七年级级部的工作总结一、我组人才济济,富有团队意识、奉献精神,构建和谐年级组七年级组的四个教学班,十四位教师担任教学任务,全组教师积极参与到高效课堂实践中,下面是小编为大家整理的七年级级部的工作总结3篇,供大家参考。
七年级级部的工作总结篇1
一、我组人才济济,富有团队意识、奉献精神,构建和谐年级组
七年级组的四个教学班,十四位教师担任教学任务,全组教师积极参与到高效课堂实践中,根据教材的特点,都能群策群力,献计献策,团结协作,因材施教。为了更好地理解高效课堂、实施高效课,我校召开“高效课堂研讨会”,大家积极参与,踊跃发表自己的看法和观点,为高效课堂的实施献计献策。特别指出的是政史地生教研组长李德华老师的论坛,实用性强,理论分析深刻、条理清晰,可操作性强。此外,七年组的各位教师经常利用课间时间,一起探究高效课堂的实施细则,及实施过程中遇到的疑难问题,出谋划策共商大计。七年级组的四位班主任,在班级的管理工作中严抓细管的力度不断加大,家校联系做到经常化,特别是在建电子学籍的时候,各位班主任工作的细致与耐性,让人佩服。为提高学校的教育、教学质量,帮助学生树立了正确的人生观和世界观,各位执教老师充分利用一切时间对各层组长进行培训,激发学生学习的潜能,做了大量的工作。一学期来,七年级组,能按政教处、教务处的布置,各项任务都能有条不紊地开展。
二、认真学习新课标及“271”高效课堂,探索教学新途径
面对了教育、教学的大挑战,七年级教师都能积极主动地学习新课标钻研“271”高效课堂模式,主动进行教学改革,积极参与各级“培训”,如4月参加教委组织的赴山东昌乐二中考察学习等,了解高效课堂、理解高效课堂、实践高效课堂。利用电脑信息网络资源不断地丰富、提高自己的教育、教学业务水平。
三、抓好学生学习习惯和行为习惯的养成教育
重点抓学习习惯,抓好早读、白天上课、作业等方面,各个任课教师都注重根据自己所教学科的特点,强调一些学习习惯的养成,包括作业的完成与订正,听课效率的提高,课后问题的探索等。年级组多次对学生进行集体教育,班主任也结合学校、年级组的常规检查,监督学生养成良好的行为习惯。通过反复整改,大部分学生的学习和行为习惯基本养成。
四、班主任工作落到实处
各班主任的中心工作就是抓好常规教育,从细微抓起,落到实处,包括后进生的转化、课间的行为文明、班会课的合理利用、调节学科的不平衡、学生的自主管理等。在工作的具体开展过程中,也注重方式方法的科学性与实用性,引导学生自己动手为班级做贡献等。通过整个年级组的努力,学生热爱学习,积极性较高,思想也较稳定。
组织参加各种活动,如“清明节扫墓”、“五月艺术节” 、“远足”“、语文知识竞赛”、“数学知识竞赛”、“太空授课”等大型活动,写体会,写观后感,调动学生积极性,增强班级凝聚力。再比如通过班会,加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等,使学生从小事做起,从我做起,使学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义、集体主义、教育法规政策等宣传。
工作思想收获:年级组的工作是琐碎的,但也是应该是见成效的,通过大家
齐心协力的努力,给学生提供了一个比较纯洁的学习生活环境。一年来的工作与管理,使我们认识到了年级组在“无缝隙管理”上的焊接作用,少说多做,忠实制度,务实态度,踏实工作。在执行政策时,要有执行力度,要扎实到位,要力求完美。组织教学要有力,管理学生要到位。把事做细,把事做精。
工作反思:由于新任年级组长,工作没经验。在年级组管理中,缩手缩脚,不大胆,没魄力,少智慧。在学校的教学与教育管理上,只想干得多却谋算少,处理问题的时候还不太成熟,做事用脑不够多,办事用心不够深。教学细节尚有疏漏,教学改革做的尚不完美。
总之,七年级组各位班主任及课任教师,妥善处理了各项工作,落实了各项制度。功过尚不自知,以后更需努力。
如果说有什么不足之处那就是我们粗心而致;如果说有一点成绩,那就是各位领导、全校教师共同奋斗的成果!能成为我校的一份子,我组深感荣幸,我组一定不负众望,再接再厉,再创辉煌!
七年级级部的工作总结篇2
转眼间,初一学年第二学期已经过去。作为一个班级的班长,我在感慨时光如梭之余,也为班级的点滴进步而欣喜不已:这说明七年(8)班这个集体正在不断的学习、成长。
在此,我要感谢我们的班主任杨老师——在我管理班级工作过程中是不遗余力地帮助我,同时也感谢所有的班委,因为班级的点滴进步都离不开你们。以下便是我一年来的工作总结。
一、班级建设方面
在本学期中,我班主要开展了两项重点工作
1、营造学习型班级
1)班级在黑板报旁设立了学习角,由同学提供各种学习经验、方法(A4打印),供同学参考,创建、营造了良好的学习氛围;
2)班干部带头主动学习,特别是自修时间要以身作则,认真自学,为同学树立榜样!
