置，坚决做到一切行动听指挥，不畏困难，不惧风险，不计较个人得失，勇往直前，不辱使命，坚定站在站疫一线。要通过设立党员责任区、党员突击队、党员志愿服务岗等，组织动员广大党员践行初心使命、强化责任担当，危难时刻挺身而出、英勇奋斗，做到哪里有疫情、有群众，哪里就有党员干部挺身而出，哪里任务最重、困难，党员干部就身先士卒、坚定的站在最前列，闻令出动、敢打必胜，心无旁骛把每一项工作都做到位、每一个环节都抓到位，同时间赛跑、与病魔较量。
新冠肺炎疫情防控工作是一场人民战争，广泛动员群众、组织群众、凝聚群众，进行疫情防控的人民战争，是我们打赢这场疫情防控阻击战的制胜之本。各级党组织和广大党员干部要牢记人民利益高于一切，不忘初心、牢记使命，永葆斗争精神、增强斗争本领，切实做到冲锋在前、勇挑重担、敢打硬仗，全力以赴救治患者、保障人民生活，把党中央的决策部署落细落小落实，把工作做到群众心坎上，当好疫情防控“排头兵”和人民群众的“主心骨”，在为民服务解难题中广泛宣传、组织、发动、凝聚群众。要把赢得民心、汇聚民智作为重要着力点，不断创新宣传方式、载体、手段，加强健康理念和传染病防控知识的宣传教育，讲好防疫抗疫一线的感人事迹，讲好中国抗击疫情故事，教育引导群众提高文明素质，增强防控意识，增强信心、坚定信心，凝聚起14亿中国人民众志成城阻击“疫魔”的磅礴力量，团结一心、同舟共济，积合力以致胜、汇众智而成功，把联防联控、群防群治的网络密织到每一个街道社区、每一个乡村、每一个企事业单位、每一个机场车站，每一个角落、每一个人，坚决打好打赢这场疫情防控的人民战争。
“疫情就是命令，防控就是责任。”不忘初心、牢记使命，同人民风雨同舟、血脉相通、生死与共，把党的政治优势、组织优势、密切联系群众优势转化为基层疫情防控的强大政治优势，筑牢疫情防控的人民防线，我们就一定能够坚决把疫情扩散蔓延势头遏制住，坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。
李树干先进事迹心得体会篇7
___同志是三秦大地“最美战疫人”，是我们身边的好榜样。在疫情防控这场没有硝烟的战争中，他主动请缨，冲锋在前，以实际行动彰显了心系群众、勇于担当、甘于奉献的崇高品格，用生命诠释了新时代医务工作者的价值追求和使命担当。当前，疫情防控积极向好的态势正在拓展，但疫情反弹风险也不可忽视。我们要以___同志为榜样，进一步坚定信心、鼓舞斗志，统筹推进疫情防控和经济社会发展，做到“两手抓、两不误”。
以___同志为榜样，勇担使命、舍身忘我，永葆政治本色。关键时刻挺身而出，危难关头迎难而上，是共产党人的政治本色。学习就是要学习他“听党话、跟党走”的大局意识，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要批示指示精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要充分发挥县委把方向、管大局、促落实的作用，增强必胜之心、责任之心、仁爱之心、谨慎之心，切实凝聚夺取“双胜利”的强大力量。
以___同志为榜样，恪尽职守、勤勉敬业，保持奋发有为。奋力夺取“双胜利”，“关键少数”要有关键作为。学习就是要学习他勇挑重担、恪尽职守的敬业精神，进一步增强责任担当之勇、科学防控之智、统筹兼顾之谋、组织实施之能，统筹抓好脱贫攻坚、乡村振兴、扫黑除恶等工作，加快建设富裕生态人文健康新永寿。当前，我们要严格落实“外防输入”措施，加强返岗人员疫情排查，强化复工企业要素保障，推动所有企业安全复工复产。
以___同志为榜样，情系群众、一心为民，坚守人民立场。民生连着民心，民心就是最大的政治。学习公众号逍遥文稿整理，就是要学习他“情系群众、为民服务”的价值理念，聚焦人民群众最关心、最期盼的问题，用心用力稳就业、强教育、重健康、兴文化、兜底线，高质量完成剩余609户1190人的脱贫退出任务。要继续深化“返乡走亲”专题活动，努力探索出一条符合永寿实际的优化基层治理新路子。
以___同志为榜样，不畏艰苦、躬身奋斗，锻炼过硬作风。越是吃劲时期，越要改进作风。学习，就是要学习他扎根基层、艰苦奋斗的真情怀，努力把关乎群众的事办好，把关乎发展的事办成。要常怀躬身力行、真抓实干的进取心，力戒形式主义、官僚主义，高质量推进各项工作。要保持顽强拼搏、砥砺奋进的精气神，开拓创新、攻坚克难，奋力打好“十三五”收官战。
春潮澎湃起，正是扬帆时。只要我们咬紧牙关、屏息聚力，把党中央和省市委各项决策部署抓实抓细抓落地，就一定能化危为机，夺取疫情防控和经济社会发展的双胜利!
