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一杯牛奶的故事读后感5篇

时间:2022-03-03 22:44:55 读后感 来源:网友投稿

一杯牛奶的故事读后感5篇

一杯牛奶的故事读后感篇1

“滴水之恩,当涌泉相报。”今天,我读了《一杯牛奶》这篇文章,深有感触,又一次感受到了这句话的深刻含义。

这篇文章主要讲了一个名叫霍德华·凯利的小男孩当年因饥饿四处乞讨,来到一户人家,一个女孩子给了他一大杯牛奶,让他度过了艰难时刻。后来,小男孩长大后当了医生。那个女孩得了重病,霍德华·凯利费尽心思医治好了女孩的重病,并且替她付了所有的医药费。

读完这个故事,我觉得这是一个典型的知恩图报的故事。这种故事一般会以一个感恩的情节为主题,使人心生感动。我们应该向这个主人公学习,做一个懂得感恩的人。感恩是一种美德,它可以体现一个人的修养与素质。

它让人们懂得互相关爱,是人们情感的连接纽带。如果说人与人之间有一条巨大的鸿沟,那么感恩之心就是一座桥梁。是它使人们的心灵更加纯洁,让人们幸福无比。因为你报答了别人,别人会因此而快乐,自己也随之快乐。

历史上有很多这样的故事,《一饭千金》的韩信以前受一位老妇人的饭水帮助,后来他就报答了老妇人。麦当娜以前也帮助过一个老妇人,后来老妇人帮助她走红了。是啊,或许你不经意间干的一件小事,就会使别人心里感动,他们因此而产生了报答你的心。

但,也有些事物不是这样的。大家一定很熟悉《农夫与蛇》的故事吧!农夫救了蛇,蛇却咬死了农夫。俗话说得好:“投之以桃,报之以李。”这条蛇非但不报答,还咬死了恩人,大家可不能学它呀!因为它是蛇而不是人!

总之,我们要铭记:“滴水之恩,当涌泉相报”的道理,这就是我读《一杯牛奶》这篇文章的感受

一杯牛奶的故事读后感篇2

今天,我读了《一杯牛奶》这篇文章,心灵受到了极大地震撼。

《一杯牛奶》是说一个贫苦的小男孩正在挨家挨户地推销商品。当他走到一户人家门前敲响房门时,一个美丽的女孩给他开了门。小男孩有些紧张,他请求女孩给他一杯水喝,女孩热情地给他端来一大杯牛奶。

很多年后,那个女孩得了一种怪病,当地医生治不了了,她被转到大城市的一家医院。这时,当年的小男孩已成了着名的医生,正好在这家医院工作。他来到病房,一眼就认出这个女病人正是当年给他牛奶喝的那个女孩。男孩决定亲自给女孩做手术,一定要治好她的病,报答她的恩情。终于,经过艰辛的努力,手术成功了,女孩得救了。

可在医院的帐单上,女孩却惊讶的看到医药费一栏里写着:一杯牛奶。

文中的男孩和女孩都是知道感恩的人,他们彼此关爱着,互相帮助,别人有困难时都能伸出援助之手,并且不求回报。这种精神不正是我们需要学习的吗?当初,那个小女孩可能不知道这杯牛奶对男孩是多么重要。她只是好心地给了他一杯牛奶。而这杯牛奶却是男孩生命的源泉。所以,在多年后,男孩同样用他高超的医术救了女孩的命。

在生活中,我们要向女孩学习,拥有一颗善良的心,乐于帮助别人。我想起了我的同桌,他也非常乐于助人。

记得有一次老师临时宣布考试,可我圆珠笔的油却不多了。果然试卷还没答完我的笔就没水了。别人都在考试,谁借我呢?我急得像热锅上的蚂蚁。别人看出了我的着急,把自己的圆珠笔借给了我。