3)课代表要定期检查同学笔记本,了解同学学习情况,及时向老师反馈情况。
4)对于学习有困难的同学,实施一帮一同学互助计划,请学习优秀的同学去帮助他们,提高学习水平。
5)学期末评出成绩优秀的同学(前五名)与进步最大的同学给予奖励。
2、成立班级纪律委员会
建立该组织的目的是为了解决班级自修课、午修上纪律不佳的问题。委员会由5名班级中优秀的同学组成(并设计了相关表格)。组织成员的职责是维持班级的纪律与扼止班级中不良的行为与风气。在班级纪律委员会施行的第一周就取得了显著的效果,班级的纪律有了明显的改善。相信随着班级纪律委员会的不断完善与成熟,会有更多的同学参与到班级的日常管理中,相信在班级纪律委员会的带领和影响下,高一(五)班的学习氛围更加浓厚!
二、学校活动
1、教师节
在教师节中,经班委会讨论,我们决定在原有的形式上加入我们独创的元素——给任课老师送花和同学亲手制作的贺卡,每位同学还在当天作业本上写上对老师的祝福语言。
2、校运动会
在校运动会上,我班取得了佳绩。在多项运动会项目上,我班运动健儿们取得了第一名的好成绩。我班在运动会班级总成绩榜上,也取得了第一名的荣誉。
3、评选班级“十佳标兵”
4、秋游
5、与交大学生合开有关于高中学习生活的主题班会。
12月上旬,交通大学的大学们在我班开展一次有关于高中学习生活的主题班会,在这次班会中,交通大学的大学生们毫无保留的向我们教授他们在高中的学习方法,也向我们展现了丰富多彩的大学学习生活。相信双方日后还会有更多的活动。
三、不足之处
1、抄作业现象。
2、吃零食现象。
3、值日生不认真。
首先,对于以上出现的不足之处,我负有不可推卸的责任。如果我能够及时发现或者用更认真的态度来处理这些事,也许就不会有这么多问题。
其次,是如何尽快解决这些问题。在本学期成立的班级纪律委员会便是有效解决以上问题的有效途径。所以,我决定在下学期与班主任、班委商讨更进一步的解决方案,去除这三颗“毒瘤”。
四、本学期获得荣誉
1)军训期间,男女寝室都被评为优秀寝室。
2)军训小报、广播操评为三等奖。
3)秋季运动会获得一等奖。
五、对下学期的期望
曾经有一位高三的学长对我说,他羡慕我们有许多空暇的时间可以玩乐、休息,甚至是浪费。我认为不然,我们并没有时间可以用来浪费。高中有三年,听起来很长,可按一年为节点来计算呢?我们只有高20xx年,高20xx年,高20xx年,每一年都独一无二,不可替代;那以一个学期为节点来计算呢?以每天为节点来计算呢?这样看来,我们的时间其实并不多,每一天都显得弥足珍贵。随着寒假的到来,高一五班的高一第一学期已经过去,第二个学期就在眼前,碌碌无为或再创佳绩,就看我们如何去把握了。
七年级级部的工作总结篇3
步入金秋九月,疯了2个月的学生们上学了,而新生们入学第一课就是军训。
第一天穿着整齐,我们等待着武警部队的教官们,我们班来了一个有趣的教官,他让我们叫他“苗哥”。虽然苗哥很风趣,但非常严厉,要我们站军姿,一站就是五分钟,那一刻我终于明白什么是度日如年啊!训练场上气氛沉闷,不幸的是,太阳非常的毒辣,晒得我们汗流浃背的。好不容易熬过了一天,但皮肤已经脱皮了。
第二天,我们班换了一个新教官,更不幸的是这教官还是两杠两星的中校,我们都倒吸了一口凉气。果然,此教官不是一般的严厉,一来就让我们站了十分钟军姿。整个上午只休息了几次,累的我们都快趴下了,班上的学生都恨恨的的叫他“委员长”。
第三天,来了一个可爱的教官,他长了一对龅牙,特别有趣,又一次他按惯例叫了一声立正,然然后我们班以同学就喊了一声向左转,我们都笑开了。教官笑眯眯地捏了一下叫的同学,但这位同学经常打断教官的话,教官无可奈何的对那同学说:小盘子,这是军训,不要那么活泼。最精彩的是下午的军训会操,由委员长和学校领导们主持,最前面,由武警部队的教官们演练,非常整齐,赢得了同学的阵阵喝彩。
这次军训,让我受益匪浅,懂得了要学习那种坚韧不拔,永不放弃,不为困难而退缩的精神。坚持,是我这次军训学到的精神,坚持就是胜利。
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