李树干先进事迹心得体会篇8
感动一座城，感动一个国家，也感动了14亿中国人，他们获得“感动中国2019年度人物”荣誉，实至名归。大半生献给莫高窟的樊锦诗，“半个世纪的风沙，不是谁都经得起吹打”;“功业凝成糖丸一粒”的顾方舟，载着新中国的孩子渡过病毒劫难，何其伟哉!“逾古稀而不辞，虽千万人而往”的伍淑清，一颗心爱国爱港，是美心，更是良心;从不放弃，永不言败，女排姑娘身上的精神激励了一代代中国人……
《感动中国》节目被誉为“年度精神史诗”，就在于获奖者展现出了鲜明的时代精神。无论爱国还是敬业，无论诚信还是友善，无论积极进取还是崇德向善……他们身上的价值追求，集中体现了当代中国的价值坐标，成为当代中国人民最醒目的精神标识。
看到那一幕幕细节，我们无法不感动。比如，1949年10月1日，杜岚在濠江中学升起了澳门第一面五星红旗。澳门回归祖国当天，已经87岁高龄的杜岚，放下拐杖亲自升起国旗，把对国家的爱传递给澳门濠江中学的孩子们。再比如，北京师范大学硕士毕业后回乡工作的黄文秀，主动选择当驻村第一书记，从帮村里引进砂糖橘种植技术，到教村民做电商，带领贫困户脱贫，可惜壮志未酬——因遭遇突发山洪不幸遇难，年仅30岁。
每位获奖者都是可敬的，他们的精神力量震撼人心，不只是感动了我们，还温暖、鼓舞和启迪了我们。
我们有理由向他们衷心感谢。“伟大出自平凡，平凡造就伟大。”每位获奖者都在所处的领域做出了不平凡的成就，他们让世界变得更美好，让我们生活的社会更有温度，让我们更有动力前行。比如朱丽华，她因伤失明，遭遇不幸，但不被命运摆布，而是自学成为当地盲人中医师，从事推拿工作30余年，开创了自己的诊所，为100多名残疾人提供工作岗位。非常了不起。更可贵的是，朱丽华坚持做慈善，截至目前已资助贫困学生480人次，为希望工程捐款达373万元。
李树干先进事迹心得体会篇9
在麦麦提·吐鲁普的致富路上，尤良英是他的带头人;而在达里格村村民的心中，这个曾经一贫如洗的中年汉子，也渐渐成了大伙儿的致富带头人。尤良英和麦麦提·吐鲁普，都用行动书写着"先富带后富、共同致富"的人间美丽故事。
"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼",孟子这种推己及人的思想极其符合人的心理活动轨迹。尤良英对贫困有着刻骨铭心的记忆。早先，她也是作为一个贫困者存在的，曾熬过很多年的苦日子。尤良英深知贫困的熬人，所以当她了解到麦麦提·吐鲁普贫寒的家境后，对他的艰难感同身受，愿意出钱、出力、传授技术，帮助这位维吾尔族兄弟走出贫困、奔赴小康。
大家富才是真的富，麦麦提·吐鲁普的可贵也在这里。在自家日子红火起来，有了红枣园、开了农家乐，已不差钱的时候，他每年还是带几百人去团场务工。这既可以增加乡亲们的收入，也可以让其他维吾尔族兄弟走出去学习技术、转变观念，过上富裕生活。改革开放后，党和国家工作重心转到经济建设上来，实现共同富裕是人们的理想。按照邓
小平的构想，让一部分地区一部分人先富起来，再由先富带动后富，逐步实现共同富裕。所以，尤良英既是民族团结的模范，也是先富带后富的模范，其所践行的，既是古老民族的优良传统，又体现出社会主义制度设计的题中应有之义，她是兵团干部职工的杰出代表。
致富的路需要闯，致富需要带头人，需要更多人参与。尤良英这位致富路上的带头人，近日给达里格村带来了一个好消息：一师十三团技术人员就要到村里来了，给大家讲农业技术，让维吾尔族兄弟的日子富裕起来。有报道说，十三团党委已经作出决定，通过尤良英牵线，与达里格村结成对子，在农业科技、民生建设等方面，全面帮扶达里格村。有了该团的帮助，相信达里格村会很快改变面貌。尤良英的事迹平凡而伟大，兵团人的情怀朴实而真挚，共同富裕的梦想，必将照进更多地方、更多人的现实。
李树干先进事迹心得体会篇10