我拿到笔飞快地写了起来。

同样,我们更应该向男孩学习要懂得知恩图报。孝敬父母,报答他们的养育之恩。尊重师长,报答他们的教诲之情。团结同学,让友爱之情常存我们心中。

一杯牛奶的故事读后感篇3

前几天,我看了一篇让我很感动的故事——《一杯牛奶》。

故事讲得是一个为了学费推销商品的男孩,当他快要放弃的时候,得到了一个女孩一满杯牛奶的帮助。后来,男孩在这人间真情的温暖下,终于成为一名医生。

在做医生的时候,他碰巧遇到了身患重病的恩人,虽然这位恩人已忘记了当时的那件事,但这个医生还是用高昂的医药费回报了女孩当年对自己的帮助。

读完了故事,我真的很为那个女孩庆幸,她当年无意中的一次善举,成就了一位优秀的医生。更为那个医生叫好的是:别人一次小小的帮助,他能铭记在心,一有机会就马上回报,真是一位了不起的人。

是啊,滴水之恩,涌泉相报。知道感恩,真是一种美德。这不禁让我想起了小时候发生的一件事。那是一年级的暑假,我和妈妈走在回家的路上,妈妈突然问了我一个问题:“你今天是不是要感谢一下那些帮助过你的人?”

我茫然地望着妈妈,疑惑地问:“今天没有谁帮助过我呀?”“真的没有?”妈妈笑着问。我又仔细地想了想,坚定地回答:“真的没有!”妈妈笑着一点点地提示我,在妈妈的耐心启发下,我终于一点点地回忆起来,并写下了下面这篇日记:“清早,我的鼻子淌血了,妈妈连忙起身,用棉签沾上红霉素药膏涂在我流血的鼻孔里。血就止住了。

“中午,奶奶给我做了可口的饭菜。爸爸帮我拿了筷子,还替我把面条的味道调好。“下午起床后,我想吃冰淇淋,可冰箱的抽屉太紧了,我抽不开,又是妈妈帮我打开了抽屉,取出了冰淇淋。“今天英语课上,老师教会了我许多知识,还邀请我在下一节课上为大家表演。她对我真好。“弹完琴以后,天上下雨了,妈妈把自己的雨伞让给了我。

“我感到大家都很疼爱我!”实际上,那天大家一定不止帮助了我这些,应该还有很多很多。

但是对这一切,在妈妈提示我以前,我从未想到过还要去感谢谁,总认为这是很自然的,就像雨后会有睛天,天冷要多加衣服一样。

从那时候,我才渐渐明白,每个人的成长都离不开别人的帮助,所以我们要学会感恩,感恩我们的父母,是他们给予了我们无私的爱和帮助;感恩我们的老师,是他们引领我们走进知识的殿堂;感恩我们的朋友,是他们带给我们成长中的快乐……更要像那位知恩图报的医生一样,感恩一切给过我们帮助的人。感恩,是一种美德。我们要学会感恩!

一杯牛奶的故事读后感篇4

午后闲时,随手翻开一本故事书。一个简单而温暖的名字映入眼帘《一杯牛奶》。沐浴着如牛奶般轻柔的阳光,我慢慢进入这个故事。

故事讲述了一个生活贫困的男孩,为了积攒学费挨家挨户的推销产品。他的推销进行得很不顺利。傍晚十分,暮色降临,他已经疲惫万分,饥饿难耐,绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女孩,她笑着递给他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把牛奶喝了下去,从此对人生鼓起了勇气。许多年后,他成了一位著名的外科大夫。一天,他为一个病情严重的妇女成功地做了手术,救了她的命。无意中,大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻的女孩!他决定悄悄地为她做点什么。一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时,在手术费用单上看到的是这样七个字手术费:一杯牛奶。那位昔日的年轻女孩没有看懂那几个字,她早已不再记得那个男孩和那杯牛奶。然而,这又有什么关系呢。

