党校党风廉政工作总结汇报为了不断适应形势发展的需要，充分发挥市委党校干部教育培训主渠道、主阵地的职能作用，提升党校的整体形象，创造性地为全市经济建设和社会发下面是小编为大家整理的党校党风廉政工作总结汇报3篇,供大家参考。
党校党风廉政工作总结汇报篇1
为了不断适应形势发展的需要，充分发挥市委党校干部教育培训主渠道、主阵地的职能作用，提升党校的整体形象，创造性地为全市经济建设和社会发展服务，今年以来，结合开展保持共产党员先进性教育活动，我们在各党支部组织开展了整顿机关作风、严明工作纪律、塑造党校良好形象活动。现将有关情况总结如下：
一、机关作风建设和纪律执行工作的开展情况
（一）认真学习相关文件，整顿机关作风与纪律。今年以来主要开展了以下工作：
春节过后一上班，我们在全体教职工中深入开展了一次学习相关文件，整顿机关作风与纪律为主要内容的学习整顿活动，通过个人自查，科室同志帮查，与主管领导的沟通及交换意见，各自查摆了存在的问题，深入地剖析了存在问题的原因，明确了今后一个时期的努力方向，消除了同志间的误会与隔阂，增进了团结与友谊，极大地促进了工作。我们大兴勤政之风，塑造纪律严明的机关形象。一是工作要勤。以保持共产党员先进性教育活动为动力，增强集体观念，爱岗敬业，勤政廉政，把一切心思和精力都用在本职工作上，做到眼勤、腿勤、手勤。二是纪律要严。结合分析评议和整改问题，进一步从严整肃政治纪律、组织纪律、工作纪律和群众纪律，做到政治坚定、纪律严明、有令必行、有禁必止。坚守工作岗位，不迟到、不早退，不在上班时间干与工作无关的事情，形成严谨守纪的机关作风。三是、领导干部带头执行“十不准”，制定了“十不准”桌牌，发到每名教职工，使大家的纪律约束有了一定的遵循，取得了较好的效果。四是形象要廉。进一步加强党风廉政建设，认真贯彻《两个条例》，带头落实“两禁”规定，有效治理各种不良现象和歪风邪气，以铁的纪律确保市委党校优质、高效、协调运转。
（二）以保持共产党员先进性教育活动为载体，深入开展“廉洁奉公、执政为民”教育活动。一是把“廉洁奉公、执政为民”教育工作纳入保持共产党员先进性教育活动总体部署，贯穿活动全过程。在学习宣传阶段，把胡锦涛总书记在中央纪委五次全会上的重要讲话等内容列为必读篇目，号召全体党员干部深入学习，并组织观看了正反面典型录像片，起到了正面引导、反面警示的作用。在分析评议阶段，把党风廉政建设作为民主评价党员干部的重要内容，通过党性剖析、民主生活会、民主评议等多种形式，广泛征求干部群众的意见。在整改提高阶段，对反映的主要问题，以书面的形式反馈给干部本人以及所在的党组织，有针对性地进行了分类整改。二是研究建立了一套党员干部考核评价管理系统。以“党员模范带头作用”和“党员严禁行为”为基本依据，将考核内容分为“立场坚定、对党忠诚，清正廉洁、抵制歪风”等11个方面，将党员严禁行为分为“严禁参与赌博等违法活动，严禁借用手中职权谋取私利”等6个方面，其中，把党员“廉政奉公，执政为民”作为重要的考核评价内容。
（三）高度重视，层层签订党风廉政建设责任书，严格执行责任追究制
党风廉政建设责任制是一项具有全局性、关键性和根本性的党风廉政制度，不仅把党风廉政建设和反腐斗争纳入了法制轨道，而且对领导班子和领导干部在党风廉政建设和反腐工作中应负的责任追究等问题作了制度性规定。对此，我校党总支要求各支部按照党风廉政建设责任制的规定，自觉履行好各自在党风廉政建设中的职责。并根据中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，为提高全校教职工的政治思想觉悟和党风廉政建设责任目标意识，营造齐抓共管的格局，年初校长、党总支书记与副校长签订了《党风廉政建设目标责任书》，同时，副校长同各科(室)负责人签订了责任书，形成了主要领导负总责，分工明确，一级抓一级，责任到人，上下协调，齐抓共管，全员参加的党风廉政建设工作格局。以此同时，我校还印发了《市委党校党风廉政建设责任制实施办法》，对责任考核和责任追究作了明确的规定，使党风廉政建设的任务和责任落实到了每个科室和各个环节，年底进行考核表彰奖励，使我校的党风廉政建设工作切切实实做到了有部署、有落实、有检查、有考核、有奖励。