张桂梅，中共党员，丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长，华坪县儿童福利院(华坪儿童之家)院长，是媒体多年关注报道的一位先进典型人物。作为一名基层教育工作者，张桂梅同志始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标，矢志不渝、执着追求，为党和人民的教育事业奉献了自己的一切。她心系困难群众，投身教育扶贫，建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持树人先树魂，贯彻党的教育方针，把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本，用红色教育为师生铸魂塑形。她长期拖着病体，坚守工作岗位，以实际行动兑现自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言;她始终艰苦朴素、甘守清贫，却把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业。在她的不懈努力下，华坪女子高中连续9年高考综合上线率保持100%。
张桂梅的事迹感动每个人,为了祖国的未来、民族的希望、家庭的幸福、社会的和谐。这个活着的榜样，她顽强拼搏、不屈不挠、无私奉献、善良慈爱、她全心全意投入教育事业、慈善事业的精神让我们钦佩。“俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的写照也是张桂梅的写照。
人们常不解的问她：这样做有什么目的，有什么好处?什么力量使她这样坚强?张老师总是笑着说：“如果我有追求，那就是我的事业：如集我有企盼，那就是我的学生;如果我有动力，那就是党和人民”。她没有生育自己的儿女，却有着世界上最伟大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱，分享着人间最美好的亲情。她一位普普通通的人民教师，用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。她就是华坪县民族中学教师兼“儿童之家”福利院院长张桂梅。向传递真爱的使者张桂梅学习为主题的“感恩行动”在迅速掀起，成为推动和谐社会建设的强大动力张桂梅为何与“感恩”产生联系，她的感恩情怀源自何处?从她的人生轨迹中找到了答案。张桂梅同志参加工作30多年来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中;她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上;凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出;她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在3元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿。
我们学习她的精神品质，有利于在社会主义经济大潮中保持清醒的头脑。物质固然重要，可是决定我们生命价值的东西不是物质，而是精神品质。作为教育工作者，我们要牢记使命，教书育人，培养一大批对国家发展有用的人才，这些人才，首先必须是政治上过硬的，必须热爱我们伟大的祖国和人民。他们才能肩负历史的重任。我们教育工作者，如果没有过硬的政治思想，学校德育建设的落实就是一句空话。我们培养的人才质量就会出问题!这是很危险的，学习张老师的事迹，很有现实意义。
李树干先进事迹心得体会篇11
人民警察爱人民。他们架起群众与党和政府之间的桥梁，用真诚的笑脸和贴心的服务浸润人心，谱写出一首警民鱼水的赞歌。
在江苏常州华罗庚实验学校的孩子们眼里，“黑皮叔叔”陆旭东就是上下学路上最贴心的“守护神”。从一名普通民警到成为常州市公安局金坛分局交警大队秩序中队指导员，他十余年如一日坚守护学第一线，一双大手温暖过数不清的小手。2016年，他调入秩序中队后岗位职能有了较大的转变，可他放不下护学工作，每天早上依然坚持在学校门口为孩子们保驾护航，寒来暑往，始终如一。