看完这个故事,我震惊不已。当年的那位男孩为什么竭尽全力治好恩人的病,并且给她免去了高额治疗费用。这是为什么。这不是男孩的胡乱决定,而是脑子里闪过的一个念头,那就是两个字,两个伟大的字感恩!他今天的成就也许就源于那个小女孩给他的那杯牛奶。那标牛奶虽然很普通,但是对当年那个穷困潦倒的小男孩来说,却是很多很多。当年那个小女孩给他的那杯牛奶,不仅是物质粮食,还是精神粮食。那杯牛奶让小男孩鼓足了勇气,发奋图强,有了今天的成就。那是一个懂得施恩的女孩,她在递上牛奶时说:“一分钱也不要付,施以爱心,不求回报。”这,是一种做人的品质;这,是一种施以爱心的方式;这是一种人间真爱的表达……那是一个懂得感恩的男孩。他用从女孩那里学得的品质救了女孩。

其实,纵观历史长河,怀抱有感恩之心,最终得以重见希望者,何其多也。正因为怀抱感恩之心,他们面对困难,不曾放弃,面对挫折,不曾言败:正因为怀抱感恩之心,任时光流逝,物是人非,仍抹不去他们人性的光辉;也正是因为怀抱感恩之心,他们永久地留在了后世人的心目中,经千年而不朽.这些无数的往者都在向我们叙述着这样一个道理:日月更替,朝夕轮回。人生百年,转瞬即逝。休道路漫漫其修远兮。坎坷、挫折、磨难或许让你身心俱疲,你可以选择苟延残喘,但绝不可就此沉沦。山高月小,水落石出。造化注定给生命以劫难,又有谁能逃避得开?唯一的唯一,便是怀抱一颗感恩之心去面对重重困难,坚信不经历风雨无以见彩虹,不积小流无以成江海。

我们感恩青春,而并非年华;我们感恩智慧,而并非桃面,丹唇,柔膝;我们感恩自由,而并非名望,财富。我们感恩,如同年老的骆驼在旅行的前夜咀嚼干草,它即将踏入沙漠,却依然心怀感恩。

感恩,不是为求得心理平衡的片刻答谢,而是心中永恒的无言回报。

一杯牛奶的故事读后感篇5

读了《一杯牛奶的感人故事》,我禁不住流下了眼泪。

这个故事讲的是一个贫穷的小男孩向一个年轻女子要水喝,女子给了他一杯热牛奶。喝完牛奶,小男孩以为要付一大笔钱,但女子说一分钱也不要付。小男孩表达了自己由衷的感谢后离开了。

数年后,女子的了一种罕见的重病。当时男孩已是大名鼎鼎的凯利医生,也是她的主治医师。医生知道她就是当年的恩人后,付出艰苦的努力治好了她的病,而医药费只是当年的那杯牛奶。

读了这个故事,我流下了眼泪。是啊,知恩图报,这不是口头语。凯利医生当知道病床上的人就是免费给他牛奶喝得恩人时,他立誓要治好恩人的病,而医药费却不要一分一毫,这是多么闪光的品质啊!而女子,也是一位乐于助人的人,施恩不图报,不像现在社会上的一些人,给别人帮助整天念叨着回报。

看看我们,什么时候知恩图报?父母、老师的爱都是天经地义的,我们什么时候想到过报答?父母晚上给我们盖被子,在我们不会做题时辅导我们,这是理所应当的,因为这是他们的责任和义务;老师呕心沥血教导我们是应该的,因为他们拿了国家的工资……

同样,我们也什么时候想到过施恩不图报?自己带的学习用品是给自己用的,别人要借也编个不借的理由。就算借了,还要念叨着“你下次要借我呀”;邻居要借点什么,尽管我们多的是,还是不借。

记得我们学过篇课文,叫《蓝色的树》,讲的是一个女孩掉了绿铅笔向同桌再三借了都不借。再一次借,同桌提出了种种条件:“你不能把铅笔弄断,大面积的不能涂……女孩碍于条件,只好用蓝铅笔涂大树和小草。而我们,何尝不是那同桌?

知恩图报,施恩不图报,这是我们都应该遵守的人生准则,不能像那个同桌一样。试着感恩,试着回报,试着大方地对待每一个人。我们都应该记住,帮助别人,就是在帮助自己。

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