（四）强化监督，发挥党员干部在党风廉政建设方面的主导作用。一是加大经常性考察工作力度。进一步扩大考察工作外延，把干部“八小时以内”工作情况与“八小时以外”生活圈、社交圈表现结合起来，全面掌握党员领导干部在廉政建设方面的真实表现。二是强化组织监督。充分运用公示、试用、组织谈话、诫勉等组织行为，加强对中层干部任前、任中、任后的全程监督。
二、存在的问题
回顾今年以来党校的机关作风建设和纪律执行情况，应该说整体工作是扎实有效的，工作层次和水平有了明显提高，岗位职责和各项指标完成的质量有明显改善，无论从党校的思想政治建设，还是领导班子的凝聚力、战斗力和教师的整体素质，以及人的精神面貌上都得到了明显改变，在各方面也确实取得了一定的成绩，但也存在缺点和不足。
一是党性观念不强，争先意识不浓。在工作中想的不多，缺乏做好服务工作的主动性和自觉性，党员先锋模范作用没有充分发挥出来。二是宗旨意识不强，为党校教育事业想的太少，吃苦精神不够。在工作中有时表现为怕吃苦，缺少勇挑重担的信心和决心。心全意为群众谋利益，尽心竭力为群众办实事、好事上做的还不够，宗旨观念树的还不牢。三是缺乏学习新知识、新理念的动力。危机意识不深，学习劲头不足。在工作中有满足感，研究理论的氛围之中。四是联系群众不够广泛。与本科室以外的同志之间交流较少，协作意识不是很强。五是对自身要求不够严格，有时不能完全按照党员标准来从严约束自己，降格以求，自以为可以，过得去就行了。
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党校党风廉政工作总结汇报篇2
二0一0年中共子长县委党校 党风廉政建设和反腐败工作安排二0一0年是我校加强党风建设，聚精会神地抓教学科研，高质量、高标准地培养高素质干部重要的一年。为了进一步加强党风廉政建设，深入推进反腐败斗争，认真贯彻落实十七届中央纪委五次全体会议精神、省、市党风廉政建设和反腐败工作会议精神，结合我校实际，现就二0一0年我校党风廉政建设和反腐败工作安排如下：
一、认真学习贯彻党的十七届中央纪委五次全体会议精神、省纪委二次全会精神，以科学发展观指导党风廉政建设和反腐败工作。
我校作为县委直接领导下的党员干部培训基地，要把深入学习十七大、十七届四中全会精神和中纪委、省纪委全会精神，作为当前和今后一个时期的首要政治任务。深刻领会十七大精神关于加强党风廉政建设和反腐败工作的重要思想和基本观点，用党的十七大、十七届四中全会精神和中纪委、省纪委全会精神指导和推动党风廉政建设和反腐败斗争深入开展。必须要用科学发展观统领党风廉政建设工作，使这些工作都要围绕这一核心，服从和服务于教学科研这一中心工作。组织教职员工深入学习省、市、县党风廉政建设和反腐败工作会议有关文件精神，进一步提高对党风廉政建设和反腐败工作重要性和紧迫性的认识，在党校党员干部中开展党性党风党纪教育，并在日常工作中结合教学实际做好反腐倡廉的宣传工作。组织教职工深入学习党章，加深“两个务必”教育和党员先进性教育，力求在党风廉政建设上取得实效。
二、突出重点，狠抓反腐败工作任务的落实。
抓好领导干部廉洁自律工作，提高党员干部拒腐防变能力，是搞好党风廉政建设和反腐败斗争、全面落实反腐败工作这项任务的关键。根据县纪委要求并结合我校工作实际强调以下规定：
1、贯彻“从严治党”的方针，做到“两手抓，两手都要硬”，切实把党风廉政建设和反腐败斗争摆上党校的重要议事日程，同日常教学工作一起部署、落实、检查、考核。