辽宁省沈阳市公安局和平分局中华派出所副所长兼社区民警张登林是个“社区百晓生”，辖区内发生的大事小事总是第一时间知道。他扑下身子把自己当做社区大家庭中的一分子，积极为群众排忧解难。他组织社区干部、网格员、安保人员、保洁员等各类平安志愿者150余人。2019年以来，这些平安志愿者提供破案线索12件，参加日常巡逻1600余次。在社区和民警的积极配合下，中华社区至今无一起三类可防性案件发生。“只有先打开百姓的家门，才能打开百姓的‘心门’。”他说。
在“片警”岗位上发光发热的，还有河南省南阳市南召县公安局白土岗派出所所长李旭光。1998年8月的一个大雨之夜，李旭光想起辖区里一个残疾群众和他的一双儿女住在简易房里十分危险，立刻前往查看。当他赶到时，一家三口正在齐腰深的水里抱头痛哭，他立即开展救援。2002年这位群众因病去世后，他还把这两个孩子当作自己的孩子，资助他们上学、就业直到成家。
陕西省宝鸡市公安局渭滨分局经二路派出所新建路社区民警仇群，根据所在辖区公共复杂场所多、流动人口多的实际情况，将社区划分为若干网格片区管理，并积极培育社区治安力量，全天候实时开展服务，最大程度为民解忧。2011年，他所在的警务室被命名为“仇群警务室”。
新疆生产建设兵团第十四师和田垦区公安局喀尔塔格孜派出所民警唐飞，7年前只身来到塔克拉玛干沙漠边缘工作。边疆荒漠语言不通，他每次入户都会花上几分钟介绍自己，说不明白就连手带脚一块“上阵”。从开始只能与少数民族同胞打手势交流，到如今群众口中最信任的“亚克西警官”，7年来，他忠诚履行着人民警察的神圣职责，各类案件发案率达兵团最低。
李树干先进事迹心得体会篇12
改革的“急先锋”
下午3点，漳州市公安局110指挥情报中心的地图上，每起案件的报警情况、处警调度信息实时传输，各流程间隔不过几分钟。
用兵贵在神速。面对瞬息万变的警情，早在建队之初，“漳州110”便围绕“更快更灵”探索机制创新——1996年，率先建立全天候巡防网络，变“坐等接处警”为“就近接处警”;2000年，实施巡指分离，完善点对点、扁平化指挥，建立“点、线、面”立体化巡防机制;2016年，探索构建“四警四化”警务新机制，为警务工作迈向现代化作出大胆尝试……
民心所向，剑之所指。“正是一件又一件民生小事，促使我们从零出发。”黄海强如是阐释“110”的另一层含义。
一组数据见证了改革成效：5分钟内到场率超过80%，10分钟内到场率基本实现100%，群众满意率始终保持100%……
探索并未止步。近年来，“第一时间赶到现场”已无法满足群众的诉求，如何“第一时间减少群众受到的伤害”成了新的期盼。为此，漳州市公安局组建110合成作战中心，在集结了治安、刑侦、经侦等力量后，一线处警同时、后台同步办案，巡警队伍完成从“快接快处”向“快破案快挽回”转型，工作效能进一步激发。
目前，合成作战机制已初显成效。1月2日，有群众报警称自行车被盗，合成作战中心协同芗城分局开展研判工作，快速调度路面110梯队，仅用一个半小时便将两名嫌疑人抓获。
在黄海强看来，“敢为人先、永不止步”是队伍得以长青的精神特质，“‘漳州110’成长的过程，就是围绕社会发展和老百姓需要，不断打破体制机制，充分发展自己、自我加压的过程。”
李树干先进事迹心得体会篇13
华坪女高在华坪县城边的一个小山包上，学校的大门并不阔气，教学楼的墙面也已有些斑驳。
这所其貌不扬的学校，曾是张桂梅遥不可及的梦想。
张桂梅原本和丈夫一起在大理一所中学教书。1996年，丈夫因胃癌去世不久，39岁的张桂梅便主动申请从热闹的大理调到偏远的丽江市华坪县工作。
到华坪县教书后，张桂梅发现一个现象。“很多女孩读着读着就不见了。”她说，一打听才知道，有的学生去打工了，有的小小年纪就嫁人了。
2001年，华坪县儿童福利院(华坪儿童之家)成立，捐款的慈善机构指定要张桂梅当院长。她担任院长后逐一了解福利院孩子们的身世发现，不少女孩并非孤儿，而是被父母遗弃的。
一次家访途中的偶遇，更是让她痛心不已。