2、对预算外资金严格集中管理，实行“收支两条线”管理标准，切实加强从源头上预防和治理腐败的力度。
3、规范收费行为，对收费项目公布收费标准、范围、批准单位等，强化民主监督。
4、不准参加学员及相关单位的宴请和其它高消费的娱乐活动。
5、严禁用公款请客送礼，大吃大喝，游山玩水，铺张浪费，公务接待一律严格按照《公务接待管理办法》执行。
6、按时按规定参加廉洁自律专题民主生活会，对廉洁从政情况认真进行对照检查，认真开展批评与自我批评。
三、以深入开展“抓作风建设、促工作落实”主题实践活
动和探索建立共产党员先进性教育长效机制为契机，加大党风廉政建设和反腐败斗争的宣传力度。
今年开展“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动是去年年初以来开展的“作风建设年”活动的延续，是党中央经过深思熟虑、审时度势作出的重大决策，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党、提高党的执政能力、全面推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。党校今年要将主题实践活动和2005年开展的党员先进性教育活动精神结合起来，进一步加强理论学习，认真理解和贯彻中央领导同志的有关讲话和论述。在此基础上，进一步加强党风廉政宣传教育工作和两个《条例》学习和宣传工作，发挥党校在党员先进性教育活动中的培训主阵地作用，增强党员干部拒腐防变能力。要坚持把党风廉政宣传教育纳入全市党员干部培训计划，配合纪委、组织、宣传部门开展“三个代表学习”、“两个《条例》学习”、“警示教育”、“党纪条规教育”等活动，增强免疫力，努力从源头上遏制腐败现象的滋生蔓延。
四、加强组织领导，狠抓党风廉政建设责任制的落实。继续以思想政治建设、党风廉政建设和领导班子、领导干部廉洁自律工作为重点，加强党组织的自身建设，并把此项工作作为我校二0一0年的一个工作重点来抓。成立党校党风廉政建设和反腐败工作领导小组，并制订党风廉政建设责任考核、责任追究实施细则，将执行情况定期向上级党委、纪委报告。
对工作中违反规定，以致造成不良后果的要按照规定进行组织处理和纪律处分。
党校党风廉政工作总结汇报篇3
中共xx县委党校
2011年党风廉政工作总结
2011年，我校以十七届六中全会精神、科学发展观为指导，结合“双诺双评双公开”活动，充分发挥党校干部教育培训主渠道、主阵地的职能作用，始终坚持从严治党的方针，全校党风廉政建设工作保持了健康深入发展的势头，取得了新的成效。现将我校党风廉政情况总结如下：
一、年工作开展情况：
1、校领导班子高度重视，将党风廉政建设纳入本单位主要工作目标管理。
为切实搞好党风廉政建设责任制工作，认真落实县纪检工作会议精神，我校充分认识党风廉政建设责任制及反腐败斗争的重要性，始终把党风廉政建设责任工作与全校中心工作同部署。领导班子充分发挥表率作用，影响和带动一班人共同营造勤政廉洁、奋发向上的工作环境，制定完善了本单位党风廉政建设责任目标和各项规章制度，确保了党风廉政建设工作的落实。
2、高度重视，层层签订党风廉政建设责任书，严格执行责任追究制。
为提高全校教职工的政治思想觉悟和党风廉政建设责任目标意识，营造齐抓共管的格局，坚持“谁主管，谁负责”的原则，细化责任分解，严格责任履行，落实一岗双职，落实班子成员廉政建设责任制，实行“一级抓一级，一级对一级负责，一级考核
一级”工作目标机制。形成了主要领导负总责，分工明确，一级抓一级，责任到人，上下协调，齐抓共管，全员参加的党风廉政建设工作格局。
3、认真开展勤政廉政教育，不断加强单位党员干部的党风廉政学习。
以“双诺双评双公开”活动为契机，组织干部教职工学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政的若干准则》和中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等廉洁自律规定，开展示范教育、警示教育和岗位廉政教育，教育干部始终保持清醒的头脑，与时俱进，恪尽职守，廉洁自律，提高党员干部拒腐防变的意识和能力。深入推进廉政建设，营造浓厚的反腐倡廉社会氛围使我校的党风廉政建设和反腐败工作继续保持了良好的发展势头，有力地维护了我校自身形象。
4、把反腐倡廉、党风廉政建设与教学科研结合起来。 党校作为干部培训的主阵地，是培训轮训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究和宣传马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想的重要阵地，是干部加强党性锻炼的熔炉。为此，校领导班子及时把党风廉政建设工作与教学科研结合起来，鼓励教职工积极开展党风廉政建设方面的专题课题，让党风廉政建设进课堂、进头脑。
5、认真落实领导干部廉洁自律各项规定，严禁领导干部利
用职务上的便利谋取不正当利益。
抓好以下工作：(1)严禁领导干部违反规定收送现金、有价证券、支付凭证和收受干股等行为。(2)落实领导干部配偶和子女从业、投资入股、到国(境)外定居等规定和有关事项报告登记制度。(3)治理违规组织集资合作建房、超标准建房、在风景名胜或公园区建房等问题;纠正领导干部违反规定发放住房补贴、多占住房、以明显低于市场价格购置住房或以劣换优、以借为名占用住房等问题。(4)严禁领导干部利用和操纵招商引资项目、资产重组项目，为本人或特定关系人谋取私利。(5)严禁领导干部相互请托，违反规定为对方的特定关系人在就业、投资入股、经商办企业等方面提供便利，谋取不正当利益。
7、认真筹备开好民主生活会。
按时按要求召开民主生活会，落实报送相关材料责任人。认真遵守民主集中制原则，做到不独断专行，软弱放任。以民主生活会为契机，发挥好班子成员之间相互监督作用。
二、存在的问题
回顾一年来党校党风廉政建设，整体工作是扎实有效的，工作层次和水平有了明显提高，岗位职责和各项指标完成的质量有明显改善，无论从党校的思想政治建设，还是领导班子的凝聚力、战斗力和教师的整体素质，以及人的精神面貌上都得到了明显改变，在各方面也确实取得了一定的成绩，但也存在缺点和不足。一是党性观念不强，争先意识不浓。二是宗旨意识淡薄，为党校
教育事业的发展思考少，吃苦精神不够。三是缺乏学习新知识、新理念的动力。危机意识不深，学习劲头不足。在工作中有满足感，研究理论的氛围还不够浓厚。四是对自身要求不够严格，有时不能完全按照党员标准来从严约束自己。
三、2012年工作打算：
回顾一年以来的工作，虽然我们取得了一定的成绩，但与县委要求和人民群众的愿望相比，还存在着差距，在今后的工作中，我们将高举十七大精神旗帜，认真按照县委、县政府要求，进一步提高领导能力和领导水平，以求真务实的精神，推动我校党风廉政建设和反腐败工作再上新台阶。
1、坚持做到勤学、精学、终身学，自觉加强学习，接受教育，不断进步。通过理论学习，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，提高政治素质，提高业务素质，以适应反腐倡廉工作不断发展的需要，真正体现与时俱进的要求。
2、进一步加强对反腐倡廉工作特点、规律的研究，增强工作的预见性、创新性和有效性，把党风廉政工作真正落到实处。
3、进一步深入开展“增强宗旨意识、提高素质、职业道德、服务质量”的专项活动。
中共xx县委党校 二0 一一年十二月
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