一个十三四岁的女孩，呆坐在路边，满眼惆怅地望着远方。张桂梅上前询问，女孩哇的一声就哭了。“我要读书，我不想嫁人。”女孩一直哭喊着。原来，女孩父母为了3万元彩礼，要她辍学嫁人。
张桂梅气冲冲地来到女孩家，对她的母亲说：“孩子我带走，上学的费用我来出。”可女孩的母亲以死相逼，张桂梅实在拗不过，只能放弃。
“后来我再也没找到她，这是我一辈子的遗憾。”张桂梅说。自此之后，一个梦想渐渐在她心中萌生：办一所免费高中，让大山里的女孩们都能读书。
但这个梦想很快遭到身边人的反对。“我是给她泼冷水最多的人。”华坪县教育局原局长杨文华回忆说，“虽然她让我很感动，但我知道办一所学校有多难。”
2004年，张桂梅和杨文华一起出差。一路上，她反复讲述自己的梦想，想说服这位局长帮忙。
“你知道建一间实验室要多少钱吗?”杨文华问。
“要两三万元吧。”张桂梅回答得有些露怯。
“她太天真了。”杨文华说，张桂梅当时因为带病坚持教书、教学成绩突出，还在华坪县儿童福利院收养了多名孤儿，先后获得了全国先进工作者、全国十佳师德标兵等诸多荣誉，但她只是一名一线老师，没有管理经验，对建一所学校毫无概念。
杨文华不知道，张桂梅当时已连续几年假期到昆明街头募捐。她把自己获得的荣誉证书复印了一大兜，在街头逢人便拿出来请求捐款。
可让她没想到的是，自己放下尊严募捐，换回的却是不理解和白眼，还有人说她是骗子。
几年下来，张桂梅几乎要放弃了。直到2007年，她当选党的十七大代表，她的梦想才出现转机。
张桂梅平时很少买衣服，每件衣服都穿了好多年，直到磨得发白破洞才舍得丢。临去北京前，县里特意资助她7000元，让她买一身像样的正装，可她转手就用这笔钱给学生买了台电脑，自己穿着一身旧衣服参会。
一天早晨，她正急匆匆往会场走。忽然，一位女记者把她拉住，悄悄对她说：“摸摸你的裤子。”张桂梅一摸，穿了多年的牛仔裤上有两个破洞。
“当时我恨不得找个地缝钻进去。”张桂梅说。那天会后，她和这位记者相约聊了一整晚，把所有办校的苦楚都倒给了她。
不久后，一篇名为《“我有一个梦想”——访云南省丽江市华坪县民族中学教师张桂梅代表》的报道发表出来，张桂梅办学校的梦想马上受到关注。
2008年9月，在各级党委政府关心支持下，全国第一所公办免费女子高中——丽江华坪女子高级中学正式开学，首届共招收100名女生。
开学那天，张桂梅站在唯一的教学楼前，泪流满面。
李树干先进事迹心得体会篇14
劳模就是一面鲜明的旗帜。劳模的模范事迹对广大职工群众是一种非常现实、非常直观的教育和引导，是形象、生动的学习教材。这几天国网各个下属公司努力营造学劳模、赶劳模、当劳模的浓厚氛围，旗帜鲜明地鼓励和支持职工争当先进模范、争创优良业绩，为国网事业又好又快发展作贡献。在学习劳模中，我注意做好“四个结合”。
一是结合实际情况学。不同的工作情况不同，任务不同、特点也不相同;即使相同的工作，在不同地区所面临的形势和环境不尽相同，目标和任务也各有侧重。因此，在学习劳模活动中，我针对工作的不同特点和实际情况开展学习活动。在学习中突出产业特点，抓住当前工作发展中的突出问题和难点，学习借鉴先进劳模的有益做法，学习技术能手、行业标兵的典型事迹和先进经验，投身技术革新、技术改造、技术发明，提高质量和效益。腹有诗书气自华。面对新情况新问题的不断出现，我要象劳模那样，在学习中开阔眼界、增长见识，在学习中更新知识、提高素养，才能使自己站得更高一些、看得更远一些，从而不断提升自己及时发现问题、透彻分析问题和科学解决问题的水平，才能成为敢干事、会干事、干成事、不惹事。通过学习培养浓厚深重的文化底蕴和崇高的人格魅力，从而肩负起历史赋予我们的神圣使命。
二是结合工作重点学。各个工作在不同时期任务不同、工作也各有侧重。在学习劳模活动中，紧密结合科室近期工作重点，学习劳模人物立足本职、建功立业的奉献精神和不畏困难、开拓进取的创新精神，总结劳模在工作中创造出来的鲜活经验和成功做法。通过学习劳模，进一步焕发了我的劳动热情，激发创造活力，集中聪明才智，在实际工作中充分发挥主观能动性，确保工作任务的圆满完成。其从一言一行做起，通过勤奋扎实、富有成效地工作在工作树立国网人的良好形象。
三是结合自身实际学。在向先进典型学习过程中，选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学习，用劳模的精神激励自己，用劳模的事迹鼓舞自己，振奋精神，进一步强化工作事业心责任感，增强提高自身素质的紧迫感，真正在学习先进中有所启迪、有所收益。针对工作的具体情况，认真分析自己的优长和不足，对照劳模人物的先进事迹，查找差距和问题，确定学习榜样，制定学习计划和措施。本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模的事迹增添信心，用典型的经验提高素质，用典型的业绩振奋精神，把学习典型的过程转化为做好本职工作的具体行动，从而把学习与实践有机地统一起来。
四是结合岗位职责学。从事的工作不尽相同，具体承担责任也不一样，努力的方向和目标也千差万别。要增强学习效果，就要在普遍学习劳模精神的基础上，结合具体岗位职责搞好学习。相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹，特别是自己身边的典型，学习起来更加感到生动和亲切，具有很强的直观性，也有很强的说服力和吸引力。因此，在学习活动中，我立足行业特色，把学习全国劳模同学习身边先进人物结合起来，使我学有方向、赶有目标，增强学习的实效性。认真学习深刻领会劳模言论的精神实质，并用于工作生活的实践，始终坚持不畏艰难、勇于进取的精神，以更高的标准要求自己，坚忍不拔，迎难而上，化压力为动力、变挑战为机遇，绘就人生最美好的画卷。
学习的目的在于应用。因此，我既注重搞好学习，更做好学习成果的转化。通过学习活动，进一步提高自身素质、工作能力。坚决克服重形式、轻内容，重布置、轻落实，重学习、轻转化的形式主义，紧密结合工作实际、工作重点、自身实际、岗位职责开展学习活动，使学习更加紧贴实际、紧贴工作，提高自身积极性、主动性和创造性，使自己在学习活动取得实实在在的效果。
劳模是一种精神。劳模在创造物质价值的同时，也在创造着精神价值，他们成就了惠及后人的物质财富，也铸就了永存史册的精神财富。有了劳模，人类的劳动才显出夺目光彩;有了劳模精神，我们的生活才更加充满活力。劳动价值观念的进步永无止境，劳动的定义、劳模的含义以及劳模精神的内核也在不断变得丰富和深刻。我们所敬仰的，不仅是劳模取得的成绩，更是从中体现出来的一种精神;我们学习劳模，不仅要学习他们取得成果的法宝，更是要学习他们对待劳动的态度，用心去做好点点滴滴工作。
当年的那些老劳模的事迹还历历在目，他们说过的那些质朴却让人热血沸腾的话依旧言犹在耳。今天，不断涌现的新劳模继承了他们最核心的精神，并融入了这个新时代所特有的风范和意义。在此种意义上，当下的劳模们已经重新锻造了劳模的概念。在他们身上，更突出了创新、知识、激情、坚守等意义;在他们身上，放大了某些劳模的个性，也保存了劳模的本质。
当然，有一点是不变的：这些人曾经平凡，却都在自己的岗位上兢兢业业，并在勤奋务实间保持着求真向上的心灵他们知道，自己现在所有的辛劳、所有的艰难、所有的付出以及所有的拼搏都是为了追求卓越、活出自己、超越自我。愿我们都能成为这样的人。时代是变化的，成功的真谛却永恒恪尽职守、爱岗敬业的精神和素质;刻苦钻研、孜孜求索的进取意识;严谨细致、精益求精的工作作风;乐于助人、甘为人梯的高尚情操。坚定的事业心、勤奋的学习钻研状态、敢于和善于创新的精神、持续的热情和斗志、与人分享并合作的境界永远都是追求不凡作为的重要凭借。
让劳模精神成为激励我们奋勇前进的精神动力和信念，让劳模精神促动我们追求卓越，成就梦想!让我们从平凡中成就卓越之道，从生活中探求生命真谛，从现实中谋求超越本质，从点滴中收获伟大成就，让我们像劳模们一样带着使命感投入工作和社会生活中，一起去创造更加辉煌的人生和更美好的社会